戴眼鏡的女老師，邊彈著風琴，邊教大家唱歌。

哧哧的笑聲正是從那個男孩子的周圍發出的。

女老師改換了表情。女老師又變得漂亮、溫柔、親切起來。

女老師生氣了。她停止彈琴，站起來。她大聲叫了那個男孩子的名字。

女老師說：不要為自己辯護。這不是你貼的是誰貼的？

女老師說：好了，咱們先不說這個。你先九九藏書把我剛才教的歌唱一遍。

男孩子又從頭開始唱。這次，他唱出的聲音更難聽，甚至帶著一種哭腔。

看到女老師投射過來的目光，那男孩子像是被火燙了一下，迅速把手縮了回去。

「讓我們盪起雙槳，小船兒推開波浪……」歌聲很抒情，很悅耳。在眾多的聲音中，女老師辯出了那個男孩子的聲音，那聲音九-九-藏-書顯得格外響亮，也格外優美、動聽。

女老師唱得很動情，也很投入。

女老師揭下了那隻「小烏龜」。女老師誠懇地向那位男孩子道歉。

男孩子開始唱。男孩子的嗓門並不壞，男孩子平常唱歌的聲音也很好聽，可今天，男孩子唱出的歌卻難聽極了。

女老師用手使勁拍了拍桌子，說：你給我重唱！

男孩子說九_九_藏_書：反正不是我貼的。

男孩子說：我沒幹什麼。女老師滿臉狐疑地走過來。女老師看清了，那位女同學的後背上，貼著一個「小烏龜」。

男孩子輕輕拭去了眼角的淚。

男孩子猶豫著。

女老師的模樣很好看，聲音也很好聽。她一遍遍地教大家唱：「讓我們盪起雙槳……」

女老師說：你唱呀！

女老師愣住了。這時，https://read.99csw.com和男孩子同桌的一個女孩子舉手站起來。她告訴女老師，前面那位女同學背上的「小烏龜」確實不是男孩子貼的，男孩子是想幫那位女同學把「小烏龜」揭下來。

音樂課上。

女老師重新回到講台上。她一邊彈琴，一邊讓大家一起唱。

那個男孩子俯忙站起來。女老師問他，你在幹什麼？

女老師忽然發現下面跟唱的聲音走了調小，中九*九*藏*書間雜著哧哧的笑聲，她不由得從曲譜上抬起眼睛。

女老師吼起來：停下！我是教你這樣唱的嗎？這是一首多麼優美的歌呀！

女老師的臉煞地白了，臉變得非常難看。男孩子辯白說：這不是我貼的。

這時，女老師盯住一個男孩子，那個男孩子正把自己的手伸向前面一位女同學的後背。

剛唱了兩句，男孩子便再也唱不下去了。他喉嚨哽咽，眼眶裡噙著淚水。