申忱教授是著名物理學家、著名教育家，發表論文百余篇。

「小D，你怎麼不做？」申忱低頭看看表，有點著急，老師，我不懂怎樣才能伸直大拇指，原來D星人只有一個手指，剛才已經用來握導線了，哪還有指頭啊！我也不懂，N星人五指同向生長，沒有拇指，W星人手指菊花狀分佈，全是拇指……申忱倒吸一口冷氣。

某日，教育部吳中長來了。

申請忱番推辭，最終還是答應了。要不是部長承諾付他30倍于地球的薪水並配送ｈttｐs://ｒeａｄ.99csw.cｏｍ最高束的星際交通飛船，申忱是不會接受這種「高射炮打蚊子」式的差使的。

稀稀疏疏的抬起了幾隻手，其餘人茫然的相互觀望，老師，什麼是右手，申忱猛一抬頭，發現Z星人只有一隻手，長在胸前，老師，哪只是右手，H人的人的右肩上只有三隻胳膊，正揮舞著向申忱求助呢，Y星人臂端長著吸盤，沒長手，QJTG星人轉移殘暴體靠意念，不用手……如此種種，申忱差點九九藏書吐血，頭昏花地一一解決后，腦細胞去了十分之一。

申忱凡做事要爭最出色，他充分考慮取了困難，比如語言障礙，各星球物理環境差異，認識能力差別，智商高低等等，但他發誓，決不會沒出息的辭職。

申忱教授沒有辭職，他開著飛船，乘著幕色，連夜逃回了地球。

當他絞盡腦汗排除困難后，終於長長地鬆了口氯，好，下面我們重新開始，同學們，跟我舉起右手，大家自信的舉手，突然丁零零下課鈴響了，申忱一驚，read.99csw.com回想起兩小時的教學內容，望著台下渴求知識的目光，望著講台上精心準備的厚厚的講義，又想到課前設計的精彩實驗，妙趣橫生的比喻，木偶般定住了。

申忱終於體會到學生多樣性的麻煩和困材施教的重要了，擺平了M星人，他又接著說：「右手彎曲，握住導線，讓伸直大拇指的方向和電流方向一致。」終於說了名完整的話，申忱慶幸的抬起頭來，很多人無辜的望著他，卻沒跟著做。

早忱來到星，在踏入教室的一剎那，並沒有太https://read.99csw.com多的驚訝，雖然有各色的皮膚，奇形怪狀的腦袋，但還不算噁心，極簡潔的開場白后，申忱開始講課。

申忱擦把汗繼續說：「右手彎曲，握住導線……」話音未落，又有人叫起來，申忱扶正眼睛，原來M星人的手指沒長關節，老師，怎樣才能彎曲。

台下一雙雙可憐的眼睛透著茫然。申教授無奈，說：「好，同學們。下面跟我做一遍，請舉起你們的右手——-。」

吳中長快人快語，說地球和C星、D星、E星……聯軍的星球大戰八年，由於實力懸味，聯軍https://read.99csw.com近百名高級官員被俘，從人道主義出發，地球人必須對他們的子女進行文化教育，請申請教授出馬，只要每天教一節物理課，每節二小時。

「美國人安培是一名偉大的物理學家，生於公元1775年，他的偉大在於提出了著名的分子電流假說，揭示了磁現象的電本質；還開始了物理中的一門，新學科——電動力學，提出著名的安培定測，什麼是安培定則呢，申忱伸出右手，用右手握住導線，讓促直的大小拇指所指的方向和電流方向一致，那麼彎曲四指向就是磁感線的環繞方向。」