又如《邶風·擊鼓》中最有名的兩句「死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。」很多人總喜歡引用後面的「執子之手，與子偕老」，來寫給情人，以示堅貞的愛情。可我卻覺得這句最美在前兩句「死生契闊，與子成說」，此句中最美又在「生死契闊」。沒人能回答永遠有多遠，沒人能真的懂得時間無盡的綿延，對於一個最長的時間無非是從生到死，從無到無，人與人之間最痛之處無非生離與死別。而不論我是生，不論我是死，不論我們契合，不論我們闊別，都「與子成說」。其次美在「與子」二字，人的一生大概會遇到很多的各色的人，可是很奇怪很邪門，只有「子」讓我願意甘心相「與」。有的時候我甚至想，這首詩已經超越了單純寫愛情的主題，它可以是一種珍惜的情感，讓我們明白要擔待生命中那些難能可貴的人，要懂得「生死契闊」的可嘆，懂得「與子」的可貴。

也許就像《黍離》中的主人公，他在某一天經過玉米田，發現玉米已經開始充滿生命力的生長，某一天再次經過這裏發現它們已經成熟，後來發現它們已經結出了果實來……面對read.99csw.com自然界生命無聲無息的流轉，頓悟于生命悄然的流逝，恍然間經歷了人與物的變化，一種愴然的，憂愁的，悲傷的情緒從內心而來。他跌跌撞撞似乎悵然若失，但本質上卻也什麼都沒失去。流走的是時間，度過的是生命，變換的是天地。這一切之於任何人都無力抵抗，而之於任何人都會或多或少的有些難以名狀的感喟，而這首詩就將著一瞬間記錄下來，不是用筆和紙，而是用聲音，天然的，純粹的，質樸的，也是最動人的的聲音——「離離」、「靡靡」、「搖搖」、「悠悠」、「如醉」、「如噎」——不需要領會它們準確的翻譯，單單去仔細聆聽它們的聲音，去體會其中蘊含的天然的韻律美感。彷彿看到了一個人，他慢慢地獨自走走停停，獃獃地望著寬闊的玉米田，有些出神，他可以長長的嘆氣，也可以沉默不語，但在他的內心裡，思緒與情感相互糾葛，相互砥礪，讓他有一絲的恍惚感，不知今夕是何夕，心頭翻湧著人生里突然而來的恐慌、空曠與虛無。

以前很多語文老師一再強調《詩經》很偉大，可是現在，在我九九藏書看來「偉大」這個詞太過於沉重和嚴肅，它莫名其妙地被給予很多附加的東西。我反而更覺得它是極其親民的，和善的存在。相比「詩經」兩個字，我覺得「詩三百」更加符合它本身的精神特徵。「詩」在戰國時代開始被封為「經」，這個字帶給了「詩」本來沒有過的巨大壓力，從此它徹底變成了正統的，主流意識的，富於教化和宣傳色彩的文本，漸漸喪失了它最初的魅力。

《詩經》中的情感像不急不緩，徐徐而來，就像把一顆種子放進土裡，慢慢等它發芽結果，不能過於躁動，而又不能有絲毫的懈怠，它是來自於土地的。一切的情感在自然都會得到擔待，找到歸宿。

在《詩經》中可以找到人生中一切的情感，《子衿》中清新又純美的思念，《樛木》中對婚姻幸福的祝願，《碩鼠》中被侵犯的憤怒，《碩人》中對美女的嚮往與讚美，《柏舟》中對群小的憤懣，當然還有《蒹葭》中渴望而不可求的彷徨痛苦，《關雎》中輾轉反側的炙熱愛情……「不讀詩無以言」，我現在越來越懂這句話的意思了，人生的情感如此複雜、矛盾、多變，當某種情緒瘋read.99csw.com狂地將我包圍，當文字變得無力，這時我想，我需要一首詩，用聲音唱出來。

我想，當面對季節的變換，物是人非的感慨，哪怕只是一片落葉在眼前墜落，一隻燕子在家門前築了新巢，總有一種普遍的心情和一瞬間的共鳴在不同人的心裏瀰漫開來，而詩的意義就在於此。它能夠給予更多的人更多的情感共鳴，情感寄託，情感想象。一種類似於流水線或是「速食化」的讀詩方法僅限於給每首詩和每個字一個解釋，卻無法實現詩歌最初存在的意義，人生或是生命本身的豐富性也被忽略了。生命在任何一件read.99csw.com事情任何一個瞬間里的情感都不是單一的，貼近生命的詩歌自然也是豐富的。當我們無法去確認一件事情，而試圖變成去體認一件事情的時候，詩歌便出現了。詩不是確定的，它是對一種難以名狀的生命狀態的描述和生髮，它給予人們一種情緒性的依靠感，而絕不會是一個答案。在詩歌里我想我們找不到具體答案。

《詩》大部分產生於民間，來自於桑樹下唱歌的聲音，河邊浣紗唱歌的聲音，完全產生於口中，它本無文字，也不需要文字。詩從口到手的過程中包含著文字和語言聲音之間微妙的演進關係。

又像是《衛風·氓》，它被定性為一首棄婦詩。在這首詩里，一個女子回憶了她的戀愛和婚姻，回憶了她與丈夫的相識相戀直到相許，還有最後的分離。這是她的一生，她的回憶里有喜有悲，有笑也有淚，這難道不是大部分人的一生么？講述到年輕時的戀愛經過，字裡行間真摯、活潑、動人、美妙，我看得到這個女人依然充滿了對愛的依戀、嚮往和追求。在這場充滿喜怒哀樂的回憶里，我目睹了一個女人成長的過程，體味了她的明艷與凄楚。她回想起與氓的第一次見面，ｈｔtpｓ://rｅaｄ•99csw.cｏｍ用「嗤嗤」一詞，給予我的依舊是一種聲音上的感受，彷彿寫出了一個懵懂的年輕人傻傻的獃獃的，杵在那裡看著她，這是一個十幾歲的少年在初戀時都會有的表現，這種感覺無法用文字準確的翻譯出來，它是一種聲音和畫面交錯而形成的。難道這首詩里真的充斥了一個棄婦的怨恨嗎？我想真的未必，單單開篇的「嗤嗤」二字，就讓我感受到她內心裡對那個曾經站在他面前的少年存有的愛。

曾經讀《詩》可以說是一個痛苦的過程，生僻的字詞，生僻的用法，在咬文嚼字的過程中，我反而忽略了一首詩歌真正的情感基礎。其中我最愛的一篇是《王風·黍離》，通常的解釋說，這是一首亡國之嘆，故國之死。可是當去年的某一天，我坐車路過家鄉的海邊，深秋漸遠而初冬將至，突然眼前朔風四起，遠處暮色四合，海面變成了一片渾黃，破浪洶湧起伏，行人收緊身體各自匆匆奔走，就在這一瞬間，我腦海中閃念之間出現了「知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求，悠悠蒼天，此何人哉！」我並無挑戰權威的意思，但我開始懷疑那些訓詁的意義。這樣的時刻在我的生命里並不少見，反而時常出現。