我的文筆很好，那時就很好，於是曾有那麼一段時間，她纏著我寫些東西，記得寫過一些做作的東西，短的可憐的句子，她看起來很高興，讓我寫在她的語文書的扉頁上，偶爾晨讀的時候，她會讀，我會制止，有些糾纏，她也有明顯的失望，女孩子的失落，很容易蔓延，我自顧自的讀古文，但心也有些不忍，就逗她，繼續扯她的辮子，她恨恨的擺著手打我，我也就看著她笑，於是她也會笑起來，不耐煩也認命的感覺。

她的手很漂亮，這一點我記憶深刻，指甲很整齊，手看起來柔軟而質地純潔，還是孩子，手上會有窩，很規整很順眼，細膩而白皙。偶爾會觸到，都會閃電般的躲開，我尷尬的笑，她臉紅抿嘴，手絞在一起。

下課我總會一古腦的把鉛筆盒、書、本子扔進抽斗，等再上課，再埋頭翻找，亂之又亂，於是她自告奮勇的上課前幫我拿出，排布好，至於每天的課程，忘了拿書，她會自覺的將書放在中間，也不示意我看，只是偏著身子，眼睛絕對只會盯著黑板。我自己會覺得自己理虧的，小心翼翼的認真看，但不待幾分鐘，我就開始用我的學習方法了，我上課只聽前10分鐘，后5分鐘，前10分鐘，老師會講上節課的內容，這節課要講什麼；后5分鐘老師會總結這節課在講什麼，重點是什麼；至於中間除了講例題我會看看，其他時間會翻書向後看，老師講到的時候也好有個感應九_九_藏_書。於是，就看我們可樂吧，一會兒我往後翻，一會兒她往前翻，我是氣得罵她笨，她就有些委屈的含淚，我也就只好做些別的小動作，我也曉得不一會兒，她會主動把書拿給我的，胳膊肘碰碰我，我也就會意的拿起書，不過這樣的時候看書會很快而效率高。這樣的情況我也不會清閑，因為她會埋怨因為我上課沒有聽懂，自習時會要求我講解，還好自己的聰明幫了自己，講起來還算清晰明了，其實現在想來，多虧有這個要求，我上課也會專心些。

自己不算是好學生，聰明有些，成績不錯。上課不安心，老是一心二用。那時的同桌，標準乖孩子一個，經常耐心教導我，應該如何做一個應該的好學生。但我總拿我的成績氣她，她很無可奈何卻依舊教導。

春天課間跑得多了，坐在座位上，會下意識打開領口的扣子，女孩子的氣息會淡淡的被鼻子捕捉，笑著說她的汗味重，臭臭的，她會打我，打得很狠，很疼。自己歪了嘴，她氣沖沖的說活該，我會看到她額頭微微的汗，女孩子的額頭還有淡淡的絨毛，有些獃獃的看，她會突然間關心的問，是不是很疼，說對不起，說了幾遍看到我沒有反應，看到我開始咧嘴要笑。氣的一節課不理我。任由我扯她的辮子當掃帚或折騰她的鉛筆盒。下課了，才惡狠狠的告訴我，我很討厭。我知道還願意跟我說話，就還沒有很討厭。

我九_九_藏_書沒有存留過她的照片，看著自己那時的照片，總是覺得很可笑。還好，慶幸那個年紀那個時代，對外表真是淡而化之，沒有物質的比較與所謂修飾的美麗，感覺純潔而活躍。那時的自己照片看來，蠻可惡與醜陋的樣子，頭昂著，背馱著，手腳亂放，雙肩永遠左右傾斜，頭髮凌亂，要是我的孩子，我會收拾他…還好，還好，大約那個時代我們都一樣吧。

玉蘭花開了。

她會在我的鉛筆盒上貼貼畫，把我貼上的仔細的揭掉，貼上她感覺漂亮的，那時流行的是射鵰，至於她貼了些什麼，揭掉了什麼，如今已經沒有記憶了，只是記得她努力的做，一點點的揭，並用橡皮認真的擦，一點點的粘，指頭細緻的消除褶皺，並用圓規的針去扎氣泡。然後炫耀的給我看，等我的誇獎。我總是淡淡的看，板著臉審視，牙縫裡擠出「不錯」的評價，然後等著她滿意的笑著說討厭。

那時她的辮子好長，大約到了臀部，粗粗的，很好玩，經常自己用橡皮擦擦作業，剩餘的渣子，惡作劇的拿她的辮子掃，總是被她惡狠狠的奪過辮子，很是努力的瞪我一眼，看我笑，有些無可奈何的把辮子甩到前面護著。我也就老實起來，拿著她的鉛筆盒打開合上，合上打開，她總是無奈的看著我，似乎我是從外星球來的，怎麼這樣的學生會存在於她的周邊。

她說過，我挺好的，我問為什麼。她說，每一次上課了，她九_九_藏_書進座位，我會站起來讓在一邊，那時的學校是一張桌子兩個人，一條長凳。別人通常都是擠進去，我沒有讓她擠過。這點應該做的，她倒是認為很重要。我也從來沒有惡作劇的在上課起立坐下時，把凳子踢開，讓她跌倒。

不曉得哪位文人起的名字，貼切的一塌糊塗。美香若蘭，質態似玉…開在葉前的花，有時單薄有時繁瑣。梅花有些擔不住報春的寒意，迎春喧鬧著有些自顧自樂。

這有一樹玉蘭，花靜開，開者自我，立於樹下，花香隱約，花開的層次錯落，花開也如春天般的豐富，姿態各異。玉蘭開起來是畫中小品，勝在一枝一花，玉蘭一直是心中的美麗，開畢就一年的悠然綠色。牆角迎春開的喧鬧，落英繽紛但不美麗，不如玉蘭偶爾的墜落，雅緻而純真，落在初綠的草地上，微微的跳起，悠然的躺下…

我們沒有所謂的三八線，很多同學，惡作劇到拿著圓規衝著同桌，一經越線，慘痛而記憶深刻，劍拔弩張。我們沒有，我隨意的占居桌子的面積，但也絕不影響她的學習，只是在自習最無聊的時候，有意碰她的手肘，讓她無法寫字，她明白似的，收起筆，像對小孩子般的問是不是我又無聊了，然後與我有一搭沒一搭的閑聊，小聲咕唧，聊一會兒，嘆口氣，該學習了，她說。我就識趣般的騷擾別人去，或者自己走到最後一排，與別的同學繼續神聊。她總在問我為什麼我作業做的那麼快，九*九*藏*書我笑著說，因為你管著我啊，她氣的笑，就說聰明不能當飯吃的，現在想來說的真對，她會認真的做作業，備課，預習，做作業，準備考試…我依舊無所顧忌、無所事事、青春無知在春天裡。

她挺在意我說她的衣服，偶爾我會不喜歡她穿的衣服，覺得顏色不好，款式在那個年級是沒有審美的，她會告訴我其實很好的，理由很多的，但我會告訴她，衣服就是不好看，理由再多也是不好看，她氣的臉通紅，她皮膚一直白，少有紅潤的感覺，但氣起來臉上泛起來紅暈，眼睛亮亮的，很漂亮。於是，有意氣她，在她要哭前，嘎然止住態勢，最好讓她破涕為笑，很好玩。後來，給她講起來，有些時候是故意氣她，她倒不生氣，只是問，生氣會漂亮嗎？我很一本正經的告訴她是，她就笑起來，那一刻她，現在想起來很美，那時的自己只會偏過頭，看窗外的春天，清晰的感覺到她的目光柔軟而溫暖，輕輕的落在我身上，自己的手心有些汗意了…

我的鉛筆她會幫著我削，女生那種削法，細緻而尖端無限犀利，放在我的鉛筆盒裡，無數次的折斷，她也會努力的幫我再次削好，甚而後來幫我拿紙摺疊鉛筆的套套，但被我一次次的隨便遺失，她也只好繼續削，今天想來真不容易。

她偶爾會拿好吃的給我，讓我覺得跟一個女孩子關係搞好很划算，因為偶爾問她借些飯票，是不用還的，我有時笑著說自己，借錢不是用來還rｅaｄ.99cｓw.coｍ的，每回她都會笑，給我些，還問夠不夠，她是那個年代唯一不記憶我的借錢數目的人，而我節省的飯錢，我會去遊戲廳什麼的地方花掉。

學校有紫藤，在春末的時候開的燦爛，課間我會偷摘一束，上課鈴響沖入教室，扔在她的桌子上，別人會笑，她會低頭，我大大咧咧，她快速的放入抽斗，上課時就有花香，就有她走神，她走神我會扯拽她的辮子，拉她回上課的狀態，她笑著臉紅，比氣著臉紅時更美麗，只是眼睛不那麼亮閃閃。

我們被同學們笑話著，我們也解釋著，鄙夷著，還好，那個年級的叛逆，我們如舊的學習生活著。天很藍，雲很白，春天很美麗，我們很快樂，玉蘭還在開，我喜愛的梨花也總是滿枝滿樹…

忽而想起中學的同桌。一直奇怪，記憶里的中學時代，沒有陰冷與晦暗，總是陽光明媚似的，於是總是懷念而快樂的，咀嚼回憶。那時，我們班的窗外就有玉蘭，春天到了的時候，自己就會偶爾沉浸在一方藍天里的那樹玉蘭。同桌是教師子弟，偶爾中午回去會洗髮，一條大辮子，洗后只好也只能鬆鬆的扎著，於是香氣就會彌散開來。那個時代的女生，沒有那麼香氣襲人，清湯寡水的，致使如今的我也對香水過敏著…洗髮后的香氣攜著體溫，在初春的空氣里慢慢填充，忽而時間就慢下來。

後來呢，後來？升學，調班，我們不再在一起了，她的英語很好，媽媽是英語老師，我英語很爛，至今都很爛。