菜燒得色香味俱佳。賓主吃得津津有味，齊誇掌勺師傅手藝精。小李老師的客人中，有一個在縣教育局當頭頭的，非要敬掌勺師傅三杯不可。胖師傅推卻不過，被小李老師拉到席間。客人在舉杯相碰的瞬間，像中了定身法，一下子呆住了。胖師傅哈哈一笑，走過去拍著他的肩膀說：「怎麼，想不到在這深山老林還能品嘗我的手藝吧？」說著，兩腿一伸插在客人中間，魁五巧七吆喝起來。

小李老師就正在「鬧」。他半年前誤入澗九_九_藏_書溝，是輕信了縣教育局長的許諾。什麼「現在都開始尊師重教了」，「條件很快就會好起來啦」，還有，「天將降大任於斯人也」的暗示等等。可是進校不久，小李老師就發現是捉了他的「冤大頭」。被窩未暖熱，便扯下斯文抹下臉開始鬧。誰知澗溝猶如盤絲洞，好進難出，鬧來鬧去無結果。

澗溝人不是以貌取人。澗溝中學座落在一條深山溝里。這裏山路崎嶇，交通不便，生活條件和工作條件都很差。rｅａｄ•９9csw.coｍ多年來，這裏就是全縣教育界的死海。有點頭臉的教師根本調不來。調來的都是強拉鼻子硬拴套，不出三兩個月便鬧著要走。他若不是火頭軍，多少有點能耐，會甘心叫老婆吃這碗乾飯？還有他的謙卑隨和。現今能在政府部門混上事，大小撈摸個膠木疙瘩的，有幾個不是眼睛長在腦門頂？而他——只配捋勺把子！

這層紙又是小李老師捅破的。

澗溝中學新調來一位姓王的女教師。報到那天，是她丈夫送來的。她https://read.99csw.com丈夫高個子，圓胖臉，騎一輛舊「飛鴿」，他給人的第一印象是謙卑隨和：一到校門口就趕忙跳下車，臉上堆滿笑，見了誰都先打招乎，讓煙對火，親熱得像老朋友。澗溝人有個怪毛病，愛尋根問底。七手八腳把王老師安頓好，接過他撒的煙點上，便拐彎抹角「問」起來。問來問去，知道他剛從外地調來，在縣政府上班。具體幹什麼，他閃閃爍爍不願說。問王老師，王老師也笑而不答。教書人知書識禮，沒人硬追問。九-九-藏-書但，一個個心照不宣：不是看大門的，就是「火頭軍」。果然，小李老師探來最新消息：縣政府炊事班新有增員。至此，他是火頭軍無疑！

心照不宣是把軟刀子。古往今來，謙卑隨和價值殊異。有頭臉的，是禮賢下士，是平易近人。無頭臉的則是卑怯可憐沒出息。閃爍其詞就是默認，笑而不答就是回答。

這天，小李老師的請調有了眉目，拿出兩個月的「血」請客。割了肉買了菜，正愁沒人燒，他來了。小李老師情急之下，顧不了人生面不熟的，奔九-九-藏-書過去攔住哀求道：「胖師傅，想請你……」他一愣，當弄清小李老師的意思，隨即滿臉堆笑，連聲應道可以可以。丟下車子，束上圍群，叮叮噹噹幹了起來。

奇怪的是，自從那次喝過酒，小李老師再也不提請調的事。後來，小李老師因工作出色，被評為縣模範教師。在縣政府召開的頒獎大會上，同仁們追著要他介紹經驗。小李老師推不過，紅著臉走上台，愣愣地瞅著台上朝他點頭微笑的胖師傅，只說了一句沒頭沒腦的話：「因為縣長為我掌過勺！」便泣不成聲。