王樂的父親搖搖頭，不同意班主任的解釋，他說：「他們才是初中學生，怎麼知道座位的重要性？坐在前邊和坐在後邊，一字之差，差別大多了，我倒覺得應該按成績排座位。」

王樂的父親答道：「當然重要了，這是一種象徵，在單位，是權威的象徵；在學校，就是學習好的象徵。我絕不答應讓王樂坐在後面，我呢，在單位沒有在後面坐過，現在，也不會坐在九-九-藏-書後面！」說著，瞥一眼目瞪口呆的教導主任，又掃一眼其他家長，他接著說：「這是原則問題，不能隨意。當然，你們不知道其中的奧妙，也不會理解我的煞費苦心。可是，我，就是要我的孩子從小就明了位置的重要性！這將使他受益終身。」

哭笑不得的教導主任想了想，說：「請您到校長辦公室去開會，那兒可都是領導。」

一名學九*九*藏*書生家長走進教室，班主任微笑著問：「您是？」家長回答：「我是王樂的父親。」班主任指指後面，說：「家長是按學生座位坐的，王樂的座位在後面，請您過去坐，家長會很快要開始了。」

王樂的父親聽了，點點頭，跟在後面出了教室。

班主任一愣，回答：「沒有啊。」

班主任微微搖頭，耐下心說：「王樂的個子比較高，坐在前面會影響其https://read.99csw.com他學生學習。」

一位家長聽不下去了，說：「不就一個座位么，學習好到哪兒也一樣。」

「你怎麼能這樣說呢？」那位家長被噎得臉通紅。

班主任解釋道：「座位是學生自己挑的，我們應該尊重學生的選擇。有什麼不對嗎」

班主任笑了，說：「看您問的，王樂在班上排前幾名呢。」

王樂的父親一臉的不屑，哼一聲，說：「一樣？說的輕巧九-九-藏-書，你單位開會時讓領導坐後面啊？」

王樂的父親笑了起來，說：「個子高有什麼不對嗎？在單位，能用個子的高矮來衡量領導的能力嗎？而在學校，學生的成績就是標準，和個子高矮是兩碼事，再說，長的個兒矮，怨他自己。」

王樂的父親往後走了兩步，停下來，回過身，問班主任：「王樂他犯錯誤了？」

其他家長聽不下去了，紛紛指責起來，教室里一片吵鬧，驚動了教導九*九*藏*書主任，他過來把班主任叫出去問了情況，回來和王樂的父親商量：「這樣好不好，您先坐下開會，問題過後再解決。」王樂的父親固執地晃著頭，說道：「問題是，現在我坐在哪兒？」教導主任不可思議地看著王樂的父親，問：「我實在不明白，一個座位真的那麼重要？」

王樂的父親盯著班主任，說：「那麼，請你解釋一下，王樂怎麼坐在後邊的？」

王樂的父親又問：「他學習成績不行？」