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自力更生——寫給成年人的後記

自力更生
——寫給成年人的後記

由於西方國家經濟條件優越,使二戰之後出生的這代人和他們的下一代在物質生活方面得到了充分的滿足。
德語國家著名兒童心理學家
尤爾根·齊穆爾教授
《大與小》雜誌的一篇評論文章認為,自從德國人弗里德里希·福祿貝爾創辦世界上第一家幼兒園以來,200年間,他的追隨者們把兒童從做童工受剝削的恐懼中解放出來之後,又把他們束縛在培養乖孩子的遊戲之中。現在,是應該努力從兒童的角度重新解讀「勞動」這個概念的時候了。應該給孩子們提供機會,讓他們能夠多接觸一下成年人的工作領域。
對於孩子們層出不窮的願望,大人們把迅速滿足他們的需要當作一劑速效鎮靜劑。於是孩子們失去了在發展心理學中被稱作進取心和承受力的能力。被寵壞的孩子缺乏應對艱難時刻的心理準備。

企業家精神

我們應該要求孩子們具有小心謹慎和不屈不撓的品質,並有意識地在這些方面培養他們。因此,在遇到需要解決的問題時,不要直接把答案攤在他們面前read.99csw.com,而是應該給他們機會,讓他們自己去尋找解決辦法,使他們通過擴大視角、深入調查來體驗研究、發現和實驗的學習過程。
市場是一種原則——就像民主一樣,它可能被濫用。市場並不意味著沒有秩序,橫衝直撞,而是意味著透明度、競賽、對人和自然的責任、公平競爭和一定程度的保護。

從小做起

生活質量不是由越來越多的高科技產品堆砌而成的,而體現在一些別的方面,比如悠閑地享受一下生活,增進鄰里關係,表達感情或者從事藝術性和創造性的活動。
在德國,新一輪教育危機已經初現端倪。原因在於教育界對大眾失業問題沒有作出恰當和足夠的反應。教育要想在未來獲得發展——或者確切地說,要想獲得生存的保障,必須學會企業家的思維方式。
「經營」和「賺錢」這兩個遊戲是嚴肅的。市場就像是一所課堂之外的學校,既是一條荊棘叢生的道路,也是一座錯綜複雜的迷宮;既是出產雷厲風行的人的場所,也是製造猶豫不決的人的工廠;既是培養思維能力的靜修地,也是產生卓越策九_九_藏_書略的辦公室,或是各種創意的交易所。市場這所學校是一個根植于現實生活中的夢想。
錢錢是一個讓人耳目一新的開拓者形象。這本書不是喋喋不休的說教,而是為孩子們提供了一個機會,使他們能夠稍許分享一點兒成年人的特權——賺錢。
這意味著專職的教育工作者也要學習這樣的思維方式,並且以身作則。不應僅僅局限於推動職業培訓,也不應抱著充分就業的假設不放,這樣做是不夠的。更為重要的是要從小開始培養孩子們的企業家精神,正確理解企業家素質(Entrepreneurship)。企業家素質不僅僅像目前大家所理解的那樣,是企業家傳記中描寫的那些特殊的稟賦,它應更多地落實到每一個公民身上,讓它成為大家都具備的基本素質。
分析企業家的傳記,有一點很引人注目。絕大多數敢於投身商業活動的人,在童年時期就已經擁有了一些自己的想法,具有某種「怪癖」,而且善於思考。他們之中的大多數人有過小規模的經營管理的實踐經驗,參与過小型的經濟活動。
現在有一個值得省思的問題——整個中歐對「九-九-藏-書兒童」這個概念的解讀可能明顯低估了孩子們的學習技能和從事商業活動的潛力。

打破桎梏,開闊視野

孩子們具有掌握自己發展方向的潛力。因此,成年人不要替孩子們決定該如何發展,而是應該理解、支持他們,幫助他們成長,要相信孩子們的自覺性和進取心。
安妮塔·羅迪克是在世界各地都設有銷售代理的健康和美容用品連鎖店「美體小鋪」的創始人,她在童年時期賣過化妝品。戈特利布·杜特韋勒爾的Migros連鎖超市在瑞士創造了4萬個就業機會,是瑞士國內最大的零售商,他小時候養過小白鼠、豚鼠和兔子以供出售。
分析企業家的傳記可以明顯看出,在童年時期和學生時代,他們當中有許多人不得不努力地壓制自己的意志,使自己適應外界對思維發展的束縛。是什麼阻礙了企業家素質的萌芽呢?如果能夠減少這種阻力的話,那必是一件幸事。
讓孩子們在市場中學習,這也意味著在風險中學習。每一個商業決策都包含了一些風險。錯誤的決策遲早要遭受經濟上的懲罰,而正確的決定最終將帶來更高的收益。

用「提出要求」代替「滿足慾望」

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我們推崇一種聰明的、簡樸的生活方式。也就是說,寧願購買一件一流產品,也不要不停地買許多的二流產品。而且,不要僅僅因為一件產品的外觀不再時髦而新產品正在流行,就不斷追逐新鮮的東西。
心理治療師和企業家彼得·戈培爾認為,思考可以是一種享受,而工作會帶來無窮樂趣。具有橫向思維能力的人將會受到歡迎,青少年完善自身的願望和對獨立的追求不應被遏制。
賺錢不是一件壞事,它可以為自己和他人帶來好處。從小開始賺錢的人擁有對依賴思想的抵抗力,不會樂意讓別人來養活自己。而且自己賺錢的人不會成為不斷膨脹的消費慾望的奴隸。從事商業活動有助於人們以理智的態度珍惜和使用有限的資源。
商業活動意味著獨立自主、積極主動,或者也可以說堅持己見,但那並不意味著缺乏團結友愛的精神。我們要對孩子們開展團隊教育,這是因為,我們不是獨自活在這個世界上,而是和其他人共同生活在一起的。
什麼是企業家素質呢?這是一個在英語國家常用的概念,很難找到恰當的譯法。它指的是一種發展、革新的九*九*藏*書經營觀念,以及將這種觀念貫徹在市場中的能力。
要想有所成就,必須從小做起。
錢錢拆除了偏見的圍牆,讓人眼前豁然開朗,它告訴我們:經營活動並不是童工勞動,而是一種能激發人的熱情的遊戲;賺錢並不枯燥,相反會帶來激動人心的時刻,釋放人的發明創造的才能。
我們應該保護弱者,不能歧視少數群體,不要對不如自己的人頤指氣使,不要追逐凌駕于眾人之上的權力。而且商業活動不僅與人有關,也與自然有關。它關係到各種生物和這個星球上正在遭受掠奪的急需保護的資源。從倫理學的角度來說,那些有社會責任感、有生態意識的企業家是不會被市場拋棄的,並且他們時刻處於市場的前沿。
中歐地區對「童年」這個概念的理解包括「廢除剝削兒童的童工勞動,維護兒童的權益」等內容。它源於良好的願望,但也有消極的一面,造成了兒童與社會的日益隔絕和童年期的延長,以及對孩子們過分保護和幼稚化的傾向。要想找出一個適合我們這個矛盾時代的對「童年」的解釋,重要的是不要繼續把孩子們培養成溫馴聽話的小綿羊,不要再用喂他們鎮靜劑的方式對他們進行職業素質教育。