于老師高興地看著王芳:王芳，我就知道你會支持我的。于老師抱著月兒，和王芳一起往前走，許多人都被他們丟在身後了，他們在身後議論著，但是于老師已經走過去了。于老師邊走邊說:王芳，我就回去擬請客的名單了，擬好了我寄給你看，要你批准的……

李四:看起來不像開玩笑。

張三:老師開玩笑吧。

老龐見我有點著急，他說，不要緊的，不要緊的。我覺得老龐不僅不著https://read.99csw.com急，反而顯得有點輕鬆。

這時候表舅也說話了，他說:他今天抱走，過兩天又會送回來的，就算他真的肯養她，他老婆也不會願意做晚娘的。王芳愣了好一會，對於老師說:你是個好人。

故事聽到這裏，我已經開始了解于老師這個人，老龐說，于老師是屬於那種一根筋往前走的人，他不在意別人的想法和看法，他認定的九_九_藏_書事情，他是一定要堅持去做的。我想補充的是，于老師認定的事情，往往是沒有深思熟慮的，是突如其來就決定的了，是不考慮後果的。但是我的思緒已經跳到了事情的最後，跳到了因為于老師不考慮後果而造成的後來發生的一切。

于老師突然地返回來，突然地抱起月兒，在大家的盯注下，于老師對錶舅說:好的，我養她。

你要把她抱到哪裡去?我們仍然沒有理睬他。你———後來九-九-藏-書表舅就被我們拋在身後了，漸漸的遠了，更遠了。當時我們是走得那麼的自信那麼的自然，好像一切的事情根本就不是突然發生的，好像早就知道今天于老師要抱月兒回去的，好像月兒就是于老師的孩子，好像于老師早就安排好了一切。

老龐說，你的故事有空缺的部分，恰好也是需要我來創造的那部分。但是于老師是不需要創造的，我心裏也這樣想，卻又點了點頭。我給老龐一點面子，從前九九藏書在於老師面前，我們是不給於老師面子的，我們有時候明明聽懂了，當於老師問我們懂了沒有，我們會異口同聲地說，不懂。

月兒摸著于老師的臉:老師，我們到哪裡去討飯?于老師緊緊摟住她:月兒，我們一輩子也不討飯。

王芳就是在這時候回來的，她正好聽到了于老師的話，王芳有些驚呆:你是真的?于老師認真地點頭，月兒把自己的髒兮兮的小臉往于老師臉上蹭著，蹭得於老師的臉也黑了，月兒九-九-藏-書又用手去抹于老師臉上的臟，月兒的手比臉更臟，于老師的臉也更污髒了。圍觀的人議論紛紛。

我接下來的記憶又變得清楚起來:我們三個人，我，于老師，月兒，往回走，表舅在我們身後大聲地說:你真的走了?我們沒有理睬他。

于老師還沒有注意到，王芳已經落在後面了。

想不起來了，想不起來了，我對老龐說。

是老龐的大筆記本填上了我記憶中的這段空白:

王五:老師還沒有結婚呢，就抱一個小孩回去?