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第二章 第4節

第二章

第4節

一看到他,梅村老師說:「瘦了啊!」馬上又添上一句,「不過,臉色好多了,幹得怎麼樣?」
謝謝前些天寄來的信。好久沒有收到直貴的來信了,我真高興。看了心裏寫的內容,我更高興了,覺得是不是在做夢。要是說這樣的話沒準你會生氣,我甚至覺得是不是為了讓我高興編的謊話呢?
因為自己的無能才招來了悲劇,直貴想。進大學的使自己,所以要花費的錢得靠自己去掙。本來應該一年前做的事,這次無論如何要自己去完成。
要進大學就需要錢。這是誰都明白的事情。過去都是依賴哥哥,哥哥出於責任,再沒辦法的情況下才走上犯罪的道路。
又及:去緒方家掃墓的事怎麼樣了?
進入十二月後的一天,直貴去了闊別多日的高中。學校里的景色和一年前相比沒有任何變化,變了的只是學生們的面孔。
跟去年大不相同,直貴想到。去年的這個時候,自己想的是沒有聖誕節才好呢!現在覺得自己的心情還是好多了。
最近天氣相當冷了,務必注意身九-九-藏-書體,要是身體垮了什麼都完了。
也許是自己多慮,直貴想。到現在也搞不明白了,直貴把它理解為倉田的好意。因為倉田是理解直貴苦惱的第一個人。
不知道倉田為什麼把帝都大學函授教育部的小冊子留下,一般來說,大檢合格后準備入學的話,應該把它作為資料帶走。不過,直貴總是覺得他有別的意圖,沒準他就是故意留下來的,為了告訴對將來感到絕望的直貴,世上還有這樣一條路。把它混在教科書中是一種賭博,假如直貴根本對高中學習之類的沒有任何興趣的話,不把捆成一捆的教科書打開拿出來看,也就不會發現那本小冊子。倉田大概想,要是那樣的話也就沒辦法了。如果直貴還有在學習上再搏一次的想法,不會簡單地把教科書扔掉,拿出來讀,就會發現那本小冊子。
每天一樣的生活重複著,早上起來后就去工廠,幹完廢品處理的工作回宿舍。在食堂吃完晚飯,洗過澡之後,看一個小時的電視,然後利用倉田留下read•99csw•com來的高中參考書和題集學習。有些內容已經忘記了,但一年前拚命學習的內容,重新撿起來並不是那麼費勁兒。
「經濟?沒準那樣也好。那麼,我幫你準備入學用的學習成績證明等材料吧。」梅村老師拍了拍直貴的肩頭說,「加油干吧!」
「知道。不過,對那時候的武島,我沒有勸你這樣做,不是那種狀況啊!」
函授教育體系並不那麼複雜,原則上是利用大學寄來的教材進行自學,學習結果用寫報告等形式提交給大學,大學方面通過對報告修改,、評判進行輔導,這樣反覆一段時間可以得到一定的學分。當然,只是在家裡自學是不夠的,取得一定的學分,還必須接受面授形式的集中講課。不過,所有課程的選擇餘地很大,即使是時間不多的人,也可以通過調整課程和進度表參加授課。
「函授教育,確實還有這條路。」
我還是那個樣子,機械的操作已經完全熟悉了,而且開始覺得有點興趣了。
就像是長時間在黑暗的洞穴中徘徊,終九-九-藏-書於看到了一縷光亮一樣的感覺。沒有任何其他希望,他只能沿著這一縷光亮往前走。
最近好嗎?
比起這個更在意的是費用。入學費用大概要十幾萬日元,不僅是這樣,每次接受面授,都要另外交納費用。
他的目光停留在下面這一行字上:
「我知道。我,準備進經濟學部。」
必要時是什麼意思?親屬中有犯罪的人會怎樣呢?
不過肯定是真的,直貴要上大學了!
「老師,您以前也知道吧?」
不過,最讓我高興的是,直貴終於有了這個想法。因為我是這個樣子了,什麼都完了,我想你一定會情緒低沉的。你能下這個決心真了不起!
倉田留下來的《部報》小冊子中,有一張明信片。是申請入學資料用的明信片。直貴把它小心地取了下來,在希望得到入學資料欄目中填寫自己名字的時候,有種舒適的緊張感。入學,只要看到這兩個字就有些微的興奮。
可以一邊工作一邊上學也挺好。是不是可以根據自己的時間安排學習呢?那樣的話,公司休息的時候,九-九-藏-書可以集中學好多東西。
從高中回來途中去了一趟澀谷。街上滿是面帶快樂神情的年輕人。櫥窗中擺滿了聖誕節的裝飾。
「可是,如果是函授教育,學科是有限的,我記得武島原想進工學部的……」
入學形式有兩種:一種是全科生,另一種是科目選修生。只有前者可以得到學士學位。直貴貪婪地讀著那一部分,學士,多麼誘人的字眼。
入學資格沒有問題,所需要的手續大概都可以辦齊,所謂申請文件審查,大概就是看報考生的學習成績等資料。那些應該沒有問題。
進入大學的函授教育部不需要參加入學考試,只需通過申請文件的審查。即便這樣,直貴重新複習高中的課程,是想找回曾今取得的學歷,以便進入大學以後在此基礎上,學習更多更深的知識。
「還湊合吧!」直貴答道。然後對梅村老師多方面的幫助再次道謝。接著,說了自己打算升學的事。梅村老師有些意外似的看著自己曾經教過的學生。
必須想點兒什麼辦法。
直貴搖了搖頭,沒有服刑者家屬就不能九九藏書進大學的道理。在意這件事兒本身,就是對不起剛志。
剛志
必要時須進行面試。
不知道有這樣的地方。不參加高考就可以入學多好。直貴現在忙得要命,哪兒有時間去做準備啊。
直貴:
不久以後寄來了入學介紹材料,直貴按捺著撲通撲通的心跳,一頁一頁地翻看著。過去,在書店裡翻著雜誌上連載漫畫的最終一章的時候,很難控制住自己的興奮。和那時相比,現在心裏的躁動更是難以按捺。
直貴點了下頭。那是連找到生存下去的辦法都很困難的時期。
我什麼忙也幫不上,頂多能鼓勵你一下,雖然覺得我的鼓勵沒有任何用處。
我會再寫信的,直貴肯定很忙,回信不必勉強。
雖說設有函授教育的大學有幾所,可幾乎沒有理科的學部,工學部更是一個也沒有。
函授教育部,說實話我不懂是怎麼回事兒。要說函授教育,馬上聯想到空手道那樣的東西。上初中時有個傢伙就是跟著函授教育學的空手道。我想那個大概是騙錢的,直貴去的不會是那樣的地方,肯定是正經八百的大學。