信得說，喜歡孩子們湛亮的眼睛，充沛活躍的生命力,心地像山巒梯田一般自然樸素。老遠見到，大聲叫喚，老師，老師，聲音如同天籟赤誠。我知道它只是存在的一個層面，它無法孤立維持。與此不可剝離的另一個層面，是我如同一滴水珠填塞到這無數人生命所組成的黑暗鴻溝之中，即刻自行蒸發消失。個體毫無作用。我只能做完自己需要做完的事情。

慶長與信得一起上課，一起活動，吃睡住行都在一起。她拍照，做筆記，觀察，對談，記錄，堅持工作。惡劣的生活環境使她身體衰弱。山上食物單調匱乏，平時多是一鍋白菜或其他蔬菜，煮在大鐵鍋中，蘸著辣椒水吃米飯。缺乏營養和良好的衛生設施，免疫力下降，身體時有炎症起伏。她吃藥。也和信得一起抽大量廉價煙草，喝農戶自釀的烈性酒。這是住在高山之上的人漸漸會習慣的方式。生活資源極其缺乏，貧困並無出路。

信得的存在比她想象中要更為生動豐富，也超出她出發之前的預期九_九_藏_書。但她知道，最終某天她一定會離開。離開這裏的酷暑夏日，蚊蟲叮咬，身上全是紅腫發癢的團塊。寒冬刺骨，沒有保暖設備，手足長滿凍瘡，在黑板上寫粉筆字的手指僵硬無力。離開垃圾遍地，糞水橫流，物質匱乏，最低底線的生存本能。離開人在地域限制之中的無能為力和無法超越，高山之中勞作掙扎註定的一生。離開她某種理想主義的意願，個體行動在人世規則之前最終將以犧牲的形象鋪墊。

信得從未對慶長說起個人經歷，也許她認為人性的薄弱和缺陷，大多由日常生活而起。唯獨工作令她強大，遺忘忽視自身，使她進入某種信仰般深沉而執著的境地。她以此來忽略過去，未來，只余留下每一天每一日竭盡全力的當下。也有可能，信得的行動和意志，是在治療她覺察到的自身存在和創痛。沒有人，生而強大而完美，這樣的人不會存在。信得同時讓她看到，真正的尋找和棄絕，需要付出的代價。

慶長計劃半年之後https://read.99csw.com就會回去，後來卻決定延長到一年。

他們需要的不是憐憫或者捐助，應該是切身環境的品質提高和教育的安定存在積極建設。或者更長遠來說，需要社會的完善和改進。但這是太大的問題。她和她的孩子們管不了這些。他們只管做好自己的事情。對她來說，她只管做好自己的教育。用去10年。或者用去一生。這是她的方式和行動。即使在這10年裡，她不斷遭受自我懷疑，挫敗和被外界干擾傷害的種種影響。即使這也許會是一個註定失敗的行動。

數天前，信得幫助一個學生家裡加固屋頂，不慎感染風寒發起燒來。山上已有藥物吃了沒有用處。慶長下山，去月塘衛生所配退燒藥。一場連綿不絕的冬雨，持續整整一星期。雨水在低溫中結了冰凍。山谷中白霧茫茫，冰塊壓垮樹枝，路邊有凍死的牲畜。慶長一趟來回，持續4個多小時。一路上，走在山林小徑間，不斷聽到樹枝被折斷的喀喀聲音。往回走的時候，天色已rｅaｄ•9９csw•ｃoｍ黑。突然在依舊翠綠的青栲樹林里，看見一隻褐色梅花公鹿一閃而過。雄健軀體如同閃電掠過，一對華麗驚艷的犄角，在樹葉之間若隱若顯。大概是餓極出來尋找食物。慶長站在草徑之中頓時立住，為這無心偶遇，感受深深震懾。

稀少的去縣城的機會，她會和定山通一次電話。兩個人交談寥寥，說上三兩句已詞窮，剩下的不過是問候和叮囑。這段時期，她內心情感和思省比在任何時候更為強烈豐盛。卻無處表達，也無人分享共鳴。

她不是一個被圍困在城市裡的人，為採訪工作也算走過天涯海角。她的生活不歸屬於世俗範疇。即使有一個名義上的婚姻，也和常人有別。她是對人世感覺頹唐的人，但她不是沈信得。不是一個內心持有單一意志的信徒。在信得強大堅韌的形象之後，必然有一處失陷之處。這是她確信無疑的。她不可能簡單找到，信得亦不會願意袒露。

她的意志和願望，是撲入河流之中的種子，但也許會在遙遠的他處開花結果。

信得read.99csw.com不願意成為一個短期志願者，因為覺得這些孩子需要真正以生命和他們互相聯結的老師，如果能夠拿出情感和時間，至少他們的童年或少年時光里，接受到關於審美、自我存在、靈性的發展和培養。這是每一個生命都需要面對的命題，找到真實自我，或嘗試這種可能性，而不管他長大以後的生活會如何無望。這也是她堅持10年的原因。

剛剛來到春梅時，以為可以改變這裏一些什麼。但在這裏停留的時間越久，融入它的生活，理解它越深，我漸漸明白，對它不可能帶來任何改變。相反，這片土地，以它的力量束縛每一個存在其上的人。我再也離不開這裏。它是否真正需要改變，我不得知。我不再輕易持有想改變任何事物的野心和妄想。唯一在發生改變的，只是我自己。

呵，她從未見過這樣漂亮的動物。但它的出現，是對世間的點綴，卻提醒人世的無力動彈。雨水淋濕衣服鞋子，饑寒交迫，困頓貧乏。她知道回到山頂的歸宿是什麼：發燒病弱的信得，執著狂熱的教https://read.99csw.com育愛好者，一堆柴火由單薄衣衫眼神清亮的孩子燒起，他們一無所有，生活被高山限制，食物是土豆和白菜。這貧乏單調的生活，何時才能得到改變。人的天性和自由，何時才能得到釋放。多麼艱難。如同石頭一樣鋪在前進道路上做出努力的卑微個體，沒有任何口號，卻付出自己的健康、時間和一生。

她教出來的孩子，會更有活力，更有思考力。有些一旦升級去了初中，很容易被老師不喜歡，會被開除。未來其實並沒有多少想象空間。能有幾個孩子可以走出高山盆地，最終走出地域和身份的界限。一旦成年，出路沒有兩樣。也許終生無法離開這重重高山圍繞之中的土地。謀取基本生存，進入成人的世界，喝酒，打架，結婚，生子，勞作，無視環境和心靈與自我的聯繫，再沒有做出自我表達的機會。一起沉入世俗底層，自生自滅。

人被環境困頓，只能在生命最基本慾望之上掙扎存活。生存環境的惡劣，使人失去想象力和對理想的期待。窮困，使人無法遠行無法得到機會超越生活限制。