註釋

(二)在哪些幹部中收效最大?有無把整風對象輕重倒置，只整下級不整高級?

(五)各級負責同志是否以身作則，親身負責領導學習，有無放棄職責，將學習領導交給秘書或他人管理之事?

為了總結去年整風學九*九*藏*書習，確定今年學習計劃起見，請你將你處去年學習經驗扼要電告我們，特別是下面幾項:

[1]德懷，即彭德懷，當時任中共中央北方局代理書記、八路軍副總司令。小平，即鄧小平，一九○四年生，四川廣安人，當時任中共中央太行分局書記、八路軍第一ｒeａd.９９csｗ.ｃｏm二九師政治委員。榮臻，即聶榮臻（一八九九——一九九二），四川江津人，當時任中共中央晉察冀分局書記、八路軍晉察冀軍區司令員兼政治委員。林楓（一九○六——一九七七），黑龍江望奎人，當時任中共中央晉綏分局代理書記、八路軍晉綏軍區政治委員。朱瑞（一九read.99csw.com○五——一九四八），江蘇宿遷人，當時任中共中央山東分局書記。榮桓，即羅榮桓（一九○二——一九六三），湖南衡山人，當時任八路軍第一一五師政治委員。漱石，即饒漱石（一九○三——一九七五），江西臨川人，當時任中共中央華中局代理書記、新四軍代理政治委員。

----九*九*藏*書----------------------------------------------------------------------------

(三)是否根據具體環境及各種不同幹部訂立學習計劃，有無不顧戰爭環境、不管幹部程度的毛病?

(四)學習方法，是否能使整九-九-藏-書風學習與實際工作密切聯繫，是否學用一致，有無教條主義的學習態度?

毛澤東

恩來、德懷、小平、榮臻、林楓、朱瑞、榮桓、漱石[1]同志:

(一九四三年二月十日)

(一)大多數同志對於整風學習是否有正確的認識，有無偏向和誤解?

二月十日根據中央檔案館保存的抄件刊印。

以上問題望予速復為盼。