第二十章
四年級2班還有件事讓好些老師感到異想天開的，就是同學們一致選我當語文科代表，算是個幹部哩。
母親一面扇我，一面又說；「我知道你背了我常常打她，可從不聽她提起。她總是覺得自己實在錯了，才甘心受罰—一她的班主任告訴我，這孩子心地善良，襟懷坦蕩，這不正是你我所希望的嗎？」
第二十章
窗外鄰居面色憂傷。有人搖頭道：「哥兒倆真是同人不同命！」有人長嘆：「可憐老大！段扁擔死後，他就從沒有一天松活日子，又要糊紙盒，又要拉板車，還要像先生那樣管老二的功課！」就有個老太婆說：「我活了一個多甲子，像段寡婦這種女人真沒見過！……」一面扯了袖管抹淚，一面顛了小腳走開。
於是我們班的少先隊中隊長就交給我一個任務：幫助段志高培養衛生習慣，動員他參加集體活動。
我知道總輔導員每天早上必跑300米，就第二天凌晨去操場等她，還那本隊章，並且又將長長的隊章隻字不漏背了一遍。輔導員將我久久看了，然後說：「回去請媽媽給你準備隊服，兩個月後，下一批新隊員去烈士墓宣誓。這兩個月內你們班的少先隊組織會嚴格考驗你。」
段志高看了我一臉莫名其妙。想到入得少先隊的人將來多是能擔當國家大任的英雄，我就覺得這頓打沒白挨；又見段志高一身整潔，隊的組織交給我的考驗任務先自完成了一半，就對他說：「謝謝你，真的很謝謝你這條段蟲龍！」他就伸手摸我額頭，說：「哎呀你怕不是發高燒吧？我弟弟發起高燒來也說胡話的……」我說「沒有發燒」，就要下地。他忙按了我的背，說：「別動，有東西給你。」就送來個玉米皮編的圓盒。打開一看，裏面卧著一隻麵粉蒸的兔兒，那免兒眼是兩顆紅豆；還有一隻也是麵粉蒸的老虎，嵌了兩粒黑豆當眼睛。兩樣都做得精巧形象，叫人愛不釋手。讓我禁不住哈哈大笑的是，那虎那兔都戴著細銅絲扭成的眼鏡。段
九-九-藏-書志高就說：「是我媽媽做的，讓我送給你。」我就把兔呀虎的拈回圓盒，放他手中，說：「我不要。」然後忍忍，再忍，終於還是說「段蟲龍，我不喜歡你媽，」又說，「也不喜歡你弟弟。」見他眼圈一紅，我又氣起來，說，「那是你弟弟的親媽你的后媽吧？她活像那些悲慘故事里的刻薄後娘，對你那麼狠！」想到我雖然至今臀傷未愈，但畢竟曾推了那歹毒後娘一跤，頓時更不覺挨打冤苦了。
父親就說：「你歇一會，我來照看孩兒，啊？」
我睜開一絲眼縫，見我爸眉峰皺成個結，臉上又是苦惱又是困惑，正背了手來回踱步，我趕緊又閉上眼。
段志高與我同桌，是我們依仁小學最瘦的一個學生。他的頭髮每次颳得溜光，然後由它自長，直長到蓬蓬鬆鬆又遮耳朵又檔眼，再重新剃去，剃得頭皮泛青；他身上，每天下午要散出一股異味，顯然是中午不知去哪裡出過幾次汗；頭髮長時，根根梢稍都演著薄薄的鹽霜；又不喜穿鞋；不過成績倒是上好。他也從外校轉來．和我同天分到四年級2班，同桌。我在這個班表現不錯就沒被調過座位，天天挨著個酸酸臭臭的段志高。段志高除了做操，每節課間休息都趴在桌上睡覺。卻待到一放學，定見他光腳板叭噠叭噠，風快就踩出校門去，從不和我們一起踢球爬樹捉迷藏。大家就給他起個外號叫段蟲龍，說他上學懶如蟲放學猛如龍。不管我們說什麼，他只笑笑；笑罷，依然孤孤獨獨酸酸臭臭。即使對於學校或班級組織的旅行，他也常常是張請假條，說母親生病，他不得不留家照料。假條是他自己寫的：「我媽媽沒文化。」他對老師說。該家長簽名的地方，按著只紅紅的大拇指印紋。
我再掉頭看那段寡婦，她氣喘吁吁，竟遞了雞毛帚給老二，說：「強兒，娘……娘已經沒有力氣了，你給我使勁打你這不懂事的哥哥……」不等她說完，我猛地撞開門進屋。大叫著：「
九九藏書段蟲龍，男兒膝下有黃金！快起決起，我來救你！」就一把搶過雞毛帚，順手往老二屁股鞭去。段寡婦瘋虎般撲來欲護小兒，老大則來搶我手中雞毛帚，連連呼道：「快放手快放手！是我該打我該打！」我氣得一把推倒段寡婦，指了段志高狠狠罵道：「段蟲龍，你龜兒子是天下第一的窩囊廢！」那兩兄弟就哭著喊著去急急扶起段寡婦。一大堆鄰居衝進屋，七手八腳將我扭翻在地，馬上有兩三人指認說：「我認得！這是那匹害群馬！」有人就一面往段寡婦心口抹萬金油一面罵我是畜牲；就有誰提來根繩子把我扎紮實實捆了，一窩蜂擁著要押去派出所。段志高朝鄰居大叫：「放了我的同學！叔叔伯伯，放了我的同學啊……」但人們義憤填膺，只管推著搡著押了我去。……
我的同桌搖搖頭，說：「那是我的親娘，我弟弟的後娘。」
然後就見段志高也到派出所未了，還帶著我的班主任！我就更恨得這同桌厲害，恨他要老師來這兒丟臉。不過大家都對我的老師很禮貌，見了她就一齊停止詛咒我。警察恭恭敬敬，請老師在一張什麼紙上籤了名，就說我可以走了，還告訴老師我媽媽去了段家。
出了派出所門口就有一幫大院孩子歡呼擁上，簇了我朝紅房子走。一路上他們分成兩派爭論不休。一派怪我不該動手連別人的媽都打了，一派說我救助弱者義勇雙全。我妹妹和鄧壁兒一邊一個，扯了我衣角哆哆嗦嗦嘮嘮叨叨：「怎麼辦怎麼辦？這回可得挨頓大打了……」
派出所的值班警察一聽我的名字就愕然說：「怎麼你才那麼丁點兒個頭就野得那麼出名了？」這個我從未謀面的警察道：「我曉得，你住在紅房子，l幢。」段家那些鄰居就吼道：「我們找她家長去！」警察又擺手又搖頭說；「別亂來別亂來！她媽媽是個很優秀的老師，一星期才回家一次。這娃平日由她爸管教，從沒缺過打。只這小鬼，……嘿！」警察想想，又說，「鬼ｒead.９9ｃsw•ｃom才知道她為什麼如此頑皮！」他吩咐一個壯小伙去通知我媽媽到派出所領人。
段志高到我跟前輕輕說：「對不起，我知道你會恨我把老師帶到派出所來；但我想……」我背向老師，咬牙切齒低聲道：「以後再跟你這條段蟲龍算賬！」他就猶猶豫豫用右邊那隻光腳丫搓搓左邊那隻，然後在我耳邊更低聲說：「我想讓班主任送你回家，我怕你爹爹揍你。」我一時倒怔住。班主任過來說她要去探望段志高的媽媽，讓我自己先回去。見段志高張口正要說什麼，我連忙捏他胳膊一下，也在他耳邊說：「明天別忘買雙鞋，星期一千萬穿了去上學。」
小夥子跑回派出所，說：「我見到她媽了，她媽聽說之後，馬上問了段家地址，先看段寡婦去了。」那警察就將我鬆了綁，讓去站個牆角反省。我顧不上反省，只氣得一個勁地恨段志高沒骨氣……
他旁邊有個衣著整潔穿鞋踏襪的男孩，手中抓了作業本，正垂頭喪氣站著，跟他一般高，遠不如他瘦。我從出這男孩是隔壁四年級1班的段志強，居然會是段志高的弟弟！我心想：定然兄是前娘生弟是後娘養，對這狠心女人便頓生惡感。
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聽到母親這番話，我鼻子一酸，不禁感到有些自傷自憐，便又去想在香港的歲月，就發現那些兒時細事有些仍如畫面，歷歷在目，好多卻也蕩然無存了，就只睡去。
父親鐵青著臉等我回去。他一拴上門，就將我按在小床。這次是抓了一隻皮拖鞋打屁股……我最後的印象是妹妹衝進來趴在我身上大聲哭叫著：「爸爸！我姐姐就要被您打死了！」就聽見我的可可弟弟去拔了門栓叫「阿姨們來救命呀——」就見一堆小孩衝進來。女孩子們手上都扯著她們的爹，我昏了過去。
九_九_藏_書後來才知道，那天任何家屬都不肯救我，說是「這害群馬害到孤兒寡母頭上，不教訓教訓怎麼行！」最後，一些女孩子就哭著鬧著將各自的爹搬來阻止我爸爸。……我接到中隊長考驗那天，是個星期六，教導主任在校會上宣布了一條新規矩：從下周起，每個人都要穿鞋進校。會後我尋段志高，已找他不著，輾輾轉轉問了好幾個同學，終於得知段家住處。於是我一面滾著鐵環一面走去段家，打算扎紮實實勸這位同桌明天一定買雙鞋。
母親就說：「別別，你別過來，你笨手笨腳，一不小心又會弄疼她……」然後，我覺得有淚珠滴在背上。母親依然一手扇著我的爛屁股，一手柔柔拭去我背上的眼淚，嗚咽道：「唉……天兄，天兄！想這孩兒在香港時，姐姐姐夫將她視為命根，重話都捨不得說半句；如果她們得知孩兒被打成這般氣息奄奄，怕是自己快要難過死了……」
走進地住的那個大雜院。天已擦黑。他家窗外圍滿人。我擠過去貼了窗玻璃，見屋裡床上堆得高高都是火柴盒．桌邊有個乾乾瘦瘦的女人，手中倒持雞毛帚，面前跪著我的同桌段志高！女人用那雞毛帚的藤條鞭他屁股，一面咳嗽一面罵：「……你看你弟弟的……算術做得那麼糟，你是怎麼、怎麼管教的？我……還要你這種大兒……大大兒子有什麼用？你……你一天到晚幹什麼去了？」她氣喘吁吁，段志高挨一下藤條就打一個顫，滿頭滿臉都是汗，苦苦求道；「娘，娘！你彆氣，你彆氣，慢慢兒罵，慢慢兒打，兒子以後一定管好弟弟功課……」
我氣得一把推倒段寡婦，指了段志高狠狠罵道：『段蟲龍你龜兒子是天下第一的窩囊廢！」
那天正在看李老師批文，鍾老師來把我叫了去，她是少先隊總輔導員教我們班體育。她說我在四年級2班表現很好，準備發展我加入少先隊。我早知道紅領巾算國旗的一角，就像共產黨員是成人中的姣姣者那樣，少先隊員也是兒童中的優秀者，
九九藏書萬一碰上民族有危國家有難的時節，必是優秀者首先可以爭到最艱巨最危險的任務。鍾老師又交給我一本隊章，叫我好好讀。我一出辦公室就高興得又跳又叫，揮舞著那本隊章往家跑……我每天放了學就坐在班主任旁邊，看她翻了作業本邊評邊改。那時我們每天要寫段短文，或記件小事或記片場景，字數不可超過120字，題目必須自擬。由於內容不限，寫的又是親見親聞，文字就十分活潑。至今我仍記得，有人寫《飯糊了》，有人寫《我家兔子會感冒》，王小芳寫過篇《奶奶頭次坐汽車》，說是「奶奶從鄉下搭了3天帆船到重慶。我們帶她坐汽車。在車上，奶奶擔心車子跑快了會累著，又問汽車吃什麼糧食……聽得一車人大笑。我有點難為情。後來見爸爸媽媽也大笑，我就忘了難為情，也笑了。」老師說，於人文章，盡量不改，非改不可時，也必須尊重寫文章的人，斷不可以自己好惡串了別人口味。
就這樣痛得火燒火燎地醒來，又精疲力盡睡去，我一天到晚都晾著屁股趴在床上……忽然有次睜開眼，發現床沿坐著個光頭溜溜的段志高，我奇怪得不得了：「段蟲龍你怎麼跑到這兒來了？」又急急去看他的腳，見了雙嶄新的黑布鞋。便很高興。他依然著了慣常的補疤衣褲，當時儘管已夕陽滿天，卻他身上並不散發平日那股異味，我更為高興，就說「怪不得孟夫子以為『天將降大任於斯人也，必先勞其筋骨，苦其心智』，有道理有道理。」
我的班主任極少講解課文，開口也如畫龍點睛，她總能誘導我們自行討論，有時爭得面紅耳赤，非到弄懂為止。李老師這種教學方法，讓我一生一世受益匪淺。
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待我痛醒過來，火辣辣的屁股上覺得涼風陣陣，就聽見我媽媽的聲音說：「天兄，你平日教她玩槍玩棍，教她匡扶正義，無非是希望孩子能急人所難愛憎分明。她打人不對，但畢竟沒有一點壞心腸；你要教訓她。教訓就是，又何必往死里打……」