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十一月 人生為一大事而來 11月28日 教育的本質與核心

十一月 人生為一大事而來

11月28日 教育的本質與核心

心態積極的人像太陽,光芒普照澤被四方;心態消極的人像月亮,陰晴不定晦暗不明。
——摘自2004年俞敏洪在新東方內部的講座https://read.99csw.com

行動指南

美國教育學家斯金納說:「如果我們將學過的東西忘得一乾二淨,最後剩下的東西就是教育的本質了。」最https://read•99csw•com終能沉澱下來的才是教育的本質與核心,沉澱在新東方學生心頭的,不應僅僅是應試的方法與技巧,更應該是直面人生的勇氣與堅忍。

背景分析

一位母九-九-藏-書親讓年幼的兒子拼接一幅世界地圖,兒子的拼圖速度快得讓母親大吃一驚,原來地圖的背面是一個人的照片。這個小故事告訴人們一個道理:人對了,世界就對了。
生活中很多東西不能被動地等待,要學會主read•99csw.com動地生活而不是被動地接受,要學會認真對待生活中的每一次機會,要懂得熱愛生活中每一個和你交往的人的感人細節。
新東方的治理,終究要靠健康良性的文化氛圍,要靠機制的規範與約束,而非個人威權的宣https://read•99csw•com洩與釋放。管理學大師彼得·德魯克最富洞見的看法是:公司是一個以滿足社會需求為目的,將人們聯合起來的社會結構。授權、放權是老闆和職業經理人之間的商道藝術,創造與分享則是老闆和職業經理人之間商業邏輯鏈條的根本。