高中畢業后，拉塞特進入了由沃爾特·迪士尼創辦的加州藝術學院（California Institute of the Arts）,學習動畫專業。暑假和課餘時間，他研究迪士尼的檔案文件，還在迪士尼樂園的叢林巡航遊樂項目做導遊。迪士尼樂園的導遊經歷讓他懂得了把握時間和節奏對於講故事的重要性，在創作一幀一幀的動畫時，掌握這一概念很重要但也絕非易事。拉塞特大學三年級時拍攝的短片《小姐與檯燈》（Lady and the Lamp）為他贏得了學生奧斯卡獎（Student Academy Award）。這部短片借鑒了《小姐與流浪漢》（Lady and the Tramp）等迪士尼電影，也展露出他的驚人天才——賦予無生命的東西以人的個性。https://read.99csw.com畢業后，他得到了一份註定要從事的工作——在迪士尼製片廠（Disney Studio）做動畫師。

喬布斯入主公司后，拉塞特和他開始分享彼此對於圖形設計的激|情。「我在皮克斯是唯一一個藝術家，因此和史蒂夫在設計感覺上有很大共鳴。」拉塞特說道。他合群，好玩，討人喜歡，愛穿花哨的夏威夷衫，辦公室里堆滿古董玩具，喜歡吃芝士漢堡包。喬布斯易怒，是個身形痩削的素食主義者，喜歡簡樸整潔的環境。但他們竟然非常契合。拉塞特是個藝術家，而藝術家在喬布斯眼裡不是英雄就是笨蛋，拉塞特在他眼裡顯然屬於英雄那一類。喬布斯對他恭敬有加，真心欽佩他的才華。拉塞特則理智地將喬布斯視做贊助人——能夠欣賞藝術工作九九藏書並且知道如何將其與技術和商業進行融合。

電影放映禮堂門口排了長長的隊，喬布斯不是那種會乖乖等著進場的人，他三言兩語就說服了負責人讓他們先進去。《頑皮跳跳燈》贏得了觀眾長時間的起立鼓掌，並被評為最佳影片。「哦，哇！」喬布斯在結束時歡呼道。「我真的懂了，我懂了什麼是最重要的。」正如他後來解釋的，「我們的電影不僅僅擁有好技術，而且是唯一有藝術內涵的。皮克斯是在融合藝術與科技，就像麥金塔曾經所做的那樣。」

皮克斯的數字動畫業務——製作動畫短片的團隊——最初只是副業，其主要目的是對外展示自己的硬體和軟體，約翰·拉塞特負責這個團隊的運作，他有著可愛的臉龐和氣質，對於藝術的完美追求與喬布斯不相上下。拉塞特出生在好萊塢，從小就喜歡觀看周九*九*藏*書六早間的卡通節目。九年級時，讀完記述迪士尼工作室歷史的《動畫的藝術》（The Art of Animation）后，他寫了一份讀書報告，那時的他就明白了自己想要怎樣度過一生。

《頑皮跳跳燈》獲得了奧斯卡提名，喬布斯飛去洛杉磯參加頒獎典禮。最終該短片沒能獲獎，但是喬布斯從此決心每年都製作一部新的動畫短片，儘管這個決定並沒有太多商業上的理由。隨著皮克斯處境艱難，喬布斯堅持殘酷地削減預算，毫不手軟。而當拉塞特要求將剛剛省下的錢拿來做下一部電影時，喬布斯卻同意了。

喬布斯和卡特穆爾決定，為了展示皮克斯的硬體和軟體，應該讓拉塞特再製作一部動畫短片，參加1986年的SIGGRAPH（美國計算機協會計算機繪圖專業組大會）。這是計算機圖形學界的九九藏書年度會議，兩年前，《安德烈與沃利歷險記》就在這一會議上引發了轟動。拉塞特的辦公桌上放著一盞Luxo檯燈，他把這盞檯燈用做圖形渲染的模型，並決定把Luxo變成一個栩栩如生的動畫角色。一位朋友的小孩給了他靈感，拉塞特又在故事中添加了一個小檯燈（Luxo Jr.）的角色。拉塞特向另一位動畫師展示一些測試幀時，對方力勸他用這兩個角色講一個故事。拉塞特表示，自己只是在做一部短片，但那位動畫師提醒他說，即便幾秒鐘也能講述一個故事。拉塞特將這個告誡銘記於心。《頑皮跳跳燈》（Luxo Jr.）最後的成片只有兩分多鍾，但是它講述了一個故事——檯燈爸爸和檯燈孩子把一個球推來推去，後來球爆了，小檯燈很傷心。

喬布斯非常激動，特意從NeXT公司壓力重重的工作中抽九九藏書身，和拉塞特飛赴SIGGRAPH大會。這一年的大會於8月在達拉斯舉行。「天氣太熱太悶，我們一走出去，就覺得熱氣像網球拍一樣迎面揮了過來。」拉塞特回憶說。展會共有一萬人參加，一切都讓喬布斯很喜歡。藝術創作激勵著他，尤其是當它與科技相融合時。

但是拉塞特在迪士尼的工作並不順心。「我們一些年輕人想要給動畫藝術帶來《星球大戰》的水準，但卻受到了約束。」拉塞特回憶說，「我的幻想破滅了，後來捲入了兩個上司之間的鬥法，動畫部門的頭兒解僱了我。」1984年，埃德·卡特穆爾和阿爾維·雷·史密斯聘請了拉塞特，而《星球大戰》的水準正是出自盧卡斯影業。當時，喬治·盧卡斯就已經在擔憂電腦部門的成本了，他們拿不準盧卡斯是否會同意僱用一位全職動畫師，因而拉塞特的職位是「界面設計師」。