但陽明先生這個反，平得並不是那麼解氣，他只是被升任了廬阮縣知縣。原先他可是京官，多次以朝廷大員的身份，和巡撫啦布政使啦等高官同桌審案，巡撫跟他說話是不敢大聲的：守仁同志你看這事，這麼個處理法行不行？……現在卻成了個七品芝麻官，巡撫再見了他，就會把手一揮：去，小王，把地掃一掃……總之很衰。

陽明先生是被劉瑾打的屁股，所以他這個反，是一定要平的。

看看這段記載，我們就會知道，不管用，陽明先生的講學，連他的弟子都沒有絲毫的感覺。看看這段明擺著的瞎掰：城中失火，陽明先生公服下rｅａd•99ｃsｗ.coｍ拜，天為之反風……這不明擺著胡說嗎？

這麼費儘力氣地講，到底管不管用呢？

講學，就是講道理，講規律，告訴人們應該怎樣做，才能夠避過人世間的危難險惡。

別人不肯悟道，怎麼辦？

跟在陽明先生屁股後面的大隊人馬，都是些什麼人呢？

古今中外，舉凡參悟到了終極智慧者，如孔子，如孟子，如蘇格拉底，如柏拉圖，如釋迦牟尼，如耶穌，都有一個傳道講學的癖好。不是他們愛嘮叨，而是無法眼看著別人如盲者一樣不停地在規律上撞個頭破血流，真的看不下去。

沒法辦！

陽明先生九*九*藏*書運氣好，他躲在龍場琢磨悟道的時候，正值游擊將軍仇鋮搞掉安化王朱寘，大太監張永搞掉同樣的大太監劉瑾。朱寘倒還罷了，但劉瑾被搞掉，就意味著朝臣的復辟，首先是廢除劉瑾制定的審計大檢查和獎懲考核法，然後是給那些被劉瑾流放的倒霉蛋平反。

也就是說，陽明先生可以自己悟道，卻沒辦法也讓別人悟道。這就好比學習成績好的學生，再努力也只能提高自己的成績，卻無法提高不肯學習的差學生的成績。

來看看《靖亂錄》上怎麼說：

看不下去，就會出來提醒。而需要提醒的，又不是一個兩個人，而是這世read.99csw.com界上的所有的人。所以這種提醒，就只能是採用開班辦學的方式了。

所以，陽明先生酷愛講學。

學生們之所以胡說，崇拜陽明先生這是一個原因，但把陽明先生說神了，給自己臉上貼點兒金，這才是真實的心態。之所以要靠瞎掰貼金，就是因為不願意下苦心去琢磨。投機取巧，假冒偽劣，這也屬於人性的一部分。陽明先生可以洞悉人性，但他不可能改變人性。

但官職卑微，也怪不了朝廷，打掉安化王的是仇鋮，打掉劉瑾的是大太監張永、名臣楊一清。你王守仁搭順風車，坐享其成，給你落實政策平反，就已經很人道了，總不ｒeａd.99ｃsw•ｃoｍ能把人家的功勞也讓給你吧？

陽明先生的講課癖，已經到了令人髮指的程度。他不分時間場合地點，逢人就說，見人就講。不只是他自己講，還要他的學生們也到處亂講——可憐這些學生仔，原本就連規律的邊兒都沒有摸到，真不知該從何講起。摸不到規律的邊兒也得講，陽明先生甚至給他的弟子布置了硬性任務。他有一個弟子，去外地做官，剛剛到任事務繁忙，就寫信給陽明先生，央求開班辦學這事稍遲一些，結果慘遭陽明先生的狠狠修理。

城中失火，先生公服下拜，天為之反風。乃令城市各闢火巷，火患永絕。

所以，知道規律的陽九九藏書明先生，就要勸阻不知道規律的人，別掉進陷阱。

看著不諳規律的人民群眾往火坑裡跳，陽明先生替你著急。

陽明先生只好——能者多勞，替大家幹活兒。

所以陽明先生雄赳赳，氣昂昂，帶著大隊人馬出發上任去了。

孟子說過：看到一個無知的嬰兒，向著火盆爬將過去，任何人都會大吃一驚，上前阻止。同樣的道理，看到一個盲者大步流星向溝壑里走去，任何人也會急喊一聲：危險，止步！還是同樣的道理，悟道者猶如明眼人，看到不諳規律的芸芸眾生，前赴後繼義無反顧地沖向人性的晦澀角落，也會急切地上前勸阻。

都是他的弟子門人。

真的替你急啊！