俞敏洪曾將新東方老師們的自由主義精神解讀為狂野不羈、創新創造。創業早期，這種精神營造了一個與眾不同的新東方磁場，讓莘莘學子深陷亢奮求知的氛圍。那時期的新東方授課老師，以無組織、無紀律的方式，個性地生活著，與新東方相融相斥，享受著學生們的追捧與讚美。那種局面，恰如物理學上的布朗運動，大家如同自由電子，都在盡情盡性、無拘無束九_九_藏_書、晝夜不息地作著「隨機漫步」的無規則運動。

人類的社會生活分為三大領域，即家庭生活、職業生活和公共生活。公司職業精神就是職業領域內公司意志的特殊要求。職業倫理學研究表明，先進生產者的職業態度指標最高。因此，改善職業態度對於培育職業精神有著十分重要的意義。隨著新東方在全國各省會城市開設分校的數量越九-九-藏-書來越多，俞敏洪日益深切地意識到：在這樣的情況下，如果再純粹以自由精神的方式來管理新東方，必然會造成一盤散沙的局面。所以，培養職業精神就要成為新東方一個重要的發展方向。新東方要想獲取更大的業績，必然要將自由主義和職業意識相結合。

自由主義是一種意識形態，它追求個人價值的最大化實現，追求個人思想的極致化釋放。新東方的授課老師們追求言論自由、人身自由、經濟自由、契約自由和競爭自由，主張俞敏洪以及新東方應奉行放任主義政策，不干涉個體行為與生活，賦予個人更大的自由活動空間。創業早期以及中期，新東read.99csw.com方就是靠這種自由主義精神贏得了英語培訓市場的天下，甚至長期佔據壟斷地位。

上市之前，新東方內部面臨著的嚴峻考驗是自由主義和職業意識如何結合。

如果將物理學上的布朗運動原理應用於公司研究，我們會得出一個基本結論：集體無意識勢必對個體有意識去個性化，布朗運動將導致公司內部的混亂與失范。協調一致、相互配合，以形成嚴謹、紮實的職業精神模式，職業九九藏書精神的培育、塑造，是對抗布朗運動的有效方法。

新東方是知識分子的精神家園，有著可貴的自由精神和浪漫精神。現在的新東方應該添加另外一種精神，就是自由主義和職業意識完美結合的精神。新東方的一些老師，自由精神濃厚，但是職業精神欠缺。為了保持組織的凝聚力、戰鬥力，老師們要有紀律約束，否則自由達到極端就成了散漫，甚至演變為一種破壞力量。