「他一直往下沖。」其中一個男孩大聲講，那腔調使人想起拉丁文初級課本和條紋學生帽。

西面的通行稅徵收屋與圖書館相對，現在改為一家咖啡屋，叫做『大衛的咖啡屋』。我與大學管理委員開完會便來這裏。我之所以前來，與新任務完全無關；我是來大衛咖啡屋放鬆心情的。接連與布得班醫師、管理委員會相談之後，我認為自己需要稍事休息。我無法忍受教師休息室。我的本性與多數鄉下地區學術界的態度、觀念不合。身為一個新系的教授，我感覺有義務花多一點時間靜坐聆聽大家談論他們在《衛報》與《獨立報》上看來的觀點及再評論，或是板球敗局、工會、影印機等等。不過，這一天不行。

我找了個窗邊位子坐下，把身體的重量以熟悉的方式往位子上放，以免讓鄰座的客人感到搖晃。我點了咖啡之後，想到在醫院的談話。去他的布班得！我後來一定會把對他講過的話對婕若爾汀說。誠實之於我們的婚姻，實在比業已被那名醫師搞砸的醫學道德更重要。

「哪兒？你們看到他在哪兒？」

我記憶中的字句，與書中實際所講的話沒差多少。讀了它們，宛如服了一帖鎮痛劑，感覺恢復了心神。當然，把虛構角色的觀點歸諸作者是錯誤的；而且平心而論，這本書里也有些對這城市的讚美，只是，以我此刻的心情，想像市議員參觀展覽時，發現典雅的喬治亞式巴斯城相片配著引用自珍·奧斯汀作品中苛刻的文句，總是令人開心。

雖然我既沒有兒子也沒有女兒，但「孩子」兩個字自然地來到唇間。在馬修睜開眼睛那個奇妙的瞬間，我所經驗的喜悅和安心，與一個父親面對孩子出生的奇迹時所經驗的感受，沒有什麼不同。

男孩幾個急促的呼吸后，吐出一些水。我按摩他的背。

很多人走過普特尼橋時，都不知道他們正越過埃文河。其中的理由當然是因為橋兩邊並排著建築物的緣故，就像佛羅倫斯的龐德維奇歐橋那樣。若不走進其中一家商店，再從商店的窗戶望出去，你是看不見河流的。我聽說羅勃特·亞當在一七六九年設計這座橋時，曾參考龐德維奇歐橋，不過，假如兩者有任何相似之處，也只是表面上的。亞當設計的這座橋，迷人且具原創，三個拱曲之上蓋著一個帕拉狄奧式（Palladian：文藝復興時代義大利建築師）的結構，搭配威尼斯式窗戶，同時兩邊都有圓頂的通行稅九九藏書徵收屋。

「他的名字叫小馬？」我問。

靠得這麼近，很難說准什麼，但我彷彿覺得，當我吹第二口氣時，男孩的眼睛動了一下。眼皮仍蓋著，但周圍的肌肉動了動。我無法確定是不是真的，也無法確定那是否是因為我的手壓著鼻子所致。

水壩盡頭那兩個男孩一邊揮手一邊大喊。

大衛咖啡屋是我的天堂。約三年前，我為了英文系教職初抵巴斯面談那天，偶然發現這家不比火車車廂寬多少的小巧咖啡屋，屋內瀰漫卡布奇諾咖啡的氣味，窄小的背靠背座位、亞麻桌巾、顧客安靜地瀏覽店內提供的報紙，在在讓我感到快樂的徵兆。咖啡屋一端的盡頭掛著一幅米開朗基羅的大衛像，另一端是現代大衛充分利用有限空間的料理區，他就在裏面分送茶和咖啡。店主大衛清瘦而靈活，這是必要的：想在那個櫃檯後面操作，差不多需要一個凌波舞者才行。

我的肩膀碰到堤防的石頭，並發現一個可以站立的地方，猛吸一口氣后改換抓著男孩的姿勢，從他背後拉著他的手，讓他的臉浮出水面。他的臉色如百合般死白，沒有生命，頭頸后垂。

男孩咳嗽幾聲，並胡亂說起話來。

我低頭瞥瞥那張蒼白的臉孔、那兩隻眼睛以及貼在額頭的黑頭髮，他看起來是個聰穎的孩子。

「我猜，照你說的那樣說沒錯。」

這時，我的思緒暫時被窗外發生的景象分神了。在下面，三名男孩大胆地游到水壩盡頭，在浮木集中的地方找到站立的地點。那邊的水流不像中心地帶，下了幾天的雨之後，強大而直衝往邊緣。男孩撿起浮木塊，用力丟到中央，享受擾亂水流的單純愉悅。

「他沒事了！你救了他一命！」另一個男孩在他身邊跪下來。「你還好嗎？小馬？」

這一刻感人至深，是解放，是開釋。一個生命被撿回來了。

那是從水壩上下來的一個男孩。

「小馬現在需要的是休息。」我說。

「我替你翻個身。」我告訴他，溝通的喜悅從未如此美妙過。

我啜著咖啡，告訴自己，把這具破壞性的想法趕出心中。展覽重任掉到我頭上來，它現在就是我的小孩了，因此，我最好開始愛它。慶祝珍·奧斯汀在巴斯。原則上，我很願意慶祝她的六大著作，但除此之外的慶祝主題，由我來做，簡直是找錯人了。被慶祝的那位創作者，對我而言是個難題。我從來沒有渴望要加入那些自稱為珍迷的熱中讀者的行列。reaｄ.99ｃsｗ•cｏｍ並不是因為我反對珍所寫的角色，事實上，她書信中偶而出現的激烈評論比起小說中的「溫和珍」，好像使她顯得凡俗、可親、可接近一點。我的困難比這個更根本，我與那些崇拜作家並分分秒秒不停研究作家生平的人沒有同感。每個文學作品都有它自己的生命，完整而獨立，與作者無關。我對當代批評界傾向於把創作作品放入傳記資料中的趨勢無意跟進。

我絕望地掃視濤濤水面，希望再看到男孩。突然，我看到他在兩三碼遠的地方再度冒出水面。這一次，連軀幹都浮上來了，像一塊圓木在水中翻轉，顯然已經死亡。

我拚命地回想該怎麼做才對。一手放在失去知覺的男孩前額，把他的頭往後扳。他的嘴角滲出一道水，我再度轉動他的頭，但沒再滲出水來。嘴巴和鼻子清出水草和其他塞住的東西。

「是的，孩子，」我告訴他。「在我們一生中，有時候會做些事後不願想起的蠢事。」

「那不是故意的。」馬修啞著嗓子勉強說。

尼爾森找到的不是一名警察，而是交通督察。他帶領救難人員爬上階梯、越過平台。他們還需要攀越欄杆再走下來。

那個男孩手指著：「那兒！先生！在那邊！」

「好了，皮厄斯，我們把襯衫蓋住他的肩膀。」躺在地上的男孩轉頭過來時，我對他說：「我們馬上送你回家，馬修。」

我彎身把小男孩放在地上，這才想到，如果希望這男孩有任何生還機會，此時的關鍵是救生技術，而我對必要的技術只有很模糊的概念。彷彿被我的想法引發了，身旁一個孩子的聲音對我說：「口對口救生術，試試看口對口呼吸，先生。」

記得我在心中告訴自己：那男孩實在是個小笨蛋，這種年齡的小孩總是愛尋找體能上的挑戰。假如他們不在水壩邊上行走，也會在市內某個停車場的坡段玩滑板。這時，男孩走到中心，把木棒拉出水面，像拿著埃斯卡利伯般舉在上頭（亞瑟王受贈的寶劍名。亞瑟王受傷臨死時，吩咐他人將這寶劍丟進湖裡，湖中伸出一手，接劍后隱去）。

「小馬，這位先生救了你。」皮厄斯說。

「你們有看見他嗎？」我向他們回喊。

我瞥一眼《泰晤士報》的頭版，便把它推到一邊去，從口袋拿出離開辦公室時從巴斯丘走下來前，由我書架上取下的《諾桑傑修道院》。我翻到其中珍·奧斯汀借依莎貝拉·索普之口說出的評語：

「馬修。我九*九*藏*書叫皮厄斯。」

一名男孩正沿著邊緣走向中心。一塊大概是他丟擲的木棒卡在彎曲處的尖端。他相當自信地步向它，另外兩名男孩注視著。那男孩大約十二或十三歲，儘管體型結實，但這樣做仍屬蠻勇之舉。河流兩岸都有標語，警告在此游泳及泛舟的危險。

我伸出兩手，把他的手拉攏來。我們兩人有如軟木般，被急流衝擊著，忽上忽下旋轉。但我一直抓著男孩，而且感覺水流的衝擊愈來愈小。等我看見頭頂上方的葉子時，我曉得我們已被衝到水壩外圍水流較弱的地方。

這景象宛如為我的困難做了合宜的實例說明：這個展覽一定要有視覺上的刺|激才行。小說冊頁再怎麼優美，也不適合公開展出，除非配合強而有力的圖像；而那幾部作品卻沒有多少鮮明的圖像。市面上珍·奧斯汀小說的圖畫版總是慘不忍睹，它們比流行的時裝圖片好不到哪裡去，小說的動力都在字裡行間。我可以把珍·奧斯汀在《諾桑傑修道院》與《勸導》里描寫的地點拍下來，因為這兩部小說的背景都在巴斯，但那有什麼效果呢？既然大家可以親自到密爾桑街和礦泉飲用室等情節現場觀看，那誰會想觀賞相片？不行，我不得不放棄個人的成見並運用傳記的方法，提供珍·奧斯汀的家人照片、她住過的房子、她認識的人的相片。這些圖片雖然是靜態的，但至少不會顯得枯燥乏味。

我向下一躍，在他後頭入水，兩臂前伸，希望抓到他。冷水宛如一頭凶蠻進攻的犀牛，把我往下沖。我吞了大量河水，耳內轟鳴，被水流沖轉得失去方向。感覺頭部與什麼硬物擦過，但總算抓到男孩腿部了。

我煩透了巴斯；今天早上，你哥哥和我已經同意，儘管在這裏待幾星期沒有問題，但就算給我們幾百萬，我們也不肯再住在這裏了。

「尼爾森去找了，就是丟木頭的那一個。」

但他運氣不佳，足下打滑，一時失去平衡而仰面跌倒，任水流把他衝到下一階。

「肯定沒有錯。」

想像著在偌大的舞廳一端的大銀幕前擺置幾排椅子，我這才感覺樂觀了一點。我的視線回到水壩上。

我喃喃道：「感謝上帝！」

既然這樣，放電影如何？從電視劇情片中摘取一段在巴斯實地拍制的錄影帶和電影片斷，也許值得展出。記得不久前放映過根據《勸導》那本小說改編的片子。英國廣播公司一定曾取得市府同意在本地拍片，那麼現在反過來請求他們配合read.99csw.com也算合理吧？

眼睛仍望著那張蒼白的臉孔，我問另外那男孩：「你有沒有去找救援？」

「去找救生圈！去找人來救援！」我大叫。

「好的，先生。」

或許覺得他這樣太危險了，另外那兩個男孩的其中一個，撿起一塊木頭朝那炫耀的男孩丟去。沒丟中，男孩看著它飛向旁邊落下。但他一定低估了水流的力量，因為我可以看見他為了站穩，不得不向旁邊跨了一步。他似乎感覺到危險，連忙搖晃兩臂以保持平衡，接著又被迫站到下一層。

我轉身，不只尼爾森和老比爾來了，沿著河岸，一連來了約二十個人，一齊向水壩跑過來。他們首先得爬過一段階梯，並越過水閘。我藉機替尼爾森說話：「皮厄斯，假如我是你的話，我不會再提起丟木頭的事。是馬修自己沿著水壩行走才落水的。你只要這樣告訴大家就好了。」

有人細心地拎來我的夾克和鞋子。在我穿夾克和鞋子時，男孩子們湊在一起講著剛才發生的事。救護車的警笛縮短了他們的談話。有人遞過來毯子，馬修掙扎著說他寧可回家，但別人已經把他包起來送上車了。

「你得捏著他的鼻子，往他嘴巴吹氣。」我身旁那孩子說。

我拖著這個僵硬的負擔，與水流搏鬥，直至踩到水壩最外緣的最低石級，也就是男孩剛才站立的地點。儘管聽起來像《男童專刊》中的故事情節，但我實在可以這樣說：盡全力拯救這個年輕的生命所帶給我的力量，超過我以為自己所擁有的力量。首先我蹲著，再努力把右腳放進一個可以支撐站起來的位置。我搖搖晃晃越過結構體，向上爬到水壩盡頭的水閘石壁。那兒寬得可以種樹。

這個移動頗為明智。水泥造的水壩層級相當寬而階高也不過幾寸而已，水流的衝力對那男孩似乎不是問題，因此他大可以馬上安全輕鬆地回到上一階。

我不再揉壓胸部，改用指頭去感覺男孩喉結旁的脈搏，很難感覺出是否還有生命跡象。我翻開左眼皮，眼球不動。我捏住他的鼻孔，再把我的嘴貼近男孩的嘴。

坐在最受大家喜愛的座位中，可以看見埃文河全景。橋下寬大的水面由水壩操控。水壩是一個白色的U形三段式結構體，只是，它優美的線條戴著死亡陷阱的面具：萬千加侖的水聚集在一個有限區域，形成一個漩渦，年復一年，蠻勇的泳者和獨木舟泛遊者在那兒慘死。

在河這邊的水壩結構體是一道水閘，水閘立定在一個支軸上，一個平台覆ｈｔtpｓ://rｅaｄ•99ｃｓw•ｃom蓋其上。要赤足走到水壩的話，我必須攀越另外一邊大約一百碼的階梯，然後越過那個平台。救生圈掛在水閘邊的欄杆上，差不多與這同樣遠，但沒有時間了。

我瞥向左邊，看見水泡上浮現一隻手臂，手指全部張開；但幾乎立刻又沉得看不見了。

「尼爾森和老比爾走過來了。」皮厄斯說。

對於湍流，我也沒有勝算的把握，但總不能眼看著一個男孩淹死。我下了兩層石級，感覺腳底很滑，於是蹲下來，爬到最靠近手臂出現的地點。我可以鮮明地看到翻湧的河水如何製造出一種攪竄的效果，以致使男孩不敢爬回去而任水流沖走。他會浮浮沉沉地直到淹死為止。

我很快站起來，擔心男孩會被卷進水流輻輳的大漩渦內。我相信我曾向大衛喊「有人落水了」，接著立刻跑出咖啡屋，越過那座橋。在大步道上的人大概也見到了這樁意外，因為從那邊可以俯看水壩，但我比他們更靠近可以下去水壩的地方。我跑到遠處盡頭，向右轉，抓住鐵欄杆，飛快步下階梯，到了支撐橋墩的石級上。我跑向柵欄，以便看清楚，但仍看不到男孩。另兩名男孩彷彿麻痹般站著，呆望水壩出水處的滾滾漩渦。

他特別指出「丟木頭的那一個」，這對我沒有意義。我只是很快失去了喚醒男孩意識的信心。

我右手碰到水底一個硬物。我抓著環繞水壩的石頭，吃力地支撐身子，一腳先上，試著向側面攀爬。最後總算在男孩為了木塊而落水的地方站了起來。水流猛拉我的兩腳。

這是我開溜的機會，英勇的救難者角色並不吸引我，我寧可被人當做是個讓院長頭痛的難纏傢伙。

我停止吹氣，坐好以便看清楚一點。當我伸出一隻手想翻他的眼皮時，那雙眼睛自行張開了，虹膜動了，兩眼大張。

我試著照做。男孩兩唇緊抿，不像會起死回生的樣子。我吹了幾口氣，空氣進入肺部時，他的胸部跟著凸起，但沒什麼別的改變。一無進展之餘，我試著在胸部施壓，重複壓在胸骨的下半部。

我不信教，但沒有別的字眼足以形容我當時的感受。

我脫下夾克和鞋子，翻越欄杆，縱身一躍。離河面約為十五尺。我入水后浮起，咳了幾下，吐出噁心的河水，開始游泳。一直到這一刻，我的行動都是直覺的反應，等到開始要向水壩游去，心中才起了疑慮：真的有三名男孩在那下邊嗎？或是只有兩名？假如那個落水的男孩早已自己解圍，我的舉動豈不太難為情，而且沒有意義？