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第二章 蜂群思維 2.3 非勻質的看不見的手

第二章 蜂群思維

2.3 非勻質的看不見的手

這裡有一個關於活系統的普遍規律:低層級的存在無法推斷出高層級的複雜性。不管是計算機還是大腦,也不管是哪一種方法——數學、物理或哲學——如果不實際地運行它,就無法揭示融于個體部分的湧現模式。只有實際存在的蜂群才能揭示單個蜜蜂體內是否融合著蜂群特性。理論家們是這樣說的:要想洞悉一個系統所蘊藏的湧現結構,最快捷、最直接也是唯一可靠的方法就是運行它。要想真正「表述」一個複雜的非線性方程,以揭示其實際行為,是沒有捷徑可走的。因為它有太多的行為被隱藏起來了。
惠勒認為,這種湧現的觀念為調和「將之分解為部分」和「將之視為一個整體」兩種不同的方法提供了一條途徑。當整體行為從各部分的有限行為里有規律地湧現時,身體與心智、整體與部分的二元性就真正煙消雲散了。不過當時,人們並不清楚這種超越原有的屬性是如何從底層湧現出來的。現在也依然如此。
而我不知道,除此(音樂)之外,人類還https://read.99csw.com能擁有什麼更好的天賦。
「蜂群思維」的神奇在於,沒有一隻蜜蜂在控制它,但是有一隻看不見的手,一隻從大量愚鈍的成員中湧現出來的手,控制著整個群體。它的神奇還在於,量變引起質變。要想從單個蟲子的機體過渡到集群機體,只需要增加蟲子的數量,使大量的蟲子聚集在一起,使它們能夠相互交流。等到某一階段,當複雜度達到某一程度時,「集群」就會從「蟲子」中湧現出來。蟲子的固有屬性就蘊涵了集群,蘊涵了這種神奇。我們在蜂箱中發現的一切,都潛藏在蜜蜂的個體之中。不過,你儘管可以用回旋加速器和X光機來探查一隻蜜蜂,但是永遠也不能從中找出蜂巢的特性。
惠勒團隊清楚的是:湧現是一種非常普遍的自然現象。與之相對應的是日常可見的普通因果關係,就是那種A引發B, B引發C,或者2+2=4這樣的因果關係。化學家援引普通的因果關係來解釋實驗觀察到的硫原子和鐵原子化合為硫化鐵分子的現象。而按照當時的哲學家C·勞埃德·摩根的說法,湧現這個概念表現的是一種不同類型的因果關係。在這裏,2+2並不等於4,甚至不可能意外地等於5。在湧現的邏輯里,2+2=蘋果。「湧現——儘管看上去多少都有點躍進(跳躍)——的最佳詮釋是它是事件發展過程中方向上的質變,是關鍵的轉折點。」這是摩根1923年的著作《湧現式的進化》中的一段話。那是一本非常有膽識的書,書中接著引用了布朗寧的一段詩,這段詩佐證了音樂是如何從和弦中湧現出來的:https://read.99csw.com
螞蟻研究的先驅者惠勒率先使用「超級有機體」來稱呼昆蟲群體的繁忙協https://read•99csw.com作,以便清楚地和「有機體」所代表的含義區分開來。惠勒受到世紀之交(1900年左右)的哲學潮流影響。該潮流主張通過觀察組成部分的個體行為去理解其上層的整體模式。當時的科學發展正一頭扎入對物理學、生物學、以及所有自然科學的微觀細節的研究之中。這種一窩蜂上的將整體還原為其組成部分的研究方式,在當時被看作是能夠理解整體規律的最實際做法,而且將會持續整個世紀(指21世紀),至今仍是科學探索的主要模式。惠勒和他的同事們是這種還原觀點的主要擁護者,並身體力行,寫就了五十篇關於神秘的螞蟻行為的專題論文。但在同一時刻,惠勒還從超越了螞蟻群體固有特徵的超級有機體中看到了「湧現的特徵」。惠勒認為,集群所形成的超級有機體,是從大量聚集的普通昆蟲有機體中「湧現」出來的。他指出,這種湧現是一種科學,一種技術的、理性的解釋,而不是什麼神秘主義或鍊金術。
因為從三個音階(三和弦)中https://read.99csw.com他所構造出的,不是第四個音階,而是星辰。
我們可以聲稱,是大腦的複雜性使我們能夠從音符中精鍊出音樂——顯然,木頭疙瘩是不可能聽懂巴赫的。當聆聽巴赫時,充溢我們身心的所有「巴赫的氣息」,就是一幅富有詩意的圖景,恰如其分地展現出富有含義的模式是如何從音符以及其他信息中湧現出來的。
一隻小蜜蜂的機體所代表的模式,只適用於其十分之一克重的更細小的翅室、組織和殼質。而一個蜂巢的機體,則將工蜂、雄蜂、以及花粉和蜂窩組成了一個統一的整體。一個重達五十磅的蜂巢機構,是從蜜蜂的個體部分湧現出來的。蜂巢擁有大量其任何組成部分所沒有的東西。一個斑點大的蜜蜂大腦,只有6天的記憶,而作為整體的蜂巢所擁有的記憶時間是3個月,是一隻蜜蜂平均壽命的兩倍。
螞蟻也擁有一種蜂群思維。從一個定居點搬到另一個定居點的蟻群,會展示出應急控制下的「卡夫卡式噩夢」效應。你會看到,當一群螞蟻用嘴拖著卵、幼蟲和蛹拔營西去的時候,另一群熱忱的工蟻卻在以同樣的速度拖著那些家當掉頭東行。而與此同時,還有一些螞蟻,也許是意識到了信號的混亂和衝突,正空著手一會兒向東一會兒向西的亂跑。簡直是典型的辦公室場面。不過,儘管如此,整個蟻群還是成功地轉移了。在沒有上級作出任何明確決策的情況下,蟻群選定一個新的地點,發出信號讓工蟻開始建巢,然後就開始進行自我管理。九*九*藏*書
這就使我們更想知道,蜜蜂體內還裹藏著什麼別的東西是我們還沒見過的?或者,蜂巢內部還裹藏著什麼,因為沒有足夠的蜂巢同時展示,所以還沒有顯露出來?就此而言,又有什麼潛藏在人類個體中沒有湧現出來,除非所有的人都通過人際交流或政治管理聯繫起來?在這種類似於蜂巢的仿生超級思維中,一定醞釀著某種最出人意料的東西。