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第二篇 社交口才讓你增添魅力 第二十章 提問:讓對方說得更多

第二篇 社交口才讓你增添魅力

第二十章 提問:讓對方說得更多

提問的技巧

一般來說,當對方很忙或正在處理急事時,不宜提瑣碎無聊的問題;當對方正專心欣賞音樂文娛節目或體育比賽時,不宜提與這支音樂或這場文娛節目或體育比賽無關的問題;當對方傷心或失意時,不宜提太複雜、太生硬、會引起對方不愉快的問題。
「去幹什麼?」「偷錢。」
同是一個問題,措辭略有不同,效果就會相差很遠,例如,說「郵筒在哪裡?」和「在哪裡有郵筒?」便有不同的答案。因為你問法不同,聽起來就有差別。
「我喜歡看電影。」
以講究衣著著稱的美國電影明星辛西婭·吉布,某次出席一個聚會,穿的是一件紅色的大衣,用一句形容詞就是「紅得很好看」。第二天,許多親友和記者來問及那件紅大衣的事,問法有如下的不同。
2.以問話作為話語的引子

一次提出兩個問題

(1)話題的選擇是一大關鍵。
第三,有些問題不宜刨根問底。比方說,你問對方住在哪裡。對方回答說「在北京」或者說「在香港」,那麼你就不宜再問下去。如果對方願意讓你知道,他一定會主動詳細地說出來,而且還會說「歡迎光臨」之類的話。否則,別人便是不想讓你知道,你也就不必再問了。此外,在問其他類似的問題如年齡、收入等的時候,也要注意掌握問話尺度,要適可而止。
「今天還是和昨天一樣熱,是嗎?」
(1)適應對方的年齡、身份、文化素養、性格等特點。
兩人問答,氣氛是冷淡或是融洽,對社交的效果有很明顯的影響。社交氣氛可由提問的問題和方式來控制。選擇問句的句式和嚴肅的語氣,使氣氛緊張,能對被提問的人的心理產生壓力。如審訊犯人:
「哦,對不起。我以為您說了『謝謝』呢。」
有位父親想知道兒子畢業后找什麼工作。他提問:
「畢業后,你是去政府機關,還是到工礦企業?還是選擇留校?」
例一:有相當程度的威脅性,令人不舒服
「網球和電影,你喜歡哪一種?」
「你對明年的工作計劃有什麼考慮?」
「哈里森,你又來推銷你那些破爛了!你不要做夢了,我們再也不會買你那些玩意兒了!」總工程師惱怒地說。
美國電機推銷員哈里森,講了一件他親身經歷的有趣的事:
「上星期三,你上哪裡去了?」

提問的尺度

「明年的物價可能還要上漲,你有什麼看法和意見?」
「是深紅還是淺紅?」(強迫式)
「是紅色的么?」(肯定式)
經常遇到一些喜歡刨根問底的人,「無微不至」地關懷,讓人不堪忍受。假如有人沒完沒了地打聽你的生活,你感到煩不煩呢?不妨連珠炮似的問一問:
與人交往,不該知道的就不要知道。知道多了反而惹是生非。每個人都有自己需要保密的東西,都有不想讓別人知道某些事的權利。你的朋友因一個不願讓他人知道的事鬧得情緒很低,而你又敏感地從他的神色上猜出了他有心事,於是就問對方遇到了什麼麻煩,可對方覺得告訴你不好,不告訴你又怕得罪你,這不是難為他嗎?
他還舉過這樣一個例子。
1.一定要創造出對方說「是」的氣氛,要千方百計避免對方說「不」的氣氛。因此,提出的問題應精心考慮,不可信口開河
「現在快到年末了,你能不能談談對今年工作的評價?」
知道了女孩子的這種心理,你在邀請女孩子時就不妨運用一點攻心的技巧,即不妨先問她:「不去嗎?」然後再問:「去嗎?」增加她考慮答應的概率,情況就可能改觀。
第三,最懷念的日子是哪一天?最傷心的經驗是什麼?最喜歡星期幾?最喜歡春夏秋冬哪個季節?最喜歡的花是什麼?最喜歡的運動是什麼?最喜歡的冰淇淋種類是什麼?最怕什麼東西?如果有來世你最想做什麼?
「你在報刊上發表了不少××方面的學術論文,對於學術研究有什麼竅門?」
例如,一推銷員與顧客之間發生了一場對話:
哈里森的成功,除了因為他的電機質量的確不錯以外,他還利用了人們心理上的微妙的變化。
總之,一把鑰匙開一把鎖。我們應該學會選擇最佳時機,針對不同的對象,採用不同的對策提問,讓對方在輕鬆、自然的氣氛中,把思想深處的東西和盤托出。
例二:供對方任意選擇
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中寫道:有一天晚上,保爾和安娜不幸被幾個匪徒攔劫。一個匪徒用手槍逼住了保爾,另外兩個獸|性大發的匪徒把安娜拖到了一所空房子里。事後,一個正愛著安娜的工人茨維泰葉十分不安地問保爾,安娜是否被強|奸。保爾很難過,反問道:「你愛安娜嗎?」茨維泰葉費力地說:「是的。」聽了這話,保爾抑制住憤怒,頭也不回地邁步走了。這裏,保爾對對方提出的問題不作正面答覆。保爾這個反問,實際上回答了對方的牽挂問題,這個問句起到了一種以問代答的作用,反駁了對方的話語。
一九九藏書位心理學家曾說過,要使對方樂於答話,莫如挑他擅長的來說。其實,提問也如此。比如一個人羽毛球打得好,就可先問:「聽說你對羽毛球很拿手,是嗎?」問話的提問正像打羽毛球時的發球,你以對方的特長發問,就像特意發了個使對方容易接的球,他當然樂意還擊,一來一往,暢談不休。所以,有人把提問稱為「談話的發球」,這一比喻是很恰當的。
顯然,馮玉祥將軍的問話,其目的就要引出對方講「不知道」,然後就勢講出後面他想說的,對他進行教育。
「工廠要搞一項技術革新,你在這方面有基礎和經驗,你願意參加嗎?」
如此提問不但達到了你對他的關懷之意,同時卻又替自己節省了許多的時間和勞力。
「不是紅的吧?」(否定式)
王答:「撤掉他!」
提問,是社會交往中很常見的一種活動。如何使對話按照自己計劃的進程發展,使社交對象說出自己想要得到的回答,很重要的一點就是取決於人們提問技巧的高低。這也是口才高低的表現。提問的一個重要作用就是讓對方為自己解疑釋難,此外,提問還有以下作用。
第四,討厭做什麼事?擅長的事是什麼?卧室的地毯是什麼顏色?想做什麼職業?你們家住幾樓?你覺得自己十年後會在哪裡?寄這封郵件給你的人是誰?
有這樣一個例子:某地有一個退休幹部,年已九十九歲,已拿退休工資數十年,每次都由他的孫子到有關方面領取。某次財務處換了一個新人,他看見花名冊上寫著領薪人的出生年份是1910年,算一算豈不已近百歲,心想可能是他的兒孫蓄意瞞報領薪人死亡,從而冒領退休工資。
「夏天過得好嗎?」「好。」
本來他可以問:「喂,同志,這個老先生究竟死了沒有?」可是他並不這樣問,卻用「間接法」:「老先生在1910年出生,今年可有幾歲了?」聽話的人當然知道對方用意何在,於是答道:「今年九十九了,託福他還健在。」對方疑團頓釋,當即語帶歉意地說:「是嗎?恭喜你有這麼一個長壽的祖父。」於是雙方滿意告別。
(2)掌握由提問到表達的過程。
也有些女性總是難以開口說「不」,讓你搞不清她的意思,你問她:「怎麼決定?是去,還是不去?」她沉默不語。有位心理學家是這樣說的:「女孩子的沉默不語,表示答應。」因此,你不妨這樣問她:「怎麼樣,還是去吧!」除非她很快地開口說「不」,否則就表示默許了。
「偷沒偷?」「偷了。」
「你有沒有向××提那件事?」
「週遊世界!」
第二,你有幾個耳洞?你有文身嗎?你喜歡你目前的生活嗎?喝過酒嗎?暗戀過幾個人?會因為害羞而不敢跟人表白嗎?不敢吃的東西有哪些?最喜歡吃的是什麼東西?最喜歡喝什麼飲料?最喜歡的數字是什麼?最喜歡的電影是什麼?最喜歡的卡通人物是什麼?最喜歡的品牌是什麼?
「你見到了許多小朋友吧?」「嗯。」
「你想辦×××那件事,決定了沒有?有什麼困難嗎?」
(2)根據對方的心理特點。
(2)技巧要與實際相適應。
但是有一年,突然出現了一個讓她決定出嫁的男士。
也就是說,顧客在聽到他的詢問后,會變得心情沉悶,當然什麼東西也不想購買了。
「你說領導交給你的那項任務非常不好辦,現在有沒有勇氣承擔?」
「你昨晚喝醉了酒所以沒有回家么?」
這位中年人的提問是為了引出自己後面對那位婦女的批評,顯得含蓄而又有心計。
第六,如果有人誤會你怎麼辦?如果有人誤會你,又不聽你解釋怎麼辦?有想過要怎麼對待你討厭的人嗎?你認為你的另一半幫你付錢是理所當然的嗎?通常幾點上床睡覺?現在最想見的人是誰?想要多大結婚?今天心情好嗎?
有一個朋友,他的女兒才貌雙全,許多條件很好的男人向她求婚,都被她拒絕了。
很快,燕子將這三位客人所點的菜,用盤子端了出來,一邊朝他們坐著的方向走來,一邊還大聲地向這三位客人問道:「你們誰要用乾淨一點的杯子盛酒……」就憑燕子的這一句問話,老闆當然會毫不客氣地向她下辭退令,因為她的問話很使老闆臉上無光。
孟子先設兩問,誘導齊宣王作出肯定的回答,然後提出應該怎樣處置不會管理國家的國君,使齊宣王無以對答,最後接受自己的想法。
哈里森冷靜考慮了一下,認為如果硬碰硬地與對方辯論電機的質量,肯定於事無補。他便採取了另外一種戰術,於是發生了以下的對話:
有人說,女性的心理真是難以捉摸,在邀請女孩子時,如果你先問:「去嗎?」然後再問她:「不去嗎?」可能百分之八十的女孩子會說:「算了吧!」因為女孩子總是比較含蓄和留有餘地的,對於沒有把握的事往往選擇「不」。
你看了這段故事後,大概也會覺得這傢伙確實有一手。
「是紅的,還是白的?」(選擇式)
九_九_藏_書例二:徵求意見

看清對方,問得適宜

要恰當,得體、有效地提問,就需要掌握一定的提問技巧。
你對小朋友可以問「你幾歲啦?」對老年人就不宜這樣問。再如你可以對一個中國人問:「你在哪兒工作?」「收入不錯吧?」「家裡有幾口人?」這是關心尊重對方的表示;但這樣問一個美國人,就是打聽別人隱私的不禮貌行為。被問人有的熱情直爽,有的沉默寡言;有的文靜安詳,有的急躁草率;有的高傲,有的謙虛;有的誠懇,有的狡黠。性格不同,氣質各異,提問的方式也應當有相應的變化:或單刀直入,或迂迴進攻,或敞開發問,或試探而進。只有這樣,才能達到目的。
回擊、反駁有三種情況,一是回擊對方刁難、攻擊自己的話語動機;二是反駁對方的人品;三是反駁對方話語中提出來的觀點。試舉一例:
「當然,任何電機工作時都會有一定程度的發熱,只是發熱不應超過全國電工協會所規定的標準,你說是嗎?」
雖然,她在這場心理戰中失敗了,所幸的是她建立了一個幸福的家庭,所以「失敗」也就沒有什麼關係。
2.開放式問句
另外,在交往中還應注意:不問別人的飾物的價錢;不問報紙刊物的銷量(除非知道該刊物是一流的,對方說出來面無愧色);不問女子的年齡(除非知道她有60歲);不問對方的家世;不問別人用錢的方法。總之,凡對方不知道或不願別人知道的事情都應避免問。時刻要記住,問話的目的是引起雙方的興趣,而不是使任何一方感到沒趣。只要掌握了這個訣竅,你的問話技巧就非同等閑了。
「是的!」
每次問她怎麼會嫁給他時,她總是開玩笑地說:「我是上了他心理戰的當。」
例一:使大家暢所欲言
「國產片和外國片,你是喜歡外國片?」
有時人們提問,是要對方聽自己表達,這就有個由自己提問到自己表達的轉變過程。例如:
2.要使對方回答「是」,提問題的方式是非常重要的。什麼樣的發問方式比較容易得到肯定的回答呢?最好的方式應是:暗示你所想要得到的答案
「好吧,斯賓斯先生!我完全同意你的立場,假如電機發熱過高,別說買新的,就是已經買了的也得退貨,你說是嗎?」
「你的專業是文科還是理科?」
孟子又問:「假若一個國家搞得很不好,那又該怎麼辦?」
另外,被問人總會對提問人的問題本身採取一定的態度,從而產生種種心理活動,如抗拒心理、迴避心理、揣測心理等。
第一,對方不知道的問題不宜問。如果你不能確定對方能否充分回答你的問題,那麼你還是不問為佳。譬如你問一位醫生:「去年發生在本市肝炎病例有多少?」這個問題對方很可能就答不上來,因為一般的醫生誰也不會去費神地記這類數字。要是對方回答說「不太清楚」,就不僅使答者有失體面,問者自己也會感到沒趣。
這位好心的父親啟髮式的提問之所以未能達到效果,是因為提問的導向不明確,因此兒子不可能如他所預想的那樣回答。
「徐孺子,南昌人,十一歲時與太原郭林宗游,稚與之還家。林宗庭中有一樹,欲伐去之,雲:『為宅之法,正如方口,口中有木,困字不祥。』徐曰:『為宅之法,正如方口,口中有人,囚字何殊?』郭無以難。」
電車上,一位中年人給一位婦女讓座。這婦女一聲不吭就坐下了。
有個人家裡出了一點麻煩,但他並不想讓別人介入這件事。可是有個朋友一次到他家去,感覺氣氛不對頭,於是就不斷問:「怎麼回事?你家出什麼事了?」搞得他很無奈。
「現在這麼不景氣,真叫人不知如何是好!」
「『顧』者看也;『問』者問話也。『顧問』者,我看著你,有話問你時,才請你答覆。」
吉布事後對人說,她最不開心是聽到「否定式」的提問,對於強迫式也不感愉快。她笑道:「他們何不問我那大衣是淺綠還是深綠?這樣,我會爽快地回答他是紅的。」
「他一貫表現很好,應不應該受到表揚?」
第一,你現在正在聽誰的歌?你在哪裡讀書(工作)?你最後吃的一樣東西是什麼?現在天氣如何?戴隱形眼鏡嗎?你們家養過什麼寵物?你是什麼星座的?兄弟姐妹和他們的年齡如何?
這個女孩不假思索,輕鬆地答道:「好吧!我們去看。」

問句類型舉例

馮玉祥將軍統領西北軍時,部隊中有個外國軍事專家經常提問刺探軍事秘密。馮玉祥不高興了,有一天對他說:「你知道中國『顧問』二字是什麼意思?」

提問的四大作用

「學習劉翔的拼搏精神,就能克服困難,你說對不對?」
「你談到在工作中遇到不少困難,你能不能告訴我主要有哪些?」
「假若一個人,把妻室兒女託付給朋友照顧,自己到楚國去了。等他回來時,妻子兒女卻在挨餓受凍。對這樣的朋友,該read•99csw.com怎麼辦?」
首先,人有男女老幼之分,該由老人回答的問題,向年輕人提出就不合適;該向男性提出的問題,也不能叫女性來回答。
使用讓對方說「是」的方法,有幾點要特別引起我們注意:
大多數客人聽了都會說:「還是我自己來好了。」
「老李認為××事應該採取××措施完成,你以為如何?」
「好極了!車間是24°C,加上應有的42°C的升溫,共計66°C左右。請問,如果你把手放進66°C的水裡會不會被燙傷呢?」
有一次,他到一家新客戶的公司去拜訪,準備說服他們再購買幾台新式電動機。不料,剛踏進公司的大門,便挨了當頭一棒:
(3)運用技巧要講究效果。
「請稍等一下。請問你們車間里的溫度是多少?」
「吉布女士,你昨天穿了件大衣,是紅色,還是什麼別的顏色?」(半自由式)
4.回擊、反駁對方的話語
又如一位外祖母同她的小外孫久別後,見面時的一次對話:
剛開始時,這個女孩根本沒有想過要和這個男士約會,但事後想起來,當時男士問的問題中,她好像沒有回答「No」的餘地,都是說「Yes」或「OK」的。本來在一開始約會時,其內容都會有「Yes」和「No」的選擇,如果是「Yes」的話,那麼在以後的約會中,就會談有關「Yes」的內容,或A和B問題中的內容,而這個男士提問時,幾乎無視這一點,他只讓她從A或B中來選擇「Yes」或「No」。
當然,在實際生活中,即使兩個人的交往已經到了親密無間的地步,「是否住下」這一問題對女性而言,仍然是一個很大的問題,必然會產生緊張心理。第一種說法,表面上看似乎是尊重對方,其實不過是誘使女方就範的一種說辭。
打工妹燕子找到了一份在飯店做服務員的工作,卻只上了一天班就被老闆辭退了。其實她的條件並不是很差,也沒有做錯什麼事,只是不小心問了一句不該問的話。
「你愛吃冰淇淋嗎?」「愛吃。」
如果我們反過來先問「你是要住下來」的話,一般女性必定會產生警戒心,而接著又問「還是要回去」,使對方直覺感到是要回去,即使原本是願意留下的,此時也不好說出口。
「你看我們承擔××任務應該怎樣開展才好?」
又如孟子在批評齊宣王不會治國時問:
例四:啟發對方談出新看法
這一類問題雖然很正常,不論推銷員如何說,對方都會回答「是的」,好像已經創造出肯定的氣氛,可是我們注意他說話的內容,卻製造出一種讓人無心購買的否定悲觀的氣氛。
提問在交際活動中處於主動地位,它決定了對方說不說,說什麼,怎麼說;也決定了雙方的交談程序和交際氣氛。所以,提問也應有控制技巧。
這個男士既能幹又有錢,只是長得不英俊。每一次約會她都是在不知不覺中答應的。後來漸漸地了解了他的工作,也和他的家人見了面。

相同的問題不同的問法

我們在日常生活中也時常會遇上二者選擇其一的情況。若是你想讓對方選擇自己所期待的,問話時最好是將它置於後方。例如,在商店,當一位客人買了許多東西正要回去時,你便問他:「是要我幫你送過去呢?還是你自己帶回去呢?」
王答:「和他絕交。」
某男演員是一個著名的花|花|公|子。有一次,他在一家雜誌上發表一段話,對於如何說服一名女性留下過夜,他用了這樣的問法:「你是要回去呢?還是要住下來?」而絕不會問:「你是要住下來,還是要立即回去?」
孟子說:「假若管刑罰的官吏不能管理他的部下,怎麼辦?」
第四,不要問同行的營業情況。在激烈競爭的社會裡,任何人都不願意把自己的經營狀況或秘密告訴一個可能的競爭對手,即使你問到這個方面的問題,也只能自討沒趣。
當你發問而對方還沒有回答之前,自己也要先點頭,你一邊問一邊點頭,可誘使對方作出肯定的回答。
「你說小張有才華可以提拔重用,能不能進一步談談理由?」
否定的方式常會使問話的意義模糊不清,比如:
「大約24℃。」
例三:探索式問話可以顯示興趣和重視
因為,當一名女性被自己喜歡的男性問及「是否要回去」時,心裏便有安全感,因為對方似乎頗尊重自己,同時又因為期待落空而略感失望,便緊接著對方的「還是要住下來」的問話,又使失望感頓時消失,即使是不回答,也等於是答應了。
要知道別人的年齡,直接詢問也常會得不到好結果,尤其是問女性今年多少歲,簡直會被對方認為是一種侮辱。被選為日本第一號保險推銷員的原一平,就常用以下的方法問別人的年紀。
這樣的談話氣氛沉悶,雙方都像例行公務似的。其實,老祖母只是想和小外孫親近親近,可不知怎樣才能讓他說話,只好接二連三地採取是非問和事件信息問,這種閉塞式的提問,當然不會打開對方的話頭了read.99csw.com,這樣的提問就沒有控制住談話活動。
你如此了解,煩不煩?累不累?
「寶兒,你長大后要幹什麼?」
中年人問:「嗯,您說什麼?」
但應該注意,在日常交談中,有些方面是不宜提問的。
他先問對方:「你看我今年有多少歲呀?」對方說:「三十四五歲吧?」原一平就答:「你猜中了,我今年三十四,你呢,我看是四十二三吧?」(故意把對方估計年輕一些)
「哪裡,我今年四十八歲了。」
「是的,但是華星國際影城正在上演張藝謀導演的新片,雖然是國產片,我也很想看。」
我們每天遇到熟人都會說:「小陳,上哪兒?」「老林,你來啦!」「小白,吃過了嗎?」很顯然,問題的內容並不是我們所關心的,而是用這種問候語進行感情交流。在同事、好朋友之間也經常用提問來交流情感。例如:你的女同事坐在那兒哭,其實你也明白她哭泣的原因是由於夫妻倆感情不融洽,受到丈夫的欺負。如果你坐近她,從事件的起因問起,一直問到結束,她一定會感激你的體貼和關心。如果你不問她的苦衷,說上一些大道理,肯定不能使她得到安慰的。
1.促進人與人的關係
當一個人在說話時,如果一開始就說出一連串的「是」字來,就會使整個身心趨向肯定的一面。這時全身呈放鬆狀態,容易造成和諧的談話氣氛,也容易放棄自己原來的偏見,轉而同意對方的意見。
「吉布小姐,昨天你穿了件什麼顏色的大衣呀?」(自由式)
有位青年人走進一家裝潢別緻的咖啡廳,拿起餐巾圍在脖子上。店主看見了,就對夥計說:「你過去告訴他,他弄錯了。不過講話要注意方式。」服務員走過去,對顧客說:「對不起,先生,您要刮臉,還是理髮?」這個青年人聽后卻拉下了臉。這個提問不符合社交場合,誰也不會跑到西餐館來刮臉或理髮,於是這種委婉提問在這位青年人聽來就可能是諷刺與嘲弄,是達不到交際效果的。
1.封閉式問句
先用一種方法向對方示以敬意,就是間接法的經典之處。比方說,你看見一個婦女大腹便便,你與其問她:「你懷孕啦?」就不如說:「恭喜你!」
然後,他們就經常一起看電影。
「當駕駛員幹什麼?」
日常閑聊總免不了提問,但問也不是隨隨便便的。俗話說:到什麼山唱什麼歌。同樣,提問也應見什麼人發什麼問。
「一個人還是幾個人?」「一個人。」
交談,特別是陌生人之間的交談,都是以問話開始的。對不同的人,應問不同的話。假定你的談話對象是一位醫生,而你在醫學方面完全是個門外漢,你可以說「近來流感好像又開始流行了,你們大概又忙於給一般人打預防針吧?」這個問題既是大家都關心的,又是對方的工作問題,經你一問,對方的口便開了。由此可以接著談下去,從乙型肝炎的癥狀談到飲食衛生,談到治療藥品……只要你不厭煩,就可以一直追他談下去。如果遇到房地產經營者,你可以問近來地價的起落;遇到電器行業的負責人,你可以詢問哪種牌子的錄像機最實用;遇到教師,你可以問他學校的情形、學生的素質和傾向。總之,問話是打開交談之門的最好辦法,而在問話時最好是問對方知道的問題或最內行的問題。
「是的。」
例四:敦促對方表態
「我沒說什麼呀!」
3.以提問代回答
「是的!」
提問是開啟談話對象的百寶匙。只要你掌握了一定的問話尺度,即使你沒有各種專長,也足以應付各種各樣的人,因為你如果不能回答對方,就可設法一直提問。
經哈里森了解,事情原來是這樣的:總工程師昨天到車間去檢查,用手摸了一下前不久哈里森推銷給他們的電機,感到很燙手,便斷定哈里森推銷的電機質量太差。因而拒絕哈里森今日的拜訪,推銷更是無門啦!
「按國家技術標準,電機的溫度可比室內溫度高出42°C,是這樣的吧?」
第二,政見不宜問。如果你的談話對象不是一位政治家、政論家或權威人物,你最好不要就某個重大的政治問題向他提問。普通人對於政治的看法是有很大分歧的。對方不知道你有何背景,也不知道你有無成見,一般不會開誠布公地回答這類問題。
郭林宗有迷信思想,認為宅中有樹,猶如口中有木,成了不吉利的「困」字,因此想把樹砍掉。而十一歲的徐稚一個問句就把這種觀點給反駁了。他說如果宅中不能有樹的話,那麼宅中也不能有人,因為口中有木成了「困」字,口中有人成了「囚」字。如果說「困」就不祥,那麼「囚」字又有什麼不同呢?問得對方無言以對。
「是的。」
「你對自己當前工作表現有什麼看法?」
(1)掌握社交氣氛。
從此例可看出收到了較好的效果。
在問答的過程中,提問的人,提問的內容,提問的方式,甚至提問行為的本身都會對被問人的心理產生一定的影響。提問人必鬚根據被問人的心理特點進行提問,這樣才能達到九-九-藏-書提問的目的。在提問的時候,被問人總是處於一定的心境之中,比如我們去探望病人,人家正在為病情焦灼不安,我們就不應問:「病情會不會惡化呀?」
「這樣好了,這個禮拜天我們一起去看。」
「游泳了嗎?」「沒有游。」
2.掌握雙方問答進程,提問要有明確目的
在推銷商品時,不應問顧客喜不喜歡,想不想買。因為你問他「你想不想買」、「喜不喜歡」時,他可能回答「不」。因此,應該問:「你一定很喜歡,是吧?」
例五:參照式問句,用第三者的意見說服對手
有時又會說:「可能一切都是命。」
「那——是完全有可能的。」
其次,每個人都有自己獨立的性格色彩。有人性格外向、熱情直率,對任何問題幾乎都能談笑風生,暢所欲言;有人寡言好思,情緒不外露,但態度比較嚴肅;也有人訥于言辯、孤僻自卑,對任何問題都敏感,甚至有點神經質。對性格外向的人儘管什麼問題都可以提,但必須注意問得明白,不要把問題提得不著邊際,否則很容易使談話「走題」;對寡言好思的人,要開門見山,簡潔明了,提問要富有邏輯性,盡量提那種「連鎖式」問題,「你為什麼會這樣呢?」「後來呢?」等等,這樣可以促使他源源不斷、步步深入地談下去;對那種敏感而又訥于言辭的人,要善於引導,不宜開始就提冗長、棘手的問題,通常以他喜歡的話題,由淺入深地據實發問,啟發他把內心的話說出來,但必須注意絕不能向他提令其發窘的問題。
當有一天,她突然覺醒時已經太遲了,因為訂婚戒指已牢牢地套在她左手的無名指上。
「那麼,請你以後千萬不要去摸電機了。不過,我們的產品質量,你們完全可以放心,絕對沒有問題。」結果,哈里森又做成了一筆買賣。
王這時只好看看左右,而講其他的了。
並非她不想結婚,而是她想到結婚以後,必須走進廚房,每天為柴、米、油、鹽之類的事情煩心,就退縮了。
「公司經理說需要派一個人去××洽談業務,你願意去嗎?」

讓對方說「是」

「當飛機駕駛員!」兒子說。
「你昨晚去沒去會計室?」「去過。」
「最近通貨膨脹,治安混亂,是嗎?」
「一個共產黨員,必須無條件服從革命需要,你說是嗎?」
公共汽車上有一個女學生問她的同學小趙:「你覺得這個假期的電影不算沒有好看的吧?」
3.講究方式提問,提高提問水平
那天,燕子剛一上班,店裡就進來了三位客人,她隨即拿了菜單,去讓客人點餐。第一位客人點的是糖醋裡脊,第二位客人點的是宮保雞丁,第三位客人點的是京醬肉絲,但是,他特彆強調要用乾淨一點的杯子倒啤酒。
「經理說,今年把營業額提高10%,大家認為怎麼樣?」
「是的。但是你們的電機溫度比這高出許多,喏,昨天差點把我的手都燙傷了!」
「不知道。」
第五,無聊的時候你大多會做些什麼?離你最遠的一個朋友是誰?世界上最好的事是什麼?目前有男(女)朋友嗎?對同性戀有什麼看法?對於沒有把握的事情態度如何?
例三:讓對方進一步明朗態度
也許因為說了這些話,而引起了她繼續說下去的興趣,她談起了他們是如何開始約會,又如何閃電般迅速結婚的。現在將她聽說的話,摻雜了個人的想象,認為他們第一次約會時對話可能是這樣的:
小趙聽不慣對方的談話,因為小趙一時也想不出如何答她,答「有」呢?還是「不算沒有」?實在是因為她的問題實在令人難解。
日本著名的心理學家多湖輝說過這樣的話,根據人們選擇後者的思維習慣,在有兩個以上的選擇時,將你所期待的問題放在最後,就能獲得滿意的回答了。
「我校新興學科缺乏教師,要公開招聘,你願意報考嗎?」
「你剛才講不適合承擔這項工作,你能進一步說明原因嗎?」
聰明人都喜歡間接,但是大都加以濫用,所以有時弄巧成拙。凡是可能直接使對方難過,有所損害的,都以間接法為宜。
最後,提問必須掌握最佳時機。提問並不像逛大街、上自由市場那樣隨時都可以進行。有些提問時機掌握得好,發問的效果才會好。兩個過去很要好的朋友都剛剛走上工作崗位,一個偶然的機會他們相遇了,互相詢問:「你們單位怎樣?工作還順利吧,談戀愛了嗎?」顯得既親熱自然,又在情理當中。但是,如果一位姑娘經人介紹與一位從未見過面的小夥子談戀愛,公園門口兩人準時赴約了,沉默了一會,姑娘抬起頭來問:「你談過戀愛嗎?工作輕鬆嗎?工資多少?」其結局就可想而知了。中國人見面打招呼都喜歡問一句「吃了嗎?」如果這話用在吃飯時間前後,倒也無妨,但如果下午三點左右在公共汽車上遇到熟人也問這麼一句,就難免讓人感到有點莫名其妙。

只給出一個選擇

1.選好對象,有針對性地提問

問地太多惹人煩