0%
第一章 第二節

第一章

第二節

大隊培訓是個很熬人的階段,早上天還沒全亮董延明已經起床了,穿著黃T恤黑短褲縮手縮腳地下樓站隊,同時東張西望,祈禱著他的鐵三角不要因為昨晚睡晚了而遲到。牛眼教官清點人數之後便帶隊從百草園跑到技加中心,中間要求步伐一致一言不發一絲不苟一板一眼……
董延明很苦惱這樣幼稚的行為,但是身陷人民狂熱的漩渦之中又欲拒不能,喊了幾聲之後態度就變成了欲拒還迎了。他覺得聲嘶力竭的呼喊裏面,有一種宣洩的東西在,也可能是一種自我催眠的東西,總之這種很振奮的口號的確讓那幾天很缺乏睡眠的董延明精神百倍,但嗓子就在這些口號中喊破了,作為補償,他因為喊的聲音夠洪亮被加了二分。反觀牛頓就比較可憐了,天生嗓子細、聲音小、語速慢,還有鼻音,任憑教官啟發、董延明帶動就是不肯喊破嗓子,怎麼喊都是「官人我要」的腔調。不扣他分都對不起董延明那破得彷彿在鬧市賣了三年襪子的嗓子。
先在技加中心跑大圈,高喊口號,然後呈體操隊形散開,熱身運動、廣播體操、俯卧撐、大劈叉、一字馬……
拉拉雜雜一晃就是一天,日頭西斜的時候董延明又出現在百草園的籃球場,大家今天玩跑旱船的遊戲,四五個人都踏上木板步伐一致地接力比賽。脫胎自拓展運動的室外活動是董延明最欣賞的培訓,且不說團隊精神,就衝著幫助他償了重新玩一把兒時遊戲的夙願,他都要跳著腳支持。
大隊培訓在外名聲不好,以訛傳訛,居然成了「華為地獄培訓」,實際上,這培訓除了早起晚睡熬人神經之外並沒有那麼恐怖。課程是花樣百出,比正兒八經的大學來得豐富,從企業文化到時間管理到電影欣賞,授課方法也是不落俗套,表演、辯論、評述各種手段層出不窮。
「好,很好,非常好,好得不得了!哦——耶——」
培訓是洗腦嗎,董延明覺得不是,又說不清楚,乾九-九-藏-書脆不想,至少對他不是。華為精神是狼文化,可是狼文化又是什麼?是撕咬號叫拼搶,還是自由尊嚴和無上的驕傲?董延明不知道,聽說老任推薦過《狼圖騰》,那麼就不光是野性這麼簡單。其實他覺得華為精神是執行力的體現,似乎從上而下自內而外的全員都特別有執行力,這也是華為內部那種令人驚悚的壓力的源泉。華為文化就是這種通過執行力在大家身上留下烙印的烙鐵,是那種走也有坐也有看眼神就能分辨出的,是就算離開華為也會留下痕迹的烙印,因為它起源於意識形態。
下午第二堂課是看錄像,重點學習某次大會上老闆的講話。視頻年代久遠攝影技術也一般,很多細節看不清楚,但是還可以分辨得出當年老任那一身經典的老工人打扮,看的時候大家也還是很投入。牛頓又叨叨:「看到沒有,老任後面那個挖鼻孔的,對,他就是李一男!」
太陽升起來,董延明滿頭大汗,抬頭挺胸四十五度角,迎著朝陽進入技加食堂吃早飯,然後匆匆忙忙回宿舍洗個澡,穿上襯衫西服,外表光鮮內在濕漉漉地夾著教材去培訓中心上課。
培訓中心正門立著一塊大石頭,上面寫著「小勝在智大勝靠德」,似乎就是孫亞芳的手筆,這也是華為文化培訓的第一課。
中午在摩肩接踵的食堂吃過飯,非班級領導的董延明便匆匆回去睡覺,下午的科目是時間管理。也不知道是授課老師沒到,還是輔導員身兼數職,總之這個二十多歲的小女孩站在了講壇上,在她侃侃而談時間管理對於事業成功的重要性的時候,董延明很是不忿,牛頓也小聲叨叨:「成功?你才剛上路哎。」
輔導員一反平時的寡婦臉,滿臉春風化雨,她言傳身教道:「……有些人就是不會管理時間,我看見他們天天坐在那裡上網,上什麼?上QQ。我是從來沒有QQ的,我就不明白了,你上QQ有什麼好的,多麼浪費九_九_藏_書時間,為什麼不能跟我一樣去打羽毛球?……」牛頓好像嗓子痒痒一樣不停叨叨:「原來上QQ就是浪費時間,打羽毛球就不浪費,那我要是踢足球是不是就認為打羽毛球浪費時間,打籃球就認為踢足球浪費時間,靠,我當她說上網浪費時間她能做科學研究,結果都是娛樂,她那個娛樂就是好,別的娛樂……」他顛三倒四地總說話,董延明恨不得縫上他的嘴,雖然他也很不屑該老師的某些幼稚言論,但是培訓膠片上的四象限法則還是吸引了他。把事情分成重要跟緊急兩類,然後排成重要又緊急、重要不緊急、緊急不重要、不重要不緊急四個象限,按照優先順序依次解決。其實這是個很簡單的原則,也就是鄧小平說的抓大放小,不過當總結成理論呈現在膠片上的時候,對農村孩子董延明還是很有衝擊力的。
這是董延明在華為大學的一天,與所有在校的學生都不同,他掙著錢培著訓,被趕得像落水的鴨子。大隊培訓歷時兩周,實際工作日十天,畢業的時候,董延明心潮澎湃,因為在畢業典禮前的最後一個節目辯論中,他得了最佳辯手的稱號,一時風光無限。當時,辯論正方論點是「干一行愛一行」,反方是「愛一行干一行」,董延明是反方大辯,旁徵博引舌戰群儒,從孔子說到蓋茨,辯得對方啞口無言,最後榮膺最佳辯手的稱號,雖然辯論賽的勝者卻被榮譽老專家判成了正方。董延明想起牛頓賽前精確預言了這一結果,心裏稍稍有些平衡,安慰自己說,違反培訓的大方向,典型的有心殺賊無力回天,認了吧。
教材是真正的十六開教科書模樣,還有一本華為文化的增補教材,裝幀精美大氣磅礴。大概都是些領導幹部的書信作品集,任正非、孫亞芳等大人物都有大手筆於此面世。任老闆在教科書裏面諄諄教導大家如何工作、學習、生活,如何誠實守信,如何產業報國。其他一些老闆的九*九*藏*書文章也不外如是——基本和公司格局相同,話題也緊密圍繞在任老闆的周圍。
傍晚吃了飯後又是晚課,晚課是看電影《被告山杠爺》,董延明始終沒有弄明白這個課程是要讓大家懂什麼,這是部會讓觀眾對法制和人治產生思考的電影,但是這麼大張旗鼓地作為培訓課程,目的顯然不是讓學員產生與華為無關的思考這麼簡單。
但是大隊培訓有告訴大家這種精神、這種文化嗎?從榮譽老專家和輔導員對於辯論賽的結果導向上來分析,董延明覺得沒有。很顯然,他們希望通過短期內高密度的壓力讓大家明白兩件事情——要愛華為,要愛華為賦予的工作。這與傳聞中的老任鼓勵李一男自創港灣的意境南轅北轍謬以千里。
董延明也忘記自己給誰投票了,反正塵埃落定之後,眾領導猶如兩會常委一樣一字排開亮相又重新介紹自己,他有些後悔自己沒有勇氣衝上去,站在台上和站在台下總是有些境界上的差異,他甚至覺得,進入這樣一個以狼為圖騰的部落,沉默無疑是失敗者的表現。
那麼這培訓是不是洗腦,董延明又說不清楚了,也許,奴化遠遠比從意識形態上提升個人的執行力更簡單;也許,是老任的本意落實到基層時,被華為大學一群無能鼠輩給曲解了;也許,根本就是董延明曲解了華為;也許……
選宣委的時候上去的人寥寥幾個,大約看到剛才上台的人都太有層次了,所以大家也有些畏縮,而上過台的怎麼也有些顧及臉面不肯再作馮婦。輔導員誘導大家說,這種一對一百的鍛煉不是經常能有的,珍惜每一次機會,從小事改變自己云云。又鼓勵大家即使剛才參選過現在也可以繼續,不要顧忌面子——老闆有一句話說得好,燒不死的鳥是鳳凰,只有敢於接受失敗的挑戰才能有脫胎換骨的進步。於是競選者多了起來,牛頓也混雜在其中。
這種民主選舉雖然形式過於兒戲,但是透明度卻是董延明的一https://read.99csw•com生中從來沒有經歷過的。從小到大經歷的選舉,大多是老師將票拿走,回到辦公室里關起門來公開唱票,最後通知大家結果,即使是大學也是如此。當然,也不排除偶爾會有完全中國式的選舉,就好像上帝乾的事情一樣——他把夏娃帶到亞當面前,說,來吧孩子,現在選擇你的新娘吧。
這一天頭一堂課是華為文化,老師明顯是老臣子,工號小得嚇人,對華為的歌頌到達了三呼萬歲的程度,將一干友商都侮辱一番后,又恨恨描述一番眼下炙熱的思科狀告華為案,痛斥思科下流無恥到令人髮指的卑劣行徑,最後長嘆一聲:「一開始全世界的友商都對華為產生了反感,但是稍加了解便知道了,不是那麼回事,華為做事從來都是有理著呢,全世界的友商一看馬上對華為產生了信任。」說完兩眼望天,一副清者自清的模樣。董延明並不了解思科狀告華為案的始末,但是該老師對「全世界友商對華為產生了信任」的吹捧太過露骨,這讓他有些想較真,就好像大學時一個同學吹噓描述自家786電腦速度快到開機只需一秒鐘,他總想讓那個同學把786搬出來讓大家看看。
大隊培訓結束的若干年後,董延明與朋友總結大隊培訓,在關於培訓的性質以及華為精神的真實面貌問題上,倆人產生了很大分歧。
第二堂課的名目是發展方向,老師卻明顯是個沒遮攔的,喜歡爆些猛料,比如公司的安全規範,鄙視了一番筆記本的防拷貝等功能后,又詳細地給大家描述了如何神不知鬼不覺地盜竊公司機密。突然間,拎起一個同學問,打算在公司干多久。同學回答一輩子,老師鄙視之,曰:「華為還不一定哪天倒閉呢。」然後又描述說,以後大家能看到對外公開的《華為人報》,會認為華為再挺個一兩百年也沒問題,還有一份對內公開的《管理優化報》,則會奇怪怎麼公司現在還沒倒閉呢?一堂近兩個小時的課程,老師用半個小時給https://read.99csw.com大家講了二八法則,剩下的時間全都是對華為制度的嘲諷。一堂課下來董延明已經分不清敵我黑白了。他只能這樣理解,與頭一位愛憎分明的老師相比,第二位老師充分地彰顯了華為對人才的包容。
選完班長選宣委,選完宣委選體委……董延明過足了好多年沒過的學生生涯的癮。其間屢屢受挫的牛頓不停地叨叨:「把幼兒園的招數都用上了,什麼選組長、選優秀小朋友、貼紅花點紅點……」董延明對這種反動分子一笑置之。
上課之前教官要點名,點名之前有一個程序是大家互動問好。大意就是教官問大家好,大家要回好。董延明那個班級比較有特色,回的是「好、很好、非常好、好得不得了」。教官說:「挺有創意,就是聲音小了點,都給我把嗓子往破里喊!同學們你們好不好!」
兩堂課之後就是中午了,班長搶上前台拿著麥說,吃完飯十二點半班幹部回來開會。人困馬乏的董延明特別慶幸自己沒有做班幹部,可以回宿舍躺十分鐘睡半小時。
因為開班時間不是畢業生畢業的時期,董延明這個班只有寥寥幾個早熟應屆碩士,平均年齡三十左右,個別謝頂的人士很容易讓人誤會成來監督講課質量的公司領導。等到選舉那天上台拉票的時候,董延明才覺醒有時候年齡的副產品不僅僅是謝頂這麼簡單。
大隊培訓是有班幹部的,而且還是人人爭先的熱門職位。選班幹部那天用了民主投票,先選班長,有意競選的走上台去,說兩句拉票的話,然後大家當面舉手選舉。然後依次是宣傳委員、組織委員之類。
敢上台參与競選的除了被培訓煽動的熱血沸騰的青年之外,大多是成功男士造型、氣度不凡的中年,極個別梳背頭大肚子頗有黨的好乾部的風範呢。他們一開口就嚇到董延明了——居然還真有某外企財務總監、某公司副總、某海外遊子。牛頓也位居其中,不過履歷乏善可陳只好表白一顆紅心了,後來就跟一堆失敗者一起下來了。