據說，此次教材的統一編寫，是為了改變當前政治課教材政出多門、水平不高的現狀，因此集中了全國理論界的權威人士，打造精品，從教材優化入手，根本扭轉學生對政治課興趣不高的現狀，因此，不僅教材編得下功夫，質量可靠，而且印製精美，事實是這樣嗎？

別的不知道，但是就現在已經印發的中國近現代史教材而言，情況卻並不妙。沒錯，這個教材，編寫的時候是費了很大的力氣，但是編出來的產品，卻不敢恭維。雖然，目前國ｒｅad.99csｗ•ｃom內近現代史研究的高手，一個也沒有進編寫組，但是如果編寫者能夠虛心一點，心胸開闊一點，倒也不至於編得太差，可是，我們看到的這個全國統編教材，據說最權威的本子，卻是一個語言乏味、觀念陳舊、敘事錯亂的貨色，全然不顧改革以來近現代史學界在歷史研究方面的努力，根本不考慮史學界已經取得的成果，在幾個重大歷史事件上，頑固地囿於舊說——那些完全不能自圓其說的舊說。這樣的舊說，以read.99csw.com乾癟、說教味道很重的黨八股語言敘述出來，說是能讓學生們喜歡，我是不信，編寫者自己信嗎？

據可靠消息，我剛才提到的《中國近現代史綱要》，出版社一開印就是500萬冊，在現在的中國，這絕對是一個天文數字，超過了任何一本暢銷書多少倍。對出版稍微有點常識的人都知道，這個印數意味著什麼，背後的利益有多少。這還不算由此帶來的相關效益，比如以後考研、政治課的輔導、輔導材料的編製，等等。九_九_藏_書

現在政治課要改革了，門類減少，這是好事，免得彼此重複，學生負擔重。只是，如何解決政治課課堂效果不佳的問題，看來辦法不多。政治課教材統一編寫，對於效果不佳的病，在我看來，只能添亂，使之病上加病。

時代已經變了，在今天這個網路時代，想要藉助統一教材、標準答案式的灌輸，進而統一思想，顯然是一項不可能的任務。因為信息的來源和渠道的多樣性格局已經形成，無論誰都沒有這樣的力量徹底遏制這種多樣性，推read.99csw.com開的窗戶和打開的門，再也不可能重新關上，信息封閉，雖然還有人在做，但收效甚微。眼下編統一教材的人們，雖然未必是學術高手，但卻都是身居高位的學界中人，能混到這個地位，一般來說，都有點非凡的本事，至少都是明白人。我不相信他們不明白我都明白的道理，也並非如孔老夫子那樣，知其不可為而為之，頂著潮流硬上，他們其實都知道自己在做什麼。

高校的政治課教學，一向是老大難，除了極個別經常跑題同時具有幾分說書才能的教師的課九*九*藏*書之外，只要不點名，學生跑光光，如果點名，則十有八九，課堂成了自修兼休息室，用功一點的看外語，寫別科的作業、看別科的書，不用功的則睡覺、看小說，看到激動時喊出聲來、睡覺睡到鼾聲一片的，一點都不稀罕。

有人說，現在的中國，任何改革，背後都有經濟利益的驅動，此次政治課改革，至少從表面看，似乎印證了這個說法，像是一次編統編教材的人驅逐各校自己編教材人的大行動，課程效果如何，學生喜不喜歡，其實，不過是用來說話的由頭，原本沒人在意。