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在人間
《在人間》是三部曲的第二部，描寫了阿廖沙（即高爾基）11歲至16歲時的生活經歷，即1879—1885年的生活斷面。1879年，阿廖沙才11歲，他的母親去世了，殘忍的外祖父便把幼小的阿廖沙趕出家門，對他說：「列克謝，你——不是一枚獎章，我脖子上不是掛你的地方，你到人間謀生去吧……」這以後阿廖沙當過鞋店的學徒，繪圖師家的學徒，輪船的洗碗童工，聖像作坊的學徒和建築工地上的監工等。名義上是學徒，乾的都是繁重的雜役活。阿廖沙是個愛勞動的孩子，艱苦的體力勞動他並不害怕，使他感到難受的是主人們對他的凌辱、打罵，對他肉體上和精神上的虐待和折磨。在這樣的環境中，阿廖沙從不放棄自己，他卻養成了敢於面對一切，正視一...
在人間
《在人間》描寫的是小阿廖沙在度過苦難的童年之後初涉社會人生的那一段生活。高爾基以純熟的現實主義手法把社會底層的真實生活揭示給每一位讀者，讓壓抑、沉重，包括很多鄙俗的社會現實一覽無遺地展現在讀者面前。他刻畫出的一個個人物形象都是那樣地栩栩如生；善良的外祖母神聖得像聖母再世一般，慳吝刻薄的外祖父令人可氣又可憐，嫉惡如仇的輪船廚師斯穆雷粗俗中卻透著本原的正直，熟知宗教古董的彼得對所有的人都是那樣的狡猾奸詐，裁縫妻子為沉重壓抑的生活帶來了一絲溫馨……
幻想曲
我的大學
《我的大學》是高爾基自傳體小說三部曲的最後一部。在《我的大學》里阿廖沙十六歲到喀山直至二十歲這五年的生活經歷。當時，年輕的阿廖沙滿懷希望來到了喀山，然而希望很快就破滅了，大學的門並沒有向他敞開。為了生活，他只好到伏爾加河碼頭上去打工，做搬運工人，混在搬運工、流浪漢、混混兒中間。碼頭上的職業小偷巴什卡就曾勸他去玩女人，去幹壞事。但阿廖沙並沒有跟他走,沒有掉進那個大染缸里去。在書籍和朋友的幫助、啟發下，阿廖沙才開始革命理論的學習。
我的大學
《我的大學》是高爾基自傳體小說三部曲中的最後一部。作品記述了高爾基在喀山時期的生活。十六歲那年，他離鄉背井，到喀山去上大學。這個幻想破滅后，他不得不為生存而勞碌奔波。住大雜院，賣苦力，同流浪漢接觸，和形形色色的小市民、知識界與思想界人士交往，進了一所天地廣闊的社會大學。在這所大學里，他經歷了精神發展的複雜道路，經受住多方面的生活考驗，對人生的意義、對世界的複雜性進行了最初的探索。
母親
《母親》以傑出的現實主義手法展示了一九○五年前俄國社會的真實歷史畫卷。開篇作家以震撼人心的藝術力勾畫了沙皇統治下的工人們處在水深火熱之中的情況。
母親》以巨大的藝術力量闡述了俄國工人階級和廣大革命群眾在革命鬥爭中不斷覺悟、成長的過程，揭示了馬克思主義和工農運動相結合是俄國無產階級革命的必由之路。在作品中反覆突出的真理、理性即是馬克思主義。作品通過弗拉索夫家兩代人的不同命運揭示了這一真理。巴維爾接受馬克思主義，團結、教育廣大群眾，一起進行了摧毀舊世界的鬥爭，成為出色的無產階級革命家。特別是通過過去怯懦、在痛苦生活中逆來順受的尼洛芙娜走上革命的道路，成為堅強的革命者的過程，進一步深化了這一思想。
火絨草
童年
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，它記敘了作家高爾基從4歲至10歲這一時期的生活斷面，也就是他少年時代的生活。阿廖沙4歲喪父后寄居在外祖父家裡。外祖父卡希林是一個小染坊主，家境已經敗落。嚴酷的生活使得這個本來就性情乖戾、吝嗇的小老頭變得愈加貪婪、古怪、暴躁。兩個舅舅米哈依爾和雅科夫也是極其自私、粗野、市儈，為了爭奪家產，甚至打得頭破血流……阿廖沙就是在這種黑暗的、令人恐怖的環境中度過了自己的童年，但他並沒有被這些黑暗的醜事和腐蝕人的心靈的惡勢力所壓倒，所毀滅，反而鍛煉成長為一個堅強、勇敢、正直和富有同情心的真正的人。
童年
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，內容包括了高爾基幼年時期從三歲至十歲這一段時間的生活斷面。阿寥沙·彼什科夫三歲喪父后，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父卡什林是一個小染坊主，已瀕臨破產。他性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，甚至第三代也受到很壞的影響。外祖父家裡，瀰漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧；大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加一份。這是一個典型的俄羅斯小市民家庭。外祖父經常兇狠地毒打外祖母和孩子們，竟把幼小的阿寥沙打得失去了知覺，結果大病一場；有一次瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使頭髮上的髮針都扎進了她的頭皮里……