3、書讀不懂怎麼辦？
——有關閱讀的困惑
等上一段時間
基於人道和社會責任，我比較推薦大江健三郎的說法和辦法。大江那本為下一代孩子溫柔寫成的《為什麼孩子要上學》書中，最後一篇文字便是《請再等上一段時間》，是大江最終的諄諄叮嚀：
博爾赫斯話講得很白，建議我們至少跟自己約定個期限，「不久前，我曾經給自己規定了一個期限。我心裏說：好吧，咱們再等六十天九*九*藏*書。假如這期間沒有發生任何事情，眼下這種狀況也沒有改變，那我就自殺。如果發生了什麼事情，那更好。不管怎麼玩吧，要自殺的人都感覺自己是個英雄，覺得渾身有力氣。」
如此要命的理解本質，於是扮演了有志閱讀者最銳利的致命一擊殺手，因為這實在太扞格太背反我們的基本人性傾向了—https://read.99csw.com—我們可以付出，但總期待有所回報；我們樂意辛苦，但總該讓我們感覺到有代價有反應有進展。這種對「回報對稱系統」的素樸盼望是極普遍極人性的，缺乏這樣循環性的安慰，事情很難一直單向地持續。所以我們才說，閱讀被認為是好事卻不易持續性地實踐，一定有它悖於我們人性之常的地方，這九九藏書就是。
因此，在書籍鋪成的道路上瞻望並蹣跚前行，你的一部分決心還得先換成耐心，把發願決心的銳氣磨為沉靜耐心的鈍力，以等待一個，呃，可能不見得會來的東西如等待一個沒說好一定赴約的情人。
我想說的是：對小孩子來說「等待一段時間的力量」非常重要。不論是孩子還是大人都一樣，在生活中，遇上真正困難的問題來找碴時，暫且就把它放入括弧內，放置「一段時間」之後再看看。這麼做之後，再來計算活著的這條龐大的算式，這和一開始就逃避問題並不一樣。在等待的期間里，有時括弧內的問題會自然解開了。……經過了「一段時間」再來看看括弧，如果問題還是老樣子，這次就要正面面對了。可是，親愛的孩子們，在拚命忍耐的「一段時間」當中，你們會發現自己也成長了，變得更健壯了。……我在高中到大學畢業的那段期間，就是這樣撐過來的。而現在，我還活著。九-九-藏-書
read.99csw.com有虔誠宗教信仰的人可否告訴我們，一個仁慈而且萬能的上帝會這麼整我們嗎？——無神論的博爾赫斯說只要一次牙疼，就夠他否認上帝的存在。我們的理解本質和人性傾向矛盾如此，至少也夠我們狐疑了不是嗎？