當然，也有許多熱情的老師抱著不放棄B段班的心理認真教學，這些大多都是剛從學校畢業的年輕老師。但我們也眼睜睜地看著這些老師的熱情理想被硬生生打碎，一個接一個黯然地，甚至是哭著離開。畢竟，不是每個人都是鬼冢英吉或金八老師，於是最後只留下學生們繼續嘻嘻哈哈。當然同學們也不是沒有自覺，常常組織起來自我檢討，但不久又萌發故態。所以啦！聰明老練的教師被派來教B段班，都懂得先跟學生稱兄道弟，然後再約法三章，說明上課時什麼可以做什麼不可以做。如此，不但能得到學生的尊重，上課過程也會比較順利。

當時，學校還有另一個比較特殊的技藝班，即麵包班，也是一些不愛讀書但想學一些技藝的學生組成的。現在來看，可能最聰明的就是這些人了。雖然當時許多家長很鄙視這些人，認為讀書才有用，但若以目前社會價值觀來論成敗，當時讀麵包班或學習汽機車修理的許多同學，現在的收入都遠遠超過後來一路讀大學上研究所、進公司上班的人。而且，生活又悠閑，他們在同學會時一度成為大家羡慕的對象。所以，人生真的是很難說。

從那幾年開始，KTV在台灣大為流行。KTV的原型是MTV，名字是取自美國MTV音樂台，即影片放映廳，是一個一個包間的，許多朋友可以在裏面一起看影片。後來KTV也採取這個方法，加上卡拉OK，就變成這種包間唱歌的形式，唱歌開始成為全民運動。KTV也帶動read.99csw.com了「口水歌」的流行。所謂口水歌，即沾別人口水的翻唱歌曲，所以有許多歌星也推出那種包含一堆過去的暢銷歌曲的專輯，大雜燴般集中在一起。因為每一首歌都是耳熟能詳的，這讓民眾買來一次聽個夠，頗適合用來練歌。

但不知道為什麼，到後來有一陣子，好像很多人突然開始討厭他，喜歡林志穎的都會被排擠。幾年後，林志穎也要去當兵了。入伍當天，從電視上看到大批歌迷把火車站給擠爆，甚至有瘋狂的歌迷不惜跳軌擋住火車，搞得林志穎只好自己改搭計程車到營區去。

學校大概是怕A段班學生被|干擾，因此以中庭走廊為界，將A段班跟B段班分開。每次走到A段班教室區，都會感受到所謂的「風聲雨聲讀書聲」，當然還有教鞭的鞭打聲、被處罰時的哀號聲。反正，走到這裏都會覺得環境特別美好和諧，草木似乎也特別青翠。而一走到B段班教室，就好像來到另一個世界。就算是上課時間，也常傳來吵鬧及音樂聲，走廊好像也比較破舊，偶爾還會有窗戶被打破的凄厲清脆之聲傳來。兩邊反差之大，令人恍惚。

「哼！讓我來做教練，我把A段班所有最聰明的學生集合起來，照戰術打一次，肯定打贏你們。」

不過，20世紀90年代初的流行音樂，對所謂「文藝青年」來說，最受歡迎的應該是優克李林。這個合唱團體——李冀和林志炫，一人演唱，一人伴奏。當年他們第一張專輯里的那首《認錯》，林志炫那悠揚的假音猶如天籟般驚艷歌壇，技壓群雄，也讓九*九*藏*書這張專輯大賣。後來他們推出了《少年游》專輯，這首歌幾乎成為每次郊外活動大家必唱的歌曲之一。

在這期間，香港娛樂媒體首次將「四大天王」稱謂給予了張學友、劉德華、黎明、郭富城四人。此舉突然將四個人的地位推向高點，無形中也將其他歌手貶了下來，而當時當紅歌手還不少。這種封法雖然多少有些玩笑成分，但被封的人卻是幸運的。在當時香港歌壇，前三位都已是暢銷歌手，只有郭富城是前一年才突然躥紅的。

當時不太愛讀書，在B段班挺開心的，但又看到父母憂心忡忡，所以心裏真是有些矛盾，心有餘而力不足。現在回頭來看，那些所謂不愛讀書的壞小孩，其實都是比較缺少理解和關心的。社會價值觀就是這個樣子，誰來體會他們嘻嘻哈哈背後的焦慮呢？幾年後，台灣的社會掀起了一股要求廢除能力分班制的聲浪，認為凡是學生都有受教育的權利，不能因學習能力而有所區別。但實際上，不是每個人的資質都一樣，能力分班是必要的。對於B段班來說，主要還是看老師的教學態度，是真的讓學生放牛吃草呢，還是有技巧地引導學生。

所以，到了初二升初三的暑假，學校在決定分班時，檯面下就會暗潮洶湧，各種請託送禮的事不斷，家長都想把自己的兒女送進A段班去學習。老師受了拜託，學生資質又不怎麼樣，那該怎麼辦呢？因此，又出現了所謂的「人情班」，其實大家心照不宣，都是這種原因被集中到這個班來的。本人資質駑鈍，又不太好學，因此，雖然媽媽ｈｔtｐｓ://rｅad.9９cｓｗ.ｃｏｍ也千方百計打點，不幸還是被丟進B段班了。

郭富城是怎麼一夜爆紅的呢？在1990年台灣的一個摩托車廣告中，當時還只是名不見經傳的舞者郭富城，在廣告中被女主角潑了一杯水后，開始騎著那輛小速克達追女主角。唯美的廣告畫面，配上高明駿與陳艾湄合唱的《誰說我不在乎》，大家紛紛開始討論那個被潑水、一臉無辜的帥哥是誰。郭富城就這樣一夕成名了，不久，他便推出了自己的專輯《對你愛不完》。郭富城那個如同一個M字形的麥當勞頭型，成為年輕男生模仿的典範。「對你愛愛愛不完……」那個揮手三下再轉一圈的手勢，也成為大家喜歡亂學的動作，儘管大家都只會唱這一句而已。所以說，郭富城是從台灣紅回香港的。

初中的能力分班制，的確造成當時大家的「族群對立」（好班與壞班的對立），這是可以理解的。當時有種奇怪的現象：好班學生不屑與壞班學生為友，覺得自己層次高人一等；壞班學生也不爽與好班學生為友，覺得他們態度太跩。就算學生本身單純，心裏沒有這個分別，老師也會提出警告。當初班際籃球賽，B段班的贏了A段班的學生，就聽到A段班的一個老師放了一句話：

也不是所有的歌曲形象都那麼正面。當時有位歌星叫李明依，總是以一副叛逆形象出現。他出了一首歌《只要我喜歡，有什麼不可以》，也成為一個口號在廣告里大肆播放，成為當年的流行術語，結果在社會上引起軒然大|波。後來，為了避免造成不良的社會風氣，相關廣告歌曲即九九藏書遭禁播。到了現在，每次一討論到青少年的叛逆問題，還總是會引用這句話。

在台灣本土歌壇方面，「小虎隊」的成功帶動了許多男孩團體紛紛成立，但大多是曇花一現。在男孩三人組方面，只有香港來的「草蜢」大有接班的聲勢，而「小虎隊」隊員們免不了也會遇到兵役問題。兵役問題一直是許多未服役，尤其是偶像型男藝人心中的痛。一旦服役，就意味著接近兩年的時間從舞台上消失，馬上會被觀眾忘掉，因此許多台灣男藝人紛紛以拖待變，延後服役，或想盡辦法不要服役。反正，「小虎隊」的陳志朋是乖乖去當兵了。為了搶攻「小虎隊」留下來的這個偶像市場，各家公司紛紛推出偶像型新人，其中最受歡迎的就是「小旋風」林志穎。他唇紅齒白，目送秋波，全身如會發光一樣，讓少女極其瘋狂，號稱「志穎之後，再無志穎」。當時，初中班上曾有女生一天之內把林志穎專輯聽壞的紀錄。

20世紀90年代初的台灣歌壇，掀起了港星大舉入侵的新高潮。主要原因是台灣本地唱片市場開始萎縮，而像國際唱片品牌如寶麗金，開始推出劉德華、黎明等人的專輯，其外形和包裝都是台灣本地歌星無法比擬的。事實上，有許多港星如劉德華、張國榮、張學友等人，在20世紀80年代中期就已經開始試著搶灘台灣，但當時他們的曲風不對路，對台灣市場的敏銳度也不夠，因此就鎩羽而歸。等到20世紀90年代初他們再度搶灘時，可真非昔日「吳下阿蒙」，一下就席捲了整個台灣市場，引領風騷。

就是這種心態，讓A段班與B段班之間的鴻溝越拉越開！但不止B段班裡有不愛讀書的問題，A段班裡也存在著同學情感疏離的問題。因為自己班上同學實力過於接近，所以競爭更為激烈；一旦競爭太過，每個人都自顧自的，恨不得少一個敵人而自己考上好的高中。

上了初中三年級，我就讀的學校也如同大多數學校一樣，以學生的學習能力來分班，雖然沒有明說，但大家都知道是分為A段班、B段班。說好聽一點兒是因材施教，其實就是一切以升學率為導向，將一切資源都集中在A段班升學上。B段班呢？就是所謂的「放牛班」，放牛吃草去也。

以當時一般的社會價值觀來說，A段班就是愛讀書的好孩子，B段班就是不愛讀書的壞孩子。B段班也真的是這樣，魚龍混雜，老師也不太管，不出太大亂子就好。身在其中，就算有心念書，也會被不愛念書的影響及嘲笑。

後來，台灣當局明令禁止能力分班，但是上有政策下有對策，這種現象還是一直存在於台灣的初中里。

所以，可以說，雖然港星搶攻台灣市場，但也表示台灣是華語流行歌壇的重鎮，能在台灣大紅就能在各華語地區大紅。如郭富城，在台灣大紅后也紅回香港去，瞬間成為四大天王的一員。另一個紅回香港的歌星是杜德偉，他在台灣由滾石唱片推出的《鍾愛一生》，是由著名製作人小蟲為他量身打造的，深情而有點兒靈魂樂的歌聲，銷售成績成為所有港星中的第一名。當然這兩個人有一個很大的共同點，就是都很會跳舞。在那幾年，會跳舞的歌星特別受歡迎。