求你將我放在心上如印記，

「找我有什麼事啊，劉老師？看你的樣子好像很煩惱 …… 」嚴歌道。

陸陸續續又有幾個男男女女，為愛為性方面的問題來請教劉大悲。他原本以為這些小孩什麼都知道呢！教科書上有講，平時電視、廣播、互聯網也經常涉及，平時看他們寫的文章和QQ空間里貼的那些亂七八糟東西，以為他們個個都是情場老手呢。而在交談詢問的過程中，劉大悲這才發現，他們儘管有一大堆道聽途說的知識，然而對愛對性正確的觀念，卻幾乎沒人和他們正式地講過。就拿初中生物書講人生殖系統的那一章而言，他問了許多學生，老師當年都沒有講，完全讓他們自己看的。而另一方面，學校為學生拍拖的事一直頭疼不已。每天晚上，都有校領導不辭辛勞地去操場邊啊、實驗室背後啊、天文台的陽台啊等等嘉樹中學的陰暗角落「棒打鴛鴦」。之前還命班主任在班會課上講過，校長大人也在集會時咆哮著怒斥拍拖的男女。威逼利誘，耳提面命，但效果其實等於零。別班的班主任幾乎是防賊一樣，整天在班上嗅戀愛的氣息。除了採取高壓就別無他法。劉大悲從來都不去理這些，他認為學生也該有自己的私生活。他們班有人拍拖，他也一一知道。但他的知道與別人不同，都是學生自己寫在周記里，或是自己來辦公室找他聊天告知的。他找那些男女聊一兩回，往往就把人家說得心甘情願分手了。他最常掛在嘴邊的一句話是：現在拍拖了，大學四年做什麼啊。

「當時我就在她旁邊，血流如注，滴滴答答淌 …… 。我都嚇個半死，她還在笑呢！這時候反倒不哭了 …… 」

「過年那幾天我還重看了一遍呢！《夏日遺失的27個吻》，那片子拍得真是好。小男孩說：『有時候我真想殺死你。』西貝拉問：『其他時候呢？』『其他時候我想永遠愛你！』 …… 」

「我發現劉老師你經常理論很高深，但就是不知道實踐起來怎麼樣，呵呵 …… 。我現在不和你談那些抽象的虛無縹緲的愛情，就問你一個現實的問題吧。比如說，現在是廖濱淇喜歡你對吧？她是一廂情願。但是，假如現在你也喜歡廖濱淇，廖濱淇也喜歡你，你們愛上了。而你看，你是老師，她是學生，『師生戀』可不是什麼好名詞！你要為此承受強大的社會壓力，你要面臨輿論的譴責，你的工作也有可能丟掉，在這種情況下 —— 你要付出巨大而沉重代價的情況下，你還能堅守自己的愛情嗎？」

「當然！最佩服劉老師的一點，就是你超凡的記憶力 …… 」

「我在蘋果樹下叫醒你，

是耶和華的烈焰。

「呵呵，對啊，你還記得那部電影？」

「真聰明！一眼就看到我心裏去。」

晚自習時，黃秋豪來找劉大悲談心。這男生忽然說話吞吞吐吐的，幾次欲言又止。劉大悲便和他去操場散步。在黑暗裡，互相都看不到對方表情時，黃秋豪這才向老師傾訴他的苦惱。他以為老師聽完會訓斥他，結果劉大悲只是哈哈大笑了一回。拍著他的肩膀，像兄弟一樣告訴他許多事，長期困擾他的痛苦一下子煥然冰釋了。原來不知從初中的哪年開始，他「惹上了」自|慰的「惡習」。常常一邊自贖，一邊覺得自己墮落了，變成色情狂了。然而這件事又無法控制，reａｄ.９９ｃsｗ.ｃｏｍ頻繁的衝動讓他心理幾乎崩潰。伴隨著各種極端下流變態的性幻想，和女孩一點點的刺|激都讓他無法克制。事畢之後，他不斷地譴責自己，但第二次還是做了同樣的事。他就在這樣循環的噩夢裡掙扎不休。最後他索性自暴自棄，變成了同學中間一個特別喜歡講下流話的傢伙。前一段時間，他偶然翻到一本舊雜誌，看到一則廣告說手|淫是「青春的殺手」，其危害如何如何可怕，從注意力不集中、記憶力下降到思維紊亂髮瘋變態一一不等。他嚇壞了，覺得自己正在往發瘋變態的路上走，恐懼深深攫住了他。他被折磨得幾乎真要發瘋了 …… 。最後他終於鼓起勇氣來找老師。當劉大悲告訴他那是怎麼一回事時，他簡直覺得自己可笑了。原來這不過是人類非常普通的一個生理現象，而據老劉同志講「大猩猩沒事幹也打打飛機了 …… 。」第二天吃午飯時，他忽然想到這句話，噗的一口，飯噴了一桌子。

戴在臂上如戳記；

綿綿細雨無休無止，灰黃的雨霧終日籠罩天空。牆壁泛潮，鋪了瓷磚的地板上露珠團團，水光鑒人。洗了衣服好幾天不幹，家裡電器有時啟動會失靈，連呼吸的空氣里也老有一股發霉的味道。不用說，這正是廣東春天「回南天」的壞天氣。不時還伴著降溫，潮濕的冷氣砭人肌骨。這晚上快十二點了，從老謝那裡，大家喝完茶準備回去休息。劉大悲剛上七樓，收到一條簡訊，廖濱淇發來的：

「那是西方文化的根，和我們的四書五經、孔孟老莊差不多，最核心的經典之一。《聖經?舊約》里有一出非常美麗的詩劇，叫《雅歌》。這《雅歌》里有一節詩，我心目中的理想愛情就是那樣子的。你想聽聽嗎？」

……

「記得啊，他扮演王子嘛！」

「惟天地之無窮兮，

「是嗎？呵呵 …… 。你讀過《聖經》嗎？」

「怪不得你叫劉大悲，大慈大悲，你的慈悲太多了！你又不是如來佛祖，要普渡眾生，你為人家想那麼多幹嘛？呵呵 …… 」

因為愛情如死之堅強，

到了明清兩代，他們的學說，所謂『程朱理學』成了官方的意識形態。科舉寫八股文啊，想考秀才舉人進士想當官的，必須學那一套，不然你就一邊晾著 去 吧！這幫道學先生的學問人品也不是不好，只是任何思想任何學說只要被定為一尊，沒有不發生流弊的！再好的東西成了唯一，非如此不可，那也就是王八蛋了！所以什麼『存天理，滅人慾』啊、什麼『餓死是小，失節是大』啊等等混賬教條就變成了『以理殺人』！ …… 五四時代，所謂『吃人的禮教』、『打倒孔家店』，其實跟孔子有什麼關係？不過是八百年來一幫『歪嘴子和尚把經念歪』了！把活潑潑的思想弄成了一個黑漆漆的醬缸！虛偽、愛唱高調、不近人情 —— 今日社會上一幫動不動就悲嘆『人心不古』的人，他們所嚮往的那一套所謂『道德』，不過是八百年來『程朱理學』殘渣的殘渣的殘渣，狗屁一文不值！依我看，今日人心最古！為什麼呢？就是因改革開放以來，西方思想的重新輸入，不斷地在替中國社會解毒 …… 那什麼是我要告訴你們的有關性的道德呢？為這個問題大學時我曾讀過許多中外學者的著述，最後總結出一點九*九*藏*書來，那就是：一個人在性方面的事情，無論在一般人看來多麼可惡或不能接受，無論他（她）是同性戀、異性戀、雙性戀、施虐狂、受虐狂、戀物癖等等，甚至他對人不感興趣，只對豬啊狗啊馬啊感興趣，喜歡獸|交 …… 你們不要笑，在性方面，人類是千奇百怪的，古羅馬就有貴婦人喜歡和馬發|生|關|系；俄國歷史的某位女皇據說喜歡騾子；紀曉嵐的《閱微草堂筆記》里就記錄他當年在新疆聽說的一個喜歡和豬發|生|關|系的富家子弟 …… 。一句話，無論一個人的性取向如何古怪，只要他遵循兩個原則 —— 第一不傷害自己，第二不影響他人，那麼就盡由他去吧！至於現在的你們，你們當然有權利支配自己的身體，但你要知道後果是何等嚴重！懷孕、流產、打胎 —— 對女孩子都是身心巨創！所以，女生尤其要保護好自己 …… 。有關這方面學校和我已經講得太多了！總之，不要輕易去嘗試拍拖，萬一實在不行，男生也好女生也好，要儘可能的『發乎情，止乎禮』 —— 這是我的態度 …… 」

「好動人的詩啊！是什麼人才能當得起這樣的愛情呢 …… 。我忽然想起一個形象，劉老師你喜歡的形象 …… 」

「聽過《詩經》里有首詩怎麼說的 —— 『出其東門，有女如雲，雖則如雲，匪我思存』。她愛我我不愛她啊，這有什麼辦法？」

雨季過去了。一連許多天都是晴翠明媚，春風送爽。廖濱淇果然再不和劉大悲有來往了，嚴歌的方法收到了奇效。劉大悲心裏總有那麼一點點過意不去，然而他也實在想不出更好的辦法了。偶然思及，便無端的兀自嘆息，心裏默默背誦屈大夫的詩句安慰自己 ——

「呵呵 …… 。這女孩有自殘受虐傾向，應該去看看心理醫生的 …… 。不過想想她也很可憐 …… 」

「《聖經》？沒有啊，劉老師你連基督教的書也看？」

哀人生之長勤。

「你還不信啊？我給你講件真事，我親眼見的。我們上高二那會兒，她和高三一個男生拍拖嘛。好的時候非常好，她的『第一次』據說也給了那男生。她當時在右臂上刺了一個『斌』字 —— 文武那個斌。『斌』是高三那男生名字的最後一個字。後來那男生考上大學了，就在上學期開學時，忽然寫封信說分手，他在大學里喜歡上別人了。廖濱淇哭了好幾天，眼睛腫得像龍眼一樣。我怕她出事，天天陪著她，最後親眼見她拿刀片一點一點把胳膊上的字剜掉 …… 」

「是啊。還有上次那『哈姆雷特王子』和她分手，聽說她也拿刀片在手腕上刻字，還跑去校醫室包紮來得。有一天晚自習下了，我現在的同桌親眼看見她在傾盆大雨里走來走去，像瘋子一樣 …… 。嚇得我啊，那段時間天天做噩夢，生怕哪天廖濱淇半夜三更拿刀片對我割喉 …… 」

「劉老師喜歡的該是像『西貝拉』那樣的女生，對吧？」

「這女孩真是太可怕了！」

就全被藐視。」

「你記得上學期藝術節，演《哈姆雷特》的那個高個子男生嗎？」

廖濱淇從那晚開誠布公的談話后，就再也不來辦公室。簡訊偶爾還發，只是大大減少。劉大悲覺得這樁麻煩事就算過去了，心裏還感激這女孩的通情達理。時光飛逝，轉眼一學期結束。因為買不到火九九藏書車票，劉大悲回不了老家。一放寒假，學校幾乎空了，在曾煒的盛情邀請下，劉大悲去了惠州，在大亞灣曾的姐夫家，過了一個客家人的新年。客家人的年也過得太肥，終日大魚大肉，蔬菜都是稀罕的。酒也沒少喝，日日醉眼朦朧。曾煒一家人熱情淳樸，劉大悲本來也不懂得世上許多客套，如住在自己家一般。過年十多天下來，白酒不算，光是曾煒母親自釀的半缸「釀酒」，劉大悲每晚一邊看電視一邊像喝茶一樣一杯接一杯的，最後居然喝個底朝天！寒假放完回校，一稱體重，長了四五斤，這個年過得可真有分量。

劉大悲意識到問題的嚴重性，準備了好幾天，還做了幻燈片，專門找了一節班會課來「談性說愛」，有聲有色地從男女的生理結構一直談到愛的觀念、性的道德、避孕套的使用方法。他以為學生們會起鬨呢，沒想到都聽得很認真，從頭到尾，教室里安安靜靜，效果出乎意料的好。看來，孩子們是需要這樣的指導。這些的90后的小孩，一時一時我們看他們像成人般的老練世故，令人驚奇；一時一時，他們的幼稚無知才讓你明白小孩終究是小孩。年齡閱歷的界限不是身體或精神的早熟可以跨越的。

林嘉妮覺得劉大悲的小說課又好玩又精彩，她還發了一條簡訊向老師祝賀。他們開始學《葯》、《項鏈》、《變形記》等課文。老師的講法很特別，尤其是《葯》那一篇。他讓一位同學找小說里的一個角色，搜遍全篇，然後一個人物一個人物來慢慢分析，從主角到說了一句半句話，甚至沒台詞的配角，每個都不放過。人物研究完了，開始研究小說里的風景，竭澤而漁，風吹草動，一星半點的變化都注意到。不但把作者寫出來的，還把作者沒寫出來的也一一進行估算。戲稱是要把魯迅壘得「積木」一件件拆散了給大家看，裏面的種種零件、暗扣、包袱、言外之意、弦外之音、無心之談等等。經歷這一番徹底的拆解又合攏的過程，嘉妮這才明白小說是怎麼一回事。從前聽人說「會看的看門道，不會看的看熱鬧」，原來自己之前許多年一直都是瞎看熱鬧過來的。除了課文那幾篇，劉大悲還選印了幾則外國短篇小說，讓大家來做「拆鍾錶」的練習，王爾德的《夜鶯與玫瑰》、都德的《星星》、莫泊桑的《幸福》、契科夫的《小公務員之死》 …… 。

若有人拿家中所有的財寶要換愛情，

「劉老師啊，實話告訴你吧。我和廖濱淇其實也鬧撐了 …… 」

一個周日下午，逢著高三的「放風」時間。劉大悲約嚴歌出來校外吃飯，一邊吃東西，一邊向她大倒最近的「苦水」。嚴歌聽了只是哈哈大笑。說完后，劉大悲便請求她做「說客」，去做廖濱淇的工作。

「台詞你都記住了？不過言歸正轉了，你說說看，我現在該怎麼辦呢？」

「呵呵，你聽著啊 ——

「人能愛其所愛是難的。我的理想愛情還是老派的，理想主義的，超越功利吧。愛情要是不能超越功利，那就不過是一場交易。一個人當其所愛，年齡、出身、地位、種族，甚至倫常關係都不是什麼障礙。真愛衝破一切！此刻兩人要是互相愛的，全世界起來反對都可以置之不理！我想愛情該是這樣子。但在當今時代說這話好像很幼稚，一點都不合時宜 …… 」

所發的電光https://read.99csw.com，是火焰的電光，

「嗯，我知道了。但我總覺得這女生也怪可憐的 …… 」

「就是他，長得還可以吧？就是他了！開始他是廖濱淇的男朋友。後來不知怎麼的，有天他忽然約我出來，說是喜歡我 …… 。沒過幾天，他們就分手了！廖濱淇便認為是我『勾引』她的男朋友，朋友不但沒得做，她還到處講我的壞話！好在大家對她平時的表現都有目共睹。那男生也出來承認他的分手與我無關。唉，真是煩透了！那男生倒也通情達理，他告訴我自己真是無法忍受廖濱淇，矯揉造作不說了，這個還可以忍受，她本來就是那樣的人嘛。最壞的是對人忽冷忽熱的，一下子和你好的不得了，一下子又和你形同陌路。又是比較任性自私，誰受得了她啊！本來我們班除了我，其他女生都不睬她的。她主動跑來找我玩，我都無所謂啦，她那些古怪脾氣我都不在乎 …… 。枉和她做了一年多朋友，說翻臉就翻臉，這樣的女人，沒辦法啦！幸虧劉老師你沒和她粘在一起，不然你就慘了！」

「啊，不會吧？你以前不是老和她出雙入對的嗎？」

「嗯，這個回答算是比較誠實。根據我對劉老師的理解，我也覺得你能 …… 。我發現你這人有時的確傻乎乎的，呵呵 …… 」

「你可千萬別同情她！你一同情她，就著了她的道了！她為什麼現在經常去糾纏你啊，就是覺得還有機會。她不停的逼你，就是想利用你的同情心。你如果稍稍軟弱，她就會像藤蘿一樣纏上來，直到纏死你為止！對付她這種女人，只有一個辦法，就是你要心腸硬一點，無論她怎樣找你聯繫你，你就一個態度 —— 『死豬不怕開水燙』，堅決不理！這樣，她就拿你沒辦法了！劉老師你一開始犯的錯誤就是同情，結果反倒她越來越糾纏不清。現在鬱悶了吧？」

「那倒是。『落花有意，流水無情』！不過，我都想知道一下，劉老師你理想中的愛情是什麼樣子的？」

大水也不能淹沒，

劉大悲心裏咯噔一下，知道麻煩了。他不知怎樣回應這個女孩，想來想去，索性關機睡覺。心裏雖有不忍，但想到和這麼大的女孩糾纏下去，簡直沒完沒了的，長痛不如短痛，乾脆不理是上上之策。第二天早上一開機，手機響個不停，一大堆簡訊，全是那女孩發來的，最末一條是凌晨三點半。傾訴愛意的句子，不能不說是沉痛感人，劉大悲如有芒刺在背，不勝煩惱，心裏又憐憫又厭惡。被人愛本是一件讓人喜悅的事，可被自己不喜歡的人喜歡，愛就變成了負擔。錯放位置的愛是可以變成一種譴責、一種壓迫，愛得越深就越像罪孽，另一方只好逃得越遠。第三天晚上，劉大悲知是躲不過了，又和那女孩面談一次。廖濱淇三說兩說，便淚如雨下，講道理怎麼也講不通的。當理性邂逅感情，就好比秀才遇到兵，任是劉大悲雄辯滔滔，他難道能說服一個女孩喜歡或不喜歡他嗎？談戀愛談戀愛，戀愛雖說是談出來的，但有時候光靠談，也解決不了一切問題。劉大悲沒想到事情會是這樣子。而他越是拒絕，那女孩就越是撲上來。女人無理性的時候，真是讓人覺得害怕。這種事又不能在朋友中間討論商量，畢竟廖濱淇是個高三的學生啊。劉大悲想到了一個人，就是嚴歌，她不是廖的好朋友嗎？那女孩倒也豪read.99csw.com爽大氣。

「 …… 人類要保持自身的存在，就要吃東西；要保持種族的繁衍，就要性|交。全部的文明史都從這裏發生 …… 我們中國從古以來，對性的看法都是比較健康開放的。《周易》有雲：『天地氤氳，萬物化醇。男女構精，萬物化生。』《禮記》上說：『飲食男女，人之大欲存焉。』《孟子》上說：『食、色，性也。』 …… 在整個唐宋以前，都是正常的。是從什麼時候發生變態、不健康、不正常呢？北宋出了『二程』，南宋出了一個『朱熹』，跑來提倡『道學』 ……

劉大悲扭頭沉吟了片刻，然後說：「我想我能吧。我想我這個人還是能夠為某種抽象的理念獻身的，呵呵 …… 。這大約是個氣質的問題。上高中時，當時我的老師就說我『不食人間煙火』；上大學時，常被人嘲笑為『可笑的理想主義者』。一般情況下，其實我還是很能變通的。但要是我的絕對理念受到挑戰，我肯定會『寧為玉碎，不為瓦全』。世上有些事沒得商量的，不單對愛情是如此。即使付出巨大代價，我想我也會成全我的愛情，將來會怎樣不好說，起碼現在我還是會義無反顧地做某些事 …… 」

「是嗎？那女孩有那麼可怕？你是不是在妖魔化人家？」

嫉恨如陰間之殘忍。

愛情，眾水不能熄滅，

「唉呀，劉老師啊劉老師，你艷福不淺啊，有靚女這麼窮追猛打的，你不但不上套，還天天躲著人家。我真是搞不懂啊 …… 」

「啊，不會吧？那麼狠啊！」劉大悲驚 叫 道。

來者吾不聞 ……」。

「是什麼啊？」

「我還是忘不了你，哭了又哭 …… 。」

往者余弗及兮，

上《項鏈》時，嘉妮發現老師似乎有點失望。那是學完全篇進行總結的時候，劉大悲連叫數人起來談對瑪蒂爾德的看法，幾乎眾口一詞，無非是照著課外資料上總結的「中心思想」，譴責一通那女人活該，誰叫她那麼虛榮的。劉大悲聽了直搖頭，眉頭緊鎖，似乎大為惱怒：「 …… 我給你們上的鑒賞課都聽到哪裡去了？我教你們快一年了，發現你們怎麼還是冥頑不靈？你們的心莫非剛硬的像石頭，大腦也喪失思考能力了嗎？除了會照著庸人的說法鸚鵡學舌外，你們還會些什麼呢？唉 …… 。就說這篇小說吧，我的看法就和你們的資料上不同。一個小康人家的漂亮女孩，嚮往上流社會，想過更好的生活，有錯嗎？ …… 虛榮心？世上哪個人沒有虛榮心？你慷慨地認同和原諒自己的虛榮心，為什麼不分一點點給別人？為了一晚的風光就搭上了一個女人十年的青春，難道你們還忍心譴責她？拍拍你們的胸口，摸摸裏面裝的是熱血還是寒流？為了這樣微小的快樂，要付出如此巨大的代價，豈不是正說明普通人生活的坎坷艱辛嗎？『貧賤夫妻百事哀』 —— 為了賠償那失掉的鑽石項鏈，小夫妻默默無聞地奮鬥了十年，十年的辛苦只是為了保住做人的尊嚴。普通人做人的風骨凜凜，不屈服於命運玩笑的頑強精神，草根階層在生活邊緣掙扎的堅韌意志，不是在這小說里歷歷分明嗎？你們如何一點也看不到？想想看：假如你們中的某個人也遭受類似的『天降奇禍』，你能鼓起勇氣去和不幸搏鬥嗎？ …… 我起先是同情紅顏薄命，然後是對這一雙世上的尋常夫妻充滿敬意 …… 」