卯平還更加用功學習，並把重點放在假瘋會在如何情形下被識破。這一來，明白了多半是因為本人在醫學方面的無知，才被揭露出來的。

五、酒精試驗——這是讓嫌犯喝酒精飲料測試精神反應的方法。其人進入酩酊狀態后無法再偽裝精神異常，或者亦可推知犯行當時的酩酊狀態。

針對這樣的偽裝精神病患，即假瘋子，有揭穿的方法。這便是在一定的期間內，予以嚴密的觀察，有時故意讓監視者離開，偷偷地趁其不備，留心患者的動作、言談。有時，醫生還會試試下列的特殊方法與手段：

「分裂症之狀，極為雜駁多歧，依不同個案，吾人在診斷之際，宜以極其相異者為根據。第一、聽取患者的體驗；第二、表情、行為、生活態度等客觀癥狀；第三、面對分裂症患者對吾人的反應，分裂症患者給予吾人的印象。上述第一與第二易於理解，第三則屬心理性，不易明了地說明出來https://read.99csw.com。和分裂症患者面對時，吾人會有莫名其妙、無法互相心靈交通、不可捉摸、冷漠的感覺。或許這是因為習慣了，能把握住微妙的、容易疏忽的癥狀之故，但是仍然不僅這些，且亦與內科名醫之由患者眼光，一眼可以診斷出輕度甲狀腺病患的情形不同。分裂症給人一種獨特的感覺，諸如，看到爬蟲類時的冷森感，看到小鳥時的溫暖感，首次碰見即感覺不喜歡的違和感等。不但是患者的表情、舉止，還有其陳述的體驗與反應，均有同樣的印象。這些都屬於檢驗者的主觀，憑此即對分裂症下診斷，一般而言是否妥當，尚不無疑問，但依此先心裡有數，然後始進一步去探索分裂症癥狀，對躁鬱症、心因性反應、精神病質等之監定極有裨益；分裂症原就有駁雜多種癥狀，但根本上似乎有這些共同癥狀。」

卯平決定把這些手法熟記。只要反其道而九-九-藏-書行之，事情便可順利。

一、夜聞問診法——運用於緘口昏迷的假病，起初對嫌疑者絕口不提假病的事，僅靜靜觀察數日，使其鬆懈。然後，突然于夜間睡眠中叫醒，實施問診。這一來，多半會開口發言。

二、暗示法——讓幾個醫師在涉嫌者身邊，互相討論其病狀並下結論，讓他聽到還欠缺某幾種癥狀。兩三天後再加問診，這時他就會假裝出醫師們所提的癥狀。

例如假裝暴躁錯亂的狀態，隨便小解，吃自己解的大便等，卻又再去模仿別的瘋子的動作，專科醫師便可以立即看穿其真偽。這就是說，並不是隨便模仿瘋子就好，必需充分掌握一定的病型、癥狀、經過等的知識。

四、威嚇法——把假病嫌犯帶到醫師的研究會或講習會一類場合，告訴眾人此嫌犯有假病的嫌疑，要大家精密加以觀察。這時假瘋子多半會因恥辱而招認。

有的人以為只要裝瘋狂的樣子，便胡九九藏書亂假裝。但是，精神病有一定的病型、一定的癥狀群，也有一定的經過，絕對不能互相混淆。假瘋子胡亂裝瘋，都因來自無知的矛盾，一下子就泄底了。

猿渡卯平跑了各地的圖書館，耽讀這一類書籍，認為重要的地方還低頭猛抄筆記。他把它寫在薄薄的紙張上，秘密地帶在身邊，連妻子也絕不讓她看到。獨處時，恰似一個臨考學生，反覆熟讀，烙進腦海里，確定熟記以後，一張張地燒掉。

不僅如此，夜裡躲進棉被以後，偷偷地練習從書里學來的，妻子不在的時候便在屋裡溫習，有時也跑到沒有人看見的地方，反覆地自我訓練。這是真正地在和死刑對決了。敵人是精神科醫生。其次則是檢察官與推事。他必需充分地鍛鏈。最重要的是培養不管面對怎樣的危機，都不致動搖的膽識。能夠發揮巧妙的演技的人，多矣。然而，面對死刑時的勇氣與不動搖的定力，非任何名演員所可獲致的。九_九_藏_書

那麼真實的精神分裂症，究竟有怎樣的癥狀特徵呢？有些書說：亦稱早發性痴獃，但現今多用精神分裂症這個名稱，並且也不一定是「早發性」的。主要是「青年時代受某種外因、或未有心因性動機而發病」。照此說法，到了壯年期，某日突然出現癥狀亦非不可能。

例如：患者是懶惰的，不肯工作，做了也遲緩，效率差。不修邊幅、弔兒郎當，早上非叫不醒，不漱洗，不換洗衣服，身體不潔，終日窮極無聊，不能做好一件事。或者行動任性，不聽話，不工作，有時還獨自遊盪，給警察增添麻煩。也可使做一些沒有目標、文不對題、毫無用處的讀書或工作，其價值判斷，無法令我們了解。還看似：對別人的事漠然無動於衷，不能適應社會及家庭的生活，無法與人過共同生活，完全陷在獨自一個人的世界裡頭。

三、說服法——對假病嫌犯說明：如果確定你是精神病患，刑責是可以免去，但是必需收read.99csw.com容在精神醫院。這一來，和監獄不同，說不定無限期拘留在那裡。這不是反而更不利嗎？如果是輕罪嫌犯，多半會吐露出假病。如果是真正的精神病患，聽了這一類話也不會有任何反應。

還有表情是這樣的：

其主觀癥狀有幻覺、妄想、自我障礙等，客觀癥狀則有行動異常，與生活樣式的異常。

有時是冷淡的、僵硬的、奇異的；有時是毫無表情，有時則是無意義、冷漠、空虛、淺薄的笑，一種痴笑，有時好像故意地在裝著一種奇異的「空笑」，也有蹙眉、撮嘴唇的時候。

還寫著感情反應性（不管發生什麼事多半無動於衷，不會有感情上的反應），行動（多數是動機不明、出人不意的行動，到底為何如此，叫人摸不著頭腦），言語（思想支離破碎，各節思路毫無連絡，言詞也支離破碎，常反覆無意義的言詞，有時片斷言語似有意義，整個地看卻無脈絡，主題不明）等。

下面是以精神病醫師的立場寫的：