「我想盡量飼養更強悍巨大的螞蟻。」

「聽說你在停車場被夾住雙腿。」

答：司法警察職員。

雖被這麼怒罵，還是完全無法理解為何會「殺死」對方。

不恨風間。這就是楠本如此說的原因嗎？

「風間教官對你做了什麼？」

不是稻邊。目光對上的，是雙手持拐杖的女學生。楠本忍。從剛才就一直盯著這邊的是她。

*

「忍耐一下。你是男人吧？和我的遭遇比起來，這頂多隻算是被蚊子叮一口。」

楠本把某一邊的拐杖，稍微自操場的沙土上抬起給他看。

「意思是說你遭到審訊，被迫說出某些實話？」

於是，楠本再次將拐杖的前端抬離地面。這次，她把拐杖碰到鳥羽的左腳后，隔著鞋子狠狠朝他的腳尖壓下。

「招認吧。」

她受傷的當晚，另一名女學生自學校消失了。是岸川沙織。像逃走一般消失，就此遭到退學處分。根據傳言，楠本好像就是被岸川害的，但真假不得而知。

他不能繼續沉默下去。必須和稻邊說說話。另一方面，他也不能道歉。如果道歉，就表示他說了謊。不，實際上他的確說謊了，但他絕對不能承認那點。

視線比預想中更強烈。承受注視的臉頰已開始喊痛。

想到這裏時，今天也擔任教官的貞方出現了。在教場值日生的口令下，三十五人排成五行七列。

問：刑訴法中，如何稱呼警察？

聽來有點匪夷所思，但楠本的表情不像是在隨口亂說。

這句話，令鳥羽更安心。前天發生的事，稻邊似乎不追究了。

（2）「進入密閉空間的方法與簡易影像探索機的活用」。

貞方就像美軍軍官常做的那樣，雙手負在背後，張開雙腳。鍛鏈出來的上半身，穿T恤時看起來比光著身子時更有壓迫感。

那麼這招如何？鳥羽從運動褲口袋取出一張紙。上面記有接下來要進行的訓練概要。

「算是吧。」

鳥羽上前，使用千斤頂，抬起模擬瓦礫。貞方立刻尖銳吹響哨子。

大概是聽誰轉述的吧。會是傳說中替風間當間諜的宮坂嗎？抑或是大嘴巴的石山？不管怎樣，這個學校很小。一旦發生什麼事，消息立刻會飛躍男女之間的屏障，傳入每個人的耳中。

以大號字體打出以上文字。

「只要你說出實話我就把拐杖挪開。」

翻開第一張。

「有事嗎？」

「所以，即便眼前有人很痛苦，有時也得耐心等候急救隊的到來。這種案例，對救助者而言也非常不好受。但是，為了對方著想還是得忍耐！」

什麼意思？意思是說，答案就在這上面嗎？

看來無法用準備小考來轉移注意力了。

「該不會，那個人對我做九九藏書的事你也知道？」

不管怎樣，唯一可以確定的是，劍道二段在柔道六段的面前等同手無縛雞之力。

問：請簡單敘述二者的定義與差異。

他想繼續往下讀，但輸入腦中的只有標題。底下記載的詳細文字，一概只滑過意識的表層。

「聽好，有人長時間被重物夾住手腳時，絕對不可慌慌張張立刻搬開重物！那麼該怎麼辦？對方如果還是清醒的，應該先發問。問問對方被夾住幾小時了，一定要先問出時間！時間若在四小時以內，那就可以立刻搬開瓦礫。但是，如果超過四小時，千萬不可馬上動手。為什麼？」

自己這邊，遲早得道歉。關於不得不做偽證的理由，找機會再向他好好解釋吧……。

「我先問你們，救人時，必須放在第一優先的是什麼？」

「是被救助者的痛苦。自己親身體會那個，和救助他人一樣重要。」

「我怎麼覺得，你的語氣好像是在幫風間教官說話。你不是應該很恨教官嗎？他對你做了那麼狠的事。」

「好，你在這躺下。」

楠本說著，向旁邊看。鳥羽也瞥向同一個方向。操場角落，在武道場後方的位置有個花壇，白髮男正在那裡替植物澆水。

「我當時，就是受到這種待遇。你相信嗎？」

稻邊的回答令他鬆了一口氣。因為稻邊的聲調，也和過去毫無分別。

「那，我來幫你。」

問：請簡潔敘述司法警察職員的許可權。

「因為會發生所謂擠壓傷症候群的現象。手腳如果長時間遭到壓迫，細胞會壞死。壞死的細胞會流出鉀、肌紅素、乳酸，血液會變得濃濁。這時候如果搬開壓迫物，rｅａd•99csｗ.ｃｏｍ濃濁的血液會一下子流遍全身。於是立刻導致意識不清，弄得不好甚至會死掉！」

（3）「對擠壓傷症候群（crush syndrome）之顧慮」。

打掃完畢，吃過晚餐后，由於輪到他降下國旗與校旗，晚間六點他再次外出。

答：巡查部長以上階級者為司法警察員。巡查長、巡查階級者為司法巡查。二者在搜查的許可權有所差異。

（4）「衝浪板的使用法」。

「首先，我需要有人扮演被救助者。有人自願嗎？」

他不禁發出短促的叫聲。附近的學生轉頭看發生了什麼事。

不假外出時，會受到何種處罰，實際上是交由班導自行決定。若是風間，想必稍微教訓兩句就沒事了。但風間這一個星期都不在。這是稻邊的不幸。

「為什麼？」

「我是想給你一個忠告。我看你好像藏著什麼虧心事，若你打算隱瞞到底，那是白費力氣。還是趁早死心吧。」

「你一定會被看穿的。被那個白髮男。」

鳥羽一邊回隊伍一邊看著校舍那邊。風間還沒有離開花壇，正拿著澆水壺澆花。看起來不像在注意這邊。

輪值的三人，聯手將沉重的布塊摺疊好后，鳥羽獨自繞到校舍後方。因為之前他看到稻邊在那一帶走路。

與其他三十四人一樣，把T恤下擺塞進運動褲內，鳥羽繼續做熱身操。邊做，邊在腦中努力想像一問一答式的卡片。那是為了刑事訴訟法的小考，昨晚，自己做的卡片。

「混蛋！你現在，說不定已經殺死這名需要救助的人了。」

鳥羽與稻邊並https://read.99csw.com肩蹲下。然後，直到日落前一直在撥開草叢，搬開石頭，挖掘泥土。

應該記得更多的，卻就是想不起來。

還在看。他知道視線的主人是誰。肯定是稻邊。曾經的好友。至於現在，是前天與昨天既未交談也沒對過眼的對象。

稻邊的臉孔再度插入意識。他慌忙翻開下一張卡片。

但是，風間肯定在看著。那個教官總是精明地隨時觀察學生——他不得不這麼想。

「你幹嘛特地告訴我這種事？」

「痛！」

毋庸多問。剛才的問題他還沒回答。為何沒有幫稻邊的那個理由。

開口的同時，有點奇異的感覺。因為楠本的臉，和之前比起來好像不一樣了。

鳥羽一邊抖動左腳，一邊瞪楠本。

楠本繼續施加體重。並且把臉也湊過來。

下課了。

「誰乾的？」

「當然是那個白髮男。」

「我在想，會不會有螞蟻。」

「他是做了。但我不恨他。」

「如你所見。」

「稻邊不是那種會不假外出的人。這點人人皆知。——你為什麼要對須賀教官說謊？」

——因為我沒有看到他。

問：刑訴法中將司法警察職員如何分類？

躺著的楠本，看起來似乎笑了一下。

答：司法警察員與司法巡查。

稻邊背對夕陽蹲著。湊近他的臉一htｔpｓ://ｒｅad•99ｃｓｗ•ｃoｍ看，臉頰有瘀青。短袖襯衫露出的手臂，也有一些擦傷。起碼與須賀對打了二十次，被摔了三十次左右吧。

「招認什麼？」

周一中午，他做出虛假的證詞后，立刻被須賀趕出射擊場。之後，稻邊八成又被須賀帶去柔道場。在那裡不知被揪住衣襟對打了多少次，又被摔出去多少次。

答：得申請逮捕令。亦可申請搜索令。可以檢視。還有將嫌疑人送檢……送檢……送檢……。

我！舉手的是楠本。她拄著拐杖上前說：「我的腳不方便，只能扮演受害者來參与課程。請讓我扮演。」

鳥羽決定正面對峙。他朝斜後方轉身。

楠本再次抬起拐杖。這次拐杖的尖端敲打的，是鳥羽手上的摘要筆記。

臉頰感到強烈的視線。來自斜後方。

「鳥羽，你和稻邊是朋友吧？那麼，你為什麼在須賀教官面前不肯幫稻邊？在游泳池那次，你都拚命跳下水了。」

聽不清楚貞方的聲音。鳥羽把臉稍微向前伸。

（1）「去除瓦礫時的千斤頂使用法」。

就在他忍受不住痛楚，準備推開楠本的前一刻，她主動抬起拐杖尖端。

「好，各位，這種場合要如何救助？鳥羽，你來試試。」

鳥羽無視楠本的質問，決定轉移話題。

貞方指的，是地上鋪的墊子。楠本在那裡躺下后，貞方命令其他學生在她的一隻手臂上堆放模擬瓦礫。

操場的沙塵散發的氣味，令人想起去年夏天，騎摩托車環遊全國時，故意專挑泥土路行駛的經驗，不免有點懷念。然而，現在不是慢慢沉湎回憶的時候。

開始西斜的太陽，燒灼脖頸。

翻開下一張卡片。

「你在幹嘛？」

鳥羽裝作一如往常，對他說道。