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第3章 自取其害:沒有做錯事的正確方法 對不誠實的處理:一盎斯的預防勝過一噸的調查

第3章 自取其害:沒有做錯事的正確方法

對不誠實的處理:一盎斯的預防勝過一噸的調查

「你為什麼這麼自私?」
「你有很多想法。」
「你遲到時我很擔心。」
「你能採取一些什麼措施來讓你的工作有條理一些呢?」
不要問這些沒有答案的反問句,我們應該作出帶有同情的陳述:
我們應該直接告訴我們的孩子:「數學老師告訴我們你沒有通過考試。我們很https://read.99csw.com擔心,不知道該怎麼幫助你。」
「你為什麼總是不記得我跟你說的話?」
明智的父母應該避免有傷害性的問題,例如:
「有些事情很難記得。」
當學校通知我們孩子的數學考試不及格時,我們不應該問:「你的數學考試https://read.99csw.com通過了嗎?……你確定?……那,謊話這次幫不了你!我們已經和你的老師談過了,我們知道你考得糟透了。」
「如果你能和約翰分享,他一定會很高興的。」
「你為什麼不能閉嘴?」
父母防止孩子撒謊的另一個方法是避免問「為什麼」。過去,「為九-九-藏-書什麼」是審訊術語,這個意義已經很久不用了,但是被訛用作為批評的用語。對孩子來說,「為什麼」就意味著父母不贊成、失望、不高興,從而引出過去受責備的回憶。即使一句簡簡單單的「你為什麼這麼做?」都可能讓孩子想成「為什麼你會做那麼愚蠢的事呢?」
「你為什麼就從來都不能九_九_藏_書準時呢?」
我們處理謊言的政策很清楚:一方面,我們不應該扮演檢察官的角色,不應該要求孩子坦白,不應該誇大事實把事態弄大。另一方面,說話不要拐彎,要說真話。當我們發現孩子從圖書館借的書已經過期時,我們不應該問:「你把書還到圖書館了嗎?你確定?那麼它怎麼還在你的桌子上?」read.99csw.com我們應該直接說:「我看到你的圖書館借書已經過期了。」
簡而言之,我們不能激發孩子防禦性的撒謊,我們不能有意製造讓孩子撒謊的機會。當孩子說謊時,我們的反應不應該表現得歇斯底里,不應該充滿說教,而是要切合實際,就事論事。我們希望孩子知道沒有必要對我們撒謊。
「你為什麼這麼沒有條理?」