九九藏書

小說課

小說課

作者:畢飛宇
類別:文學理論

►關於閱讀,他們這樣說:

通過認真閱讀小說,我在年輕的時候學會了認真對待生活——[土耳其] 奧爾罕·帕慕克

不管多忙,生活多困苦,讀書和聽音樂,對我來說始終都是不變的巨大喜悅。唯有那喜悅是任何人都無法奪走的。——[日本] 村上春樹

在青少年時代,每一次閱讀跟每一次經驗一樣,都會產生獨特的滋味和意義;而在成熟的年齡,一個人會欣賞更多的細節、層次和含義。——[義大利] 伊塔洛·卡爾維諾

►畢飛宇這樣說:

有時候我把小說看得很重,足可比擬生命。有時候我也會把小說看得非常輕,它就是玩具,一個手把件,我的重點不在看,而在摩挲,一遍又一遍。

對許多人來說,因為有了足夠的生活積累,他拿起了筆。我正好相反,我的人生極度蒼白,我是依仗著閱讀和寫作才弄明白一些事情的。

集結萬千讀者的熱情期待,網路閱讀量超千萬,2016騰訊書院文學獎獲獎作品!

廣受好評,最不一樣的閱讀範本

茅盾文學獎獲得者畢飛宇帶你進入最妙不可言的小說世界

你,真的讀懂小說了嗎?

一千個讀者就有一千個哈姆雷特,我渴望我的這本書可以抵達文學的千分之一。——畢飛宇

經典不僅僅是文學史上那些德高望重的作品,經典首要的意義是作者與讀者的溝通

別具一格的閱讀體驗,與眾不同的畢氏解讀

以小說家的眼光讀小說!

以普通人的姿態讀人性 !

經典,原來可以這樣讀!

本書輯錄了作家畢飛宇在南京大學等高校課堂上與學生談小說的講稿,所談論的小說皆為古今中外名著經典,既有《聊齋志異》《水滸傳》《紅樓夢》,也有哈代、海明威、奈保爾、乃至霍金等人的作品,講稿曾發表于《鐘山》雜誌,廣為流傳,特結集以饗讀者。

圖書目錄

建構生動有趣的全民閱讀
看蒼山綿延,聽波濤洶湧——讀蒲松齡《促織》
「走」與「走」——小說內部的邏輯與反邏輯
兩條項鏈——小說內部的制衡與反制衡
奈保爾,冰與火——我讀《布萊克·沃滋沃斯》
什麼是故鄉?——讀魯迅先生的《故鄉》
刀光與劍影之間——讀海明威的短篇小說《殺手》
反哺——虛構人物對小說作者的逆向創造
傾「廟」之戀——讀汪曾祺的《受戒》
附錄 我讀《時間簡史》
附錄 貨真價實的古典主義——讀哈代《德伯家的苔絲》後記