眼下，大學生就業難，廣東傳來的信息，迄今為止，90%左右的應屆畢業生還沒找到工作，形勢不容樂觀。因此，大學生創業的呼聲再次響起，《南方周末》還為此做了專題。

大學生能不能不投身勞動就業市場，畢業自己當老闆、自主創業？理論上當然可以，而且，也的確有少數人成功了。這樣的人，名校有，不起眼的職高出身者，也有。不過，就目前的畢業生狀況，這樣的創業，對於他們中的絕大多數人而言，還只能是一個可望不可即的夢。

改革三十年，大學是最應該改革的領域，但是，這種改革並沒有發生，學校九_九_藏_書的外觀改了不少，學校大了，高樓多了，長官也多了，長官和老師的工資都多了，課題費也多了，發表的文章更多了。但是，計劃經濟模式的教學培養模式卻沒有變，豈止沒有變，還往糟了變了許多。許多學校，依舊是老師講學生聽的灌輸式教學，有一點討論課，基本上都放羊，只有少數的教師，才能改變一點教學方式，但並不受到學校的鼓勵。原本的實習環節，文科基本放羊回家，工科也大大縮減，甚至乾脆讓學生自己找地方實習。很多工科教授說，我們現在培養的是黑板上的工科學生。這樣的https://read.99csw.com培養教學，基本上沒有脫出「標準答案」式的培養窠臼，別說教會學生開動腦筋、培養創造性思維，連起碼的質疑、起碼的提問都不會。這樣培養出來的學生，怎麼能適應市場的需要呢？義烏職高鼓勵學生開網店，應該算是一種商業化的實習，其思路值得稱許，但是，僅僅有這樣層次的實習，顯然還是遠遠不夠的。應該說，即使在商業化程度如此高的浙江義烏，合格而且資金充裕的職高，也不存在。

有人批評，說現在的大學，還是精英培養模式，培養出來的大學生眼高手低，因此難以創業，越是九九藏書名牌大學的學生越是如此，在適應市場需求方面，甚至趕不上職高的學生。但是我要說，其實，眼下的大學，無論名牌、非名牌還是職高，培養出來的學生，絕大多數，如果不是某些人稟賦異常，有特別的機遇的話，別說自主創業，連市場就業都是有困難的，不是眼高手低，而是既無眼界，也沒有動手能力。眼不高的職高學生，其實就業能力並不強，多數職高超高的就業率，是人都知道是怎麼製造出來的。在大學生就業持續困難的情況下，如果有哪個職高畢業生出息特好，那麼肯定會被學生擠爆大門，可惜，這樣的事情並沒有發生。ｈttｐｓ://ｒeａｄ.99cｓw•coｍ

這種狀況，不是所謂的從精英教育轉變為普通教育的必然結果。其實，無論精英教育也好，普通教育也好，起碼得給學生一點基本的知識、基本的技能，更好一點的話，還得培養學生一點創造意識、一點眼界、一點前瞻性，這樣的學生才談得上創業，才能適應目前全球化的市場需要。發達國家的大學，有普通教育，也有精英教育，但是人家的教育都強調創造性，都有切實的實習，更重要的是，都能給學生以就業的便利，也就是說，上過大學的人，要比不上大學的人更容易就業一些。可是我們呢？無論頂尖的名牌，還是低端的職高，九_九_藏_書就業一樣，創業不過個別現象而已。事實上，這些年來，我們的大學，包括不斷向歐美國家輸送畢業生的頂尖名牌大學，既沒有培養出高端人才，也沒有培養出市場需要的普通技術人才和職業的白領。進入就業市場並站住腳的人，大多都是在職場上經歷了艱苦的再培訓過程，大學給他們的東西，實在太少、太可憐了。

實際上，我多次呼籲過，我們的大學，長遠看，需要改革，短期解決學生就業，當務之急是補課，對暫時就不了業的學生集中起來進行職業培訓，從職業道德、責任心、職業技能開始補起，不收學費，國家重點投入。亡羊補牢，庶幾可以緩解危機。