自打改革開放，中國恢復研究生教育以來，碩士研究生的培養期，一直都是三年。若干年前，突然變成了兩年。說是學美國學的，教育部一個令，一下子大部分學校的碩士研究生，都改成了兩年。可是據報道，廣州一些高校，最近又把研究生學制改了回來，變成了三年。（9月27日，《信息時報》）

可是，我們的改革，卻只改了中間一段，還改得不徹底，美式身子里拖著蘇式的闌尾。僅僅是把碩士分成了專業和研究兩類，所謂研究型的碩士，依然九_九_藏_書要寫畢業論文，而且多數讀碩士的人，根本不想讀博士。導師的思路、培養方式，甚至教學方案，都跟三年制的一樣。學生忙完了課程，所剩的時間無幾，論文不抄襲，已經阿彌陀佛。但是，碩士論文的評議書上，還居然明白標出「創新之處」的欄目，真是天知道，怎麼讓這些人創新。

研究生教育，不是麵店里的抻面，要長就長，要短就短。但是，在我們的教育行政當局那裡，所有的教育形式，都是抻面，需要短時，就切上九-九-藏-書一刀，需要長時，就抻上一抻。當年說要短，一不論證，二不討論，三不跟學生商量，上來就是一刀。現在又需要改回去了，抻一抻也就結了。顯然，我們現在的高等教育，無論本科還是研究生，沒有人把教育當教育來辦。任何層次的教育，無非是行政當局的一種命令，可以隨意改變，要長則長，要短則短。當年要短的時候，也沒有好好研究一下美式研究生教育的特點，研究一下中國的國情，怎麼改才能震動最小、效果最佳，一下子，就改九九藏書了。大概以為把三年改成兩年，少一年的消耗，無論如何都是好事，符合多快好省的原則，所以，各個大學，無不樂於響應。結果，實行幾年之後，外界評價不高，學生就業成了問題，於是再改回來。

從根本上講，中國的教育，尤其是研究生教育，基本上是衙門加學店的思路。從改革之草率，就可以看出，有關當局根本沒把教書育人當回事，他們跟麵店一樣，無非是在抻面。不同的是，麵店的老闆，要迎合顧客，而我們壟斷式的教育，根本無需看學生https://read.99csw.com和學生家長的臉色，自己想怎樣，就怎樣。有本事，就出國念去。

笨蛋，研究生教育，關鍵不是年頭，而是把教育當教育來辦。

說良心話，如果我們的研究生教育，還就是目前這個樣子，上下玩忽，草率應付，任意「改革」，視學生的前途為草芥，其實兩年和三年區別不大。學生入學，無非是要一個碩士的方帽子，能兩年拿一個，總比三年更合算一點。

其實，自打恢復研究生招生以來，中國的研究生教育，基本上還有前蘇聯的影子，所謂碩士研究生，略https://read.99csw.com等於前蘇聯的副博士。也就是說，我們的碩士研究生，是當專業人員來培養的。事實上，最初十幾年，就是有大批的碩士生畢業直接走上研究和高教崗位。從蘇式改成美式，初衷當然不壞。但是美式的教育，碩士是分成專業和研究兩類的，專業碩士不需要研究能力，直接就業。而研究型的碩士，則不過是攻讀博士的一個台階，原本不需要特別加以分別的。所以，美式教育的碩士，是無需寫畢業論文的。也就是說，什麼類型的研究生教育，需要一整套的教育模式，要改，整體上都得改。