兒童的依戀讓我們厭煩，嘴上說著：「我沒空！我沒辦法！我忙死了！」心裏卻在想：「要改變孩子的做法，不然的話，就會成為他的奴隸。」我們把兒童當作絆腳石，覺得他們妨礙我們的生活。如果兒童每天早晨進去把酣睡的父母喚醒，卻被當作非常討厭的行為。保姆是父母們找來的保護者，保姆的職責就是阻止他們做這樣的事。

一個人是否具有健康的內在，體現在他是否能把自己所做的工作當成是實現自我、和諧發展、獲取愛的途徑。

睡覺的時候，兒童希望能有成人陪伴在身邊不要離開。成人去吃飯的時候，還在吮奶的孩子也要想要跟著，那些食物不是他的目的，他真正想的是和我們在一起。這份愛和依戀卻常常被人們忽略。我們應該珍惜的，因為隨著兒童慢慢長大，這種深厚的愛也將消失，那時再沒有人給我們這樣真切而濃烈的愛。入睡時將聽到的是一句客氣的「晚安」，而不是深情的請求和我們在一起。用餐的時候也不會再有人渴望在https://read.99csw.com我們身邊了。失去之後再也無法得到同樣的愛了，但我們卻曾努力躲避這種愛。

孩子會說：「我不是想吵醒你們，我只是輕輕撫摸你們一下，我是要吻你們一下。」但是他們真正的心意是：「我並不想吵你們，只想讓你們的精神更健康。」

種種跡象表明，兒童對於暗示十分敏感，並且樂於服從，孩子把自己的鞋放在床單上不就是這樣嗎。兒童把成人所說的話記在心裏，就像刻在大理石上一樣深刻難忘。比如我們提到的那位母親，她一打開裝有手帕和喇叭的包裹，她的小女孩的反應就是把它叫做「音樂」。因此，成人對自己的言行應該慎重，想想兒童渴望被愛的心，對他們講的話，必須認真對待。

但是，關於如何去愛這門學科，誰有教育兒童的資格？那些總是批評兒童不聽話，只想著不能讓兒童損害到自己和自己錢財的成人有這個資格嗎？當然沒有，因為他們並不具備那種被我們稱為「愛的智read.99csw.com慧」的東西。

現實中，愛賦予兒童敏銳的觀察力和飽滿的熱情，使他們能更有效地探索周圍的環境，而我們卻往往忽略生活環境中的這些東西。愛的特點是什麼呢？它能使我們注意到那些被人忽視的事物；讓我們通曉他人尚且一無所知的事物的細節和特徵。也許人們會問：「難道只有愛才能發現它們嗎？」答案是肯定的，孩子們因為愛而得到智慧和興趣，所以能看到成人們視而不見的東西。

成人認為兒童的愛是由喜歡周圍的環境產生的。事實上，成人應該從精神力量和伴隨著創造力的道德美的高度看待它。

兒童的愛對我們的重要性超乎我們的想象。父母們早已對生活失去了熱情，兒童充滿生機活力的愛正是麻木的心靈最需要的，這種能力足以激發他們。他們需要一個特別的朋友，每當太陽升起的時候對他們說：「你們不可以麻木地生活，要更好地生活啊！」是的，大家都應該積極地迎向生活，溫柔地感受身邊的愛意！

我們必須記九_九_藏_書住，兒童是愛我們的，願意服從我們的。兒童對我們的愛遠遠超過對其他任何東西的愛，但是卻總是被忽略，人們掛在嘴邊常常說的只有成人對孩子的愛多麼深重，比如「可憐天下父母心」、「教師愛學生如子女」之類。成人們總是教育孩子們要懂得愛，父母、教師、植物、動物、所有的人以及所有的一切都要去愛。

兒童的愛是單純的。他們的愛來源於生命的需求，為了收集感覺印象，為了獲得生長媒介，自身生命的塑造促使他們熱切地吸收一切東西然後轉化為自己的東西。

孩子一睜開眼睛就尋找他的父母，這不是愛是什麼？太陽剛剛升起，孩子就起床去找熟睡的父母，彷彿要說：「聖潔地生活吧！太陽高高！早晨來到！」這不是教導，而是孩子對所愛的人的照顧。父母的房間被窗帘遮蔽，光線昏暗，熟睡的人感覺不到外邊溫暖的陽關。蹣跚的孩子心裏害怕黑暗，但是內心的愛勝過了恐懼，他走到父母床前溫柔地愛撫他的父母，父母們卻只感到睡眠被九九藏書打擾的憤怒，「跟你講過多少次了，你怎麼還是一早就來叫醒我們。」

我們可以把兒童敏感期表現出的那種渴望融入周圍環境的熱切，理解為他對環境的熱愛。這不是普通意義上的愛，但是一樣激動人心，它包含著可以理解和吸收的智慧。在這裏，愛是過程，也是結果。它是引導兒童去觀察事物的那種自然的慾望，被但丁稱為「愛的智慧」。

成人也是兒童愛的對象，因為成人不僅能給予兒童成長所需的物質，還能給予他們很多關心愛護。這些都是兒童渴望的，所以對兒童來說，成人是可尊敬的人。成人說的話讓兒童學到許多詞彙，並且從中得到某種指引。在兒童眼中，成人的嘴唇就像是一口噴泉，而言語就是能幫助兒童成長的靈藥。成人的言行給了兒童示範，兒童學習成人的行為，直到可以自主地生活。兒童更會被成人的言語所吸引，甚至可以說是迷醉。成人對自己言語蘊涵的暗示或許並不了解，但是對兒童來說是非常強烈的。兒童之所以易於被成人的意識支配，正九九藏書是因為他們對成人的這種崇拜。

愛是一種結果，不是衝動。就像在太陽光芒照耀下的行星。愛的動力不僅是本能的需要，也是生命的創造性力量。從生命創造時產生了愛，這種愛充滿兒童的思想原野。兒童通過傳播愛的力量實現了自我。

儘管兒童的內心深處十分樂於服從他們尊敬的成人，但是當成人試圖毀滅他們自我發展的本能時，兒童就不再服從了。為了個人的得失，成人壓制兒童的創造性，這就像兒童長乳牙的時候被人按住不讓長一樣。於是兒童會反抗，會發脾氣，因為他所熱愛的成人一點也不理解他們，強制他們放棄可以促進他們成長的創造性。作為成人，當衝突出現的時候應該思索它的起因，理解這是兒童的成長本能對他人作的心理防禦。

兒童對成人的愛是真切的，他喜歡和成人在一起，而且希望成人關注他，那樣他就會高興：「看我！和我在一起吧！」要改變孩子。

我們是需要兒童的愛的，他讓我們不再覺得生活索然無味，讓我們從新振作起來，不再冷淡麻木下去。