一個人自卑的最大根源是他相信自己沒有能力做好一些事情，所以一個殘疾的人不會願意和一個健康的人比賽跑步；一個業餘拳擊手不會願意跟職業拳擊手比賽。因為在他們心靈深處覺得自己什麼都不行，自己沒有那種獲勝的勇氣和信心。同樣的原因，大人會經常對孩子說「那件事你不能做好，做也沒有什麼意義」。或者「你就是個笨蛋，你不知道自己不能做那件事嗎？」這樣的語言不僅打斷了孩子正在持續的行為，孩子的發展也受到了阻礙，並且對孩子來說這些話是一種侮辱。

所以，作為父母，要幫孩子保持這種能讓孩子認識和控制危險的謹慎的心理狀態，從而使他們解決一些問題時能夠從容地面對。我們不僅要幫助孩子將內心存在的恐懼感消除掉，還要幫助他們將自卑心理克服掉，因為，孩子成長道路上的另一個大障礙就是自卑感。

有一次，義大利皇後來「兒童之家」視察，當時一個孩子正在用字母玩拼字遊戲。皇後來到這個孩子面前問他：「你能寫出『義大利萬歲』嗎？」在場的老師們，包括我在內，都希望孩子read.99csw.com停下手頭正在玩的遊戲，按照皇后的要求去拼寫，可是，孩子並沒因為是皇后的要求而聽從她。這個孩子好像沒有聽到皇后說的話，仍然安靜地玩著自己拼寫字母的玩具。過了一會兒，孩子做好了自己的遊戲，把用完的字母玩具放回原處后，才從容自若地拿出字母拼寫出了「義大利萬歲！」只有四歲的孩子，就已經能夠支配自己的情感和行為，能夠滿懷信心地去完成他周圍發生的事了。

在一些父母看來，恐懼感對孩子來說就像孩子容易發脾氣一樣，是很正常的一件事。可是，實際上，恐懼是心理髮生變化的另一種形式。有些具有勇敢性格的孩子面對危險時一點也不害怕，但他也會因神秘的、非邏輯的和不能戰勝的恐懼而變得膽小起來，這種心理也許是因為想起過去經歷的某些有深刻印象的事情產生的。例如，有些孩子被毛茸茸的小雞嚇得大聲喊叫，有些孩子擔心自己的床下藏著小狗，有些孩子非常害怕過馬路，等等。他們害怕的表現與精神病醫生在成人中所發現的病態恐懼症十分相似。對父母九_九_藏_書過分依賴的兒童更容易產生恐懼的情緒。例如，父母常常利用孩子的無知，用隨便杜撰的鬼神故事來嚇唬他們，達到讓孩子聽話的目的，這是父母用來管教孩子的最壞的一種方法。因為父母利用到處存在的恐怖形象，加劇了孩子內心深處對未知的恐懼。

那麼當孩子有上述恐懼情緒時，我們要採取什麼樣的辦法幫助孩子消除他們心中的恐懼呢？幫助孩子擺脫恐懼最好的方法之一是讓孩子多次不斷重複地接觸現實，面對和了解周圍環境和事物，讓孩子漸漸發現，原來現實中的不被自己知曉的東西並不是像想象中的那樣可怕。這樣一來，孩子心中的恐懼感也就會慢慢消失。例如，一個西班牙人家裡的四個女兒中，小女兒是這些孩子中膽子最大的。每當打雷下雨的夜晚，她是家裡女孩中唯一不害怕的人。對自然的神秘產生的害怕感折磨著姐姐們，為了獲得安全感，她們會馬上集中到妹妹的身邊。然後妹妹認為父母更能保護她的姐姐們，於是她把姐姐們帶到父母的房間。

他們的勇敢行為表現在無數次搶救他們的同伴中。read.99csw.com在學校里，他們的確有機會表現某些高尚的願望，但是出於謹慎心理，他們沒有表現出任何英雄主義的行為。這些「謹慎」的孩子，他們儘可能地做到避免危險。例如，在日常生活中，他們能使用廚房裡的小刀，用火柴點燃煙火，能夠獨自一人站在水池邊，還會自己穿越馬路。已經學會了如何通過避免焦躁來控制自己的行為，他們這樣做就會得到一種更安寧、更健康的生活。

通過多年教學經驗可以看出，有些父母總是受著不健康的心理影響，在為孩子取得的進步高興時，卻不相信自己的孩子，不相信孩子能把事情做好。舉個例子：當一位母親看見孩子端著一杯水在走路，她就會走到孩子的面前，把孩子手裡的杯子搶過來，對孩子說，你還不能幹這個，因為她擔心水灑出來燙著孩子或是杯子被孩子摔碎。這個時候，孩子心中會認為自己什麼也幹不了，是個無能的人，自卑感便產生了。相反，如果母親在一旁給予鼓勵，使孩子成功地把杯子拿到目的地，並對孩子順利完成任務給予表揚，那麼孩子肯定就會覺得自己什麼都能幹，九-九-藏-書做起事情來充滿了自信和勇氣。

事實上，孩子並不像成人想象中的那麼沒能力，他們可以控制自己的情感和行為。現實中，很多孩子的潛在能力都沒得到充分的發揮，不能自由地釋放自己的情感和大胆行事，一直處於大人的控制之中。

「恐懼的心態」與孩子遇到危險時所產生的恐懼心理不同，與成人相比，危險因素在孩子身上造成的恐怖心理要少一些，這是因為孩子可以很自然地面對危險。事實上，孩子經常會使自己面臨危險境遇。街上的流浪兒會偷公共汽車裡乘客的錢；好動的孩子會跳進海里或河裡學游泳；農村的孩子會爬到樹上，從樹上跳下來或從陡坡上衝下來。這些都是孩子們面臨的危險，例如：一天，不知道什麼原因，加利福尼亞的一家兒童醫院的盲童病房著火了。這個病房裡的孩子不是所有人都是盲童。雖然這些還能看見東西的孩子當時在樓道的另一側，但是他們還是衝進了病房去救出其他的孩子。

我們不願意而又不得不相信孩子內心自卑感的種子往往是成人親手種下的。成人使孩子產生自己是沒用的或者永遠都比不上九_九_藏_書別人的這種想法，孩子相信自己是個無能的人，從而陷入冷漠和惶恐之中，孩子的自卑感就應運而生並深深地長在他的心中，陪伴他一生。除了孩子產生自己是沒用的或者永遠都比不上別人的這種想法外，這種自卑會使孩子陷入膽小、經常哭泣、猶豫不決、絕望等苦痛中無法自拔。

所以說，成人必須要改變想法，認可孩子的能力，允許他們按照自己的方式做事。同時，成人要學會換位思考，不能僅僅從自己的角度去考慮問題，還要從孩子的角度來看問題。比如成人經常有這樣的行為，當看到孩子正在玩遊戲，就會打斷他，讓孩子去多讀一些名著；當到了散步的時間，孩子正在看動畫片，成人就不顧孩子的意願拉起他去散步。正如我們知道的，心中早已設計好的計劃決定了一個人行為的連續性，成人特意擾亂孩子的這種連續行為，會讓孩子情緒低落，孩子會覺得自己什麼事情也做不了。孩子擁有自己做事的方法，他們不是大人的影子。成人沒有考慮到孩子的需求，按照自己的方式去要求他們，不尊重孩子，會讓孩子覺得自己所做的事情都是那麼毫無意義的。