盧梭
盧梭是法國著名啟蒙思想家、哲學家、教育家、文學家，是18世紀法國大革命的思想先驅，啟蒙運動最卓越的代表人物之一。
在哲學上，盧梭主張感覺是認識的來源，堅持「自然神論」的觀點；強調人性本善，信仰高於理性。在社會觀上，盧梭堅持社會契約論，主張建立資產階級的「理性王國」；主張自由平等，反對大私有制及其壓迫；提出「天賦人權說」，反對專制、暴政。在教育上，他主張教育目的在培養自然人；反對封建教育戕害、輕視兒童，要求提高兒童在教育中的地位；主張改革教育內容和方法，順應兒童的本性，讓他們的身心自由發展，反映了資產階級和廣大勞動人民從封建專制主義下解放出來的要求。並且拋棄了他自己的孩子，因為懷疑他那年幼的老婆對他不忠和記恨他丈母娘的刻薄吝嗇。這一點在《悲慘世界》中也被雨果反覆嘲笑挖苦。而他自己的《懺悔錄》也極內疚地提到了這一點。主要著作有《論人類不平等的起源和基礎》、《社會契約論》、《愛彌兒》、《懺悔錄》等。
- 作品總覽，總共9筆
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愛彌兒
本書根據不同年齡層的孩子提出不同的教育原則：第一卷，針對兩歲以前的嬰兒的體育教育；第二卷，針對二至十二歲兒童缺乏思維能力的特點，提出感官教育；第三卷，論述十二至十五歲少年應側重智育教育；第四卷，論述十五至二十歲青年的德育教育；第五卷，論述男女青年的愛情教育。
愛彌兒
《愛彌兒》是一本小說體教育名著，1762年此書一出版，便轟動了法國與整個西歐，影響巨大。盧梭通過對他假設的教育對象愛彌兒的教育，表達了他從自然人性觀出發的教育思想。他根據兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童進行教育的原則、內容，這些對今天的兒童教育依然有很大的借鑒作用。
本書在尊重原著內容與結構的基礎上，採用語錄體形式，直接呈現原著中的經典段落與概括性結論，省卻了繁複、冗長的論證過程。
譯者在領會原著者思想脈絡的同時，于編譯中巧妙加入了現代理解，縮小了閱讀中的歷史距離。行文簡潔、有力，一改以往譯文的晦澀拗口。
該譯本可從任何一頁翻開閱讀，精緻的排版與精巧的開本適合隨時、隨地、隨意、隨性翻閱，特...
愛彌爾-論教育
《愛彌兒，或論教育》，系法國資產階級民主主義者、傑出的啟蒙思想家盧梭(1712—1778)的重要著作。此書寫於1757年，1762年第一次在荷蘭的阿姆斯特丹出版。此書出版時，轟動了整個法國和西歐一些資產階級國家，影響巨大。這部書不僅是盧梭論述資產階級教育的專著，而且是他闡發資產階級社會政治思想的名著。
繼十六、十七世紀荷蘭和英國相繼發生的資產階級革命之後，十八世紀的西歐正處於資本主義經濟日益發展壯大，封建社會行將崩潰，更為深刻的資產階級革命即將到來的時期。這種情況在法國表現得尤為明顯。當時，法國是一個落後的封建專制國家，路易十四的朕即國家這句驕橫的名言，就反映了這種專權狀況。封建貴族和僧侶們憑...
懺悔錄
《懺悔錄》是盧梭的自傳性作品，是作者晚年處於悲慘境地時的悲憤自省、嘔心瀝血之作。盧梭通過舉世無雙的自我懺悔，把他與眾不同的人生經歷、思想情感和行為舉止都淋漓盡致地展現在世人眼前，並引導我們深入那一時代去認識、思考關於人和社會的許多奧秘和深層次問題。
盧梭在《懺悔錄》中宣揚個人中心主義、以個人興趣愛好為出發點的人生態度，他把自由、平等視為人的自然本性。因此這部自傳同時也是一部個性解放的宣言書，它啟迪著人們摧毀壓抑的意識形態，從而推動歷史的前進。
懺悔錄
作者盧梭是法國十八世紀思想家和文學家。這部名為懺悔實為控訴的《懺悔錄》記載了他從出生到被迫離開對皮埃爾島之間五十年的生活經歷，講述了他被侮辱和被損害的一生。作品思想內容豐富，人物形象鮮明，情節生動真實，是盧梭文學創作中最為重要的一部。
在歷史上多得難以數計的自傳作品中，真正有文學價值的顯然並不多，而成為文學名著的則更少。至於以其思想、藝術和風格上的重要意義而奠定了撰寫者的文學地位——不是一個普通的文學席位，而是長久地愛人景仰的崇高地位的，也許只有《懺悔錄》了。盧梭這個不論在社會政治思想上，在文學內容、風格和情調上都開闢了一個新的時代的人物，主要就是通過這部自傳推動和啟發了十九世紀的法國文學，...
新愛洛伊絲
《新愛洛伊絲》是一部書信體小說，寫一對青年的戀愛悲劇。
平民知識分子聖普樂在貴族家擔任教師，一個來自社會底層的才華橫溢的青年，具有不屈的人格和高尚的品德；與他的學生、貴族小姐朱麗，一個嚮往純潔的愛情而又無法全然脫離封建家庭的女子發生戀情，受到朱麗父親的阻撓，釀成悲劇。封建等級制度成了他們不幸的根源。
盧梭站在資產階級人道主義的立場上，批判了以門當戶對的階級偏見為基礎的封建婚姻，提出了以真實自然的感情為基礎的婚姻理想，並對封建等級制度發出了強烈的抗議。作品細緻的心理描寫，情景交融的美麗篇章，贏得了歷代無數讀者的讚賞。
漫步遐想錄
《漫步遐想錄》便是一部散文詩。寫這部作品時，盧梭已到垂暮之年，已完全放棄了與敵人周旋和與命運鬥爭的徒勞的努力，一切聽天由命，因此心境恬適，十分悠閑，落筆為文宛如信步詠哦，把十篇《漫步遐想錄》寫成了十篇優美的散文詩。就性質來說，這十篇文章是文學作品，但就內容來說，它們又是研究盧梭一生行事和思想發展軌跡的不可不讀的著作。
盧梭的文學作品具有自己鮮明的特色。他崇尚自我，抒發感情，熱愛自然，被公認為十九世紀歐洲浪漫主義文學的先驅。這些特色在《漫步遐想錄》中表現得比在他的任何其他作品中都更突出。在這部作品中的盧梭是處於最純真狀態中的盧梭。
《漫步遐想錄》中的十篇《漫步》沒有預定的次序，並不構成一個有機的...
社會契約論
盧梭，18世紀法國啟蒙思想家、哲學家、教育家、文學家、音樂家，法國大革命的思想先驅，啟蒙運動最卓越的代表人物之一，被譽為現代民主政體之父。 盧梭堅持社會契約論，主張建立資產階級的理性王國；強調自由平等，反對壓迫；提出天賦人權，反對專制、暴政。其代表作有：《論人類不平等的起源和基礎》、 《社會契約論》、《愛彌兒》、《懺悔錄》等。
法國是一個壁壘森嚴的封建等級社會，全國居民被分成三個等級：僧侶構成第一等級，貴族構成第二等級，資產階級、小資產階級、無產階級前身以及廣大農民均屬第三等級。第一、第二等級是特權等級，是封建統治階級，而第三等級是被統治階級，處於無權地位。
啟蒙思想與啟蒙運動最初產生於英國，...
論人類不平等的起源和基礎
在這篇應第戎學院徵文而作的論文中，盧俊一方面藉助當時有關野蠻人的人類學資料，一方面展開辯證的想像，回顧了人類自然狀態向社會狀態過渡的歷史進程，指南：人類的進步史也就是人類的墮落史：而私有制的確立，是造成人類不平等及其後果的關鍵環節。這篇論文可謂盧梭整個政治學說的導言。