愛彌兒
作者：盧梭
類別：社會心理
本書根據不同年齡層的孩子提出不同的教育原則：第一卷，針對兩歲以前的嬰兒的體育教育；第二卷，針對二至十二歲兒童缺乏思維能力的特點，提出感官教育；第三卷，論述十二至十五歲少年應側重智育教育；第四卷，論述十五至二十歲青年的德育教育；第五卷，論述男女青年的愛情教育。
圖書目錄
- 序言
- 第一卷 嬰兒期（0～2歲）
- 一、為什麼教育對孩子很重要
- 二、做個自然的施教者
- 三、教育者的任務是讓孩子發現做人的準則
- 四、教育在孩子出生的時候就開始了
- 五、善惡是非原本就在孩子的本性里並存
- 六、教孩子說話不能急於求成
- 第二卷 兒童期（2～12歲）
- 一、不要過度呵護嬰兒期的孩子
- 二、童年，快樂比什麼都重要
- 三、滿足孩子成長的「需要法則」
- 四、警惕，不要在孩子心中種下惡的種子
- 五、孩子的大腦就像一面鏡子
- 六、鍛煉孩子的體力是培養其智力的前提
- 七、讓孩子的感官先發展起來
- 八、愛彌兒12歲了：變成成年人的前夕
- 第三卷 少年期（12～15歲）
- 一、特別的「童年第三階段」
- 二、教會孩子閱讀「世界」這本書
- 三、感覺和經驗是孩子真正的也是唯一的老師
- 四、給孩子創造天然、生動的環境
- 五、身體的鍛煉和思想的提升要齊頭並進
- 六、愛彌兒15歲了：培養孩子獨立的判斷力
- 第四卷 青春期（15～20歲）
- 一、愛彌兒16歲了：邁進成人的世界
- 二、愛彌兒18歲了：博愛的年齡
- 三、愛彌兒20歲了：愛的年齡
- 第五卷 婚姻
- 一、兩性教育的差異和女孩教育的關鍵
- 二、10歲前，女孩的身體發育要先於精神塑造
- 三、10歲后，女孩教育要以品行修養為主
- 四、愛彌兒的理想伴侶：蘇菲
- 五、愛彌兒和蘇菲：幸福來臨的時刻
- 六、遊歷中的愛彌兒：拓展內在的心靈視野
- 七、愛彌兒和蘇菲的婚姻生活