覺醒的力量
作者:周國平
類別:雜文隨筆
本書是周國平先生的散文集,收入2011年至2014年所寫的文章,也是周國平先生的第六本散文集。
作者以「覺醒」來作為這四年思考寫作的關鍵詞,書中的話題涉及哲學、信仰、閱讀、教育、生活等等,而在作者看來,哲學的沉思,信仰的尋求,經典的閱讀,教育的進程,生活的磨鍊,終極的目的都是為了覺醒。如果不能覺醒,哲學就只是邏輯,信仰就只是姿態,經典就只是文獻,教育就只是培訓,生活就只是遭遇,一切都仍然是外在於自身的。
作者認為,覺醒是一種巨大的內在力量,擁有了這個力量,一切外來的負面力量都不能真正把人打敗。面對天災人禍,世風的不正,人心的不善,落在頭上的不義,人們誠然仍會痛苦,但是,一定能夠最大限度地保持內心的平靜,因為這是我們會知道,沒有什麼能奪走自己的內在的珍寶,使自己的人生失去方向和意義。
在本書中,周國平先生將自己關於「覺醒」的切身體會,與讀者分享共勉。
圖書目錄
- 序
- 第一輯 覺醒之力
- 論感恩
- 哲學與你有緣
- 探路幸福——《智慧引領幸福》前言
- 什麼是幸福?——威廉·施密德《幸福》中譯本序
- 人生的三個覺醒
- 和少年朋友探討人生的真理——寫在「周國平經典散文少年讀本」各冊前面的話
- 重視內在生活
- 第二輯 傷痛三記
- 孩子和哲人——憶念鐵生
- 中國最有靈魂的作家
- 想念——我生活中的鄧正來
- 受傷記
- 第三輯 閱讀季節
- 青春期的閱讀
- 讓小柏拉圖結識大柏拉圖——「小柏拉圖」叢書總序
- 站在巨人的肩膀上——「大師哲言錄」總序
- 哲學始於驚疑——《蘇菲的世界》中文插圖本序
- 讓窮孩子們仰望星空
- 守護童年,回歸單純
- 學校是讀書的地方——推薦《優秀教師的30本案頭書》
- 怎樣通過敘事來說理
- 蘇軾《超然台記》薦語和批註
- 第四輯 傳承高貴
- 我心目中的好教師
- 剩下的才是教育
- 怎樣教孩子處世做人——接力出版社《飛羅告訴我》叢書序
- 尼采反對「擴招」
- 母語是教育的起點——《咬文嚼字》2012年合訂本序
- 傳承高貴
- 沙漠上的一塊小小的綠洲——在北京第十五中學初中畢業典禮上的發言
- 詩性的教育感悟
- 理想照耀下的務實——赤峰建築工程學校印象
- 中學老師是最難當的——《教師行走叢書》序
- 教育不是熱鬧的事
- 第五輯 書生之見
- 知識分子何為?——《知識分子與中國社會》序
- 法治社會與公民幸福
- 公民對於法治建設的責任——推薦密爾《論自由》
- 文化就是命運嗎?
- 這個世界會好嗎?
- 不讓任何人有隱身術
- 在全球視野中看文化
- 十字路口的中國改革——《重啟改革議程:中國經濟改革二十講》推薦語
- GDP光芒背後的另一面中國——丁燕《工廠女孩》推薦語
- 出版要和傳媒劃清界限
- 坐而論道是為了起而行路——首屆文筆峰會文集序
- 醫學是精神事業——《醫院文化二十年》序
- 車風和人品
- 第六輯 生命考試
- 人生沒有假如
- 信仰的奇迹
- 可愛的于娟
- 死亡是生命的畢業考試
- 南丁格爾的中國傳人——電視劇本《天使的微笑》序
- 醫患共識:醫學的局限性
- 第七輯 書林風景
- 一個可愛的老人——讀周有光《拾貝集》
- 濟群著作推薦語
- 風景是永恆
- 「俯拾是瓷,仰看成詩」
- 「有個小小的姑娘」
- 遇見誠實,所以驚喜
- 童年記憶和時代變遷——「那年那月小時候」系列作品總序
- 從根源入手匡正世風
- 中國當代農村現實的一個縮影
- 可愛的盡孝方式
- 從女性視角探究情愛
- 有哲學氣質的魔幻藝術家
- 性情中的「哲學大使」——《從石庫門走出的駐德大使》序
- 情感世界的風雨
- 第八輯 自序輯錄
- 朗讀的魅力——有聲讀本《周國平經典哲理美文》序
- 高貴是精神血脈的傳承——《周國平論教育:傳承高貴》序
- 我就是這麼一個認真的人——《幸福的哲學》等二書序
- 記憶永遠是改寫——《侯家路》序
- 馬克思的思想依然是一個寶庫——《人性的哲學探討》首次出版序
- 熱鬧網路上的安靜角落——《願你的生命從容》序
- 我的日常寫作——為再版散文和隨感系列寫的「作者的話」
- 第九輯 訪談輯錄
- 應試體制下好教師的責任——答《教師博覽》
- 做一個有精神目標的人——答浦發銀行刊物《卓信》
- 功利化教育與其中的學生——答北師大《京師學人》雜誌
- 哲學和藝術在精神世界相遇——答《南都周刊》
- 翻譯著作的價值——2013年傅雷翻譯出版獎訪談
- 德魯克經典五問:我的回答——應《費加羅雜誌》之約
- 語文教學的功能——答《北京晚報》
- 我的教育夢很古老——答《上海教育》雜誌
- 第十輯編 外三篇
- 悲智具足南普陀——電影《南普陀寺》解說詞
- 張曉剛的藝術與現代性中的記憶問題
- 紀事和感想