九九藏書

讀史有方法，玩索有興味。遍觀近代正史野史，爬梳剔挾之餘，每成一則，不獨欣然成誦，輾轉反側，更可以反覆徵引，和其他無數的歷史細則，相與溝通並互見發明。本書體例翻新，條陳細察，涓滴申說，為作者近代史再三複意。

什麼才是大學應該是的樣子？它應該具有哪些基本的特徵，該葆有什麼樣的傳統？一百年前的大學校長如何當職？過去大學里的教授和教授、教授與學生怎麼相處？那時的傳道，那時的問學，那時的書香，跟今天有什麼不同？由這個基本出發點往下，那時的文學、哲學、戲劇、那時的國粹、純儒的典型、那時的學人、詩人，乃至軍閥刺客又給我們留下過什麼樣的寶貴遺產？再進一步，由這些文化背景構成了什麼樣的近代語境？以及這些傳統在今天還有什麼樣的再生空間或是可以繼續憑藉的言說資源？這一切都存在於「近代以來最重要的話語錄」中，就在《常言道》之中，最重要的人，最重要的話語，說過了一百多年，但是，好些在今天看來仍然具有振聾發聵的價值。那是經由幾代求學問道之士艱難的望聞問切，經由傳統學術的衰敗，國力的孱弱，人生、大道等等文明意味的重新追索，以及生命的追問，才遺留下的這些如許珍貴的細節。